
- •Часть I. Соционическая типология. Глава 1. Истоки соционики: типология к. Г. Юнга.
- •Глава 2. Ведущий блок психотипа.
- •Глава 3. Установка сознания ведущего блока.
- •Глава 4. Модель Юнга (модель «ю»).
- •Глава 5. Рациональность — иррациональность.
- •Глава 6. Давайте попробуем...
- •Глава 7. Модель Аушры Аугустинавичюте (модель «а»).
- •Глава 8. Усиление функций. Соционические подтипы.
- •Часть II. Описание соционических типов.
- •Глава 1. Практики (логические сенсорики и сенсорные логики).
- •1. Логико-сенсорный экстраверт (estj, Штирлиц, Администратор).
- •2. Сенсорно-логический интроверт (istp, Габен, Мастер).
- •3. Сенсорно-логический экстраверт (estp, Жуков, Организатор).
- •4. Логико-сенсорный интроверт (istj, Максим, Систематик).
- •Сравнительный анализ психотипов «Практики».
- •Глава 2. Исследователи (логические интуиты и интуитивные логики).
- •1. Логико-интуитивный экстраверт (entj, Джек, Предприниматель).
- •2. Интуитивно-логический интроверт (intp, Бальзак, Критик).
- •3. Интуитивно-логический экстраверт (entp, Дон Кихот, Искатель).
- •4. Логико-интуитивный интроверт (intj, Робеспьер, Аналитик).
- •Сравнительный анализ представителей группы «Исследователи».
- •Глава 3. Социалы (этические сенсорики и сенсорные этики).
- •1. Этико-сенсорный экстраверт (esfj, Гюго, Энтузиаст).
- •2. Сенсорно-этический интроверт (isfp, Дюма, Посредник).
- •3. Сенсорно-этический экстраверт (esfp, Наполеон, Лидер).
- •4. Этико-сенсорный интроверт (isfj, Драйзер, Хранитель).
- •Сравнительный анализ группы «Социалы».
- •Глава 4. Гуманитарии (этические интуиты и интуитивные этики).
- •1. Этико-интуитивный экстраверт (enfj, Гамлет, Артист).
- •2. Интуитивно-этический интроверт (infp, Есенин, Лирик).
- •3. Интуитивно-этический экстраверт (enfp, Гексли, Инициатор).
- •4. Этико-интуитивный интроверт (infj, Достоевский, Гуманист).
- •Сравнительный анализ представителей группы «Гуманитарии».
- •Часть III. Интертипные отношения.
- •Глава 1. Дуальные отношения.
- •Глава 2. Полудуальные отношения.
- •Глава 3. Миражные отношения.
- •Глава 4. Отношения полной противоположности.
- •Глава 5. Зеркальные отношения.
- •Глава 6. Отношения конфликта.
- •Глава 7, 8. Отношения ревизии.
- •Глава 9. Отношения тождества.
- •Глава 10. Родственные отношения.
- •Глава 11. Отношения суперэго.
- •Глава 12. Деловые отношения.
- •Глава 13. Отношения активации.
- •Глава 14. Отношения квазитождества.
- •Глава 15, 16. Отношения социального заказа.
- •Глава 17. Выводы.
- •Часть IV. Последняя, итоговая.... Глава 1. Знаки соционических функций.
- •Глава 2. Типы, интертипные отношения и подтипность.
- •Глава 3. Давайте поразмышляем....
- •Приложения. Приложение 1. Итоговая характеристика психотипов.
- •Логико-сенсорный экстраверт (estj, Штирлиц, Администратор).
- •Сенсорно-логический интроверт (istp, Габен, Мастер).
- •Сенсорно-логический экстраверт (estp, Жуков, Организатор).
- •Логико-сенсорный интроверт (istj, Максим, Систематик).
- •Логико-интуитивный экстраверт (entj, Джек, Предприниматель).
- •Интуитивно-логический интроверт (intp, Бальзак, Критик).
- •Интуитивно-логический экстраверт (entp, Дон Кихот, Искатель).
- •Логико-интуитивный интроверт (intj, Робеспьер, Аналитик).
- •Этико-сенсорный экстраверт (esfj, Гюго, Энтузиаст).
- •Сенсорно-этический интроверт (isfp, Дюма, Посредник).
- •Сенсорно-этический экстраверт (esfp, Наполеон, Лидер).
- •Этико-сенсорный интроверт (isfj, Драйзер, Хранитель).
- •Этико-интуитивный экстраверт (enfj, Гамлет, Артист).
- •Интуитивно-этический интроверт (infp, Есенин, Лирик).
- •Интуитивно-этический экстраверт (enfp, Гексли, Инициатор).
- •Этико-интуитивный интроверт (infj, Достоевский, Гуманист).
- •Приложение 2. Тесты, определяющие типовые характеристики.
- •I. Цифровой тест (составлен в. Мегедь и а. Овчаровым).
- •II. Идентификатор подтипов (составлен в. Гуленко).
- •III. Опросник д. Кейрси.
- •IV. Соционический тест.
- •Литература.
Сравнительный анализ психотипов «Практики».
Мы познакомились с четверкой самых реалистично мыслящих и практичных психотипов. Действительно, в их ведущих блоках представлены логика и сенсорика в разных сочетаниях. Будучи логиками, они ориентируются на объективные законы, а их сенсорность проявляется в том, что все они, воспринимая окружающий мир конкретно, являются практиками-реалистами.
Ясно, что деятельность таких людей окажется наиболее успешной там, где они наилучшим образом смогут проявить эти свои сильные стороны: сфера производства, служба в армии, работа в силовых структурах, спорт. Благодаря сенсорике (особенно если это сенсорика ощущений), они неравнодушны к эстетике, так что особенно чуткие в этом отношении представители названных психотипов могут неплохо реализовать себя и в художественном творчестве.
Разумеется, у каждого из них есть свои особенности, определяемые тем, что они отличаются и по шкале экстраверсия — интроверсия, и по шкале рациональность — иррациональность: при этом ни один из них полностью не повторяет другого.
Рассмотрим пары:
ЧЛ-БС, ЛСЭ, ESTJ, Штирлиц, Администратор;
БС-ЧЛ, СЛИ, ISTP, Габен, Мастер;
ЧС-БЛ, СЛЭ, ESTP, Жуков, Организатор;
БЛ-ЧС, ЛСИ, ISTJ, Максим, Систематик.
Различие в этих парах особенно ярко обусловлено сенсорикой: у ЛСЭ и СЛИ она интровертна (сенсорика ощущений), а у СЛЭ и ЛСИ — экстравертна (волевая сенсорика). В соответствии с этим Штирлиц и Габен в первую очередь стремятся создать комфортные условия для работы и себе, и своим подчиненным, чтобы обеспечить соответствующее качество. А вот Жуков и Максим в первую очередь стремятся распространить свое влияние, захватить лидирующее положение, — словом, действуют силовыми методами.
Внутри каждой пары также имеются свои отличия. Экстравертность ЛСЭ (Штирлиц) проявляется в его компанейском характере, открытости. Он легко берет на себя необходимую организационную работу, стремится к законности. Все это, вместе с умением позаботиться о подчиненных, делает его великолепным Администратором. Многие соционики относят к этому психотипу Г. Коля, М. Тэтчер, Н. Назарбаева.
Органическое стремление к дисциплине и порядку часто приводит Штирлица в военные учебные заведения, многие прекрасные офицеры — представители этого психотипа (Е. Шапошников). Именно здесь в наибольшей мере реализуется присущее ЛСЭ свойство — не терять свою индивидуальность, но одновременно быть внутри коллектива.
Открытость и душевность, особенно характерные для подтипа ЛСЭ с усиленной этикой, часто проявляются в его педагогических способностях. Эти же качества оказываются очень полезными и в спорте (В. Третьяк, легендарный голкипер и тренер хоккейной сборной В. Тихонов). ЛСЭ любят дети за разумные и справедливые требования, четкую формулировку заданий, оптимизм и умение сплотить коллектив. Интровертный СЛИ (Габен) — напротив, предпочитает уединение, тишину, индивидуальную работу. Сенсорика ощущений заставляет его придерживаться в работе критерия эстетичности. Особенно хорошо он способен выполнить индивидуальный заказ, в котором учтены все пожелания заказчика, отсюда и название этого психотипа — Мастер.
Он также хорошо ладит с детьми. Но, в отличие от ЛСЭ, это не компанейское общение с большой группой детей, а индивидуальное.
По-разному они проявляют себя и в спорте: Штирлиц любит командные состязания, а Габен — индивидуальные виды, совершенствующие физические возможности человека. Особо следует подчеркнуть склонность Габена к эстетике, гармонии.
Часто можно встретить представителей этого психотипа в художественной мастерской, где они создают картины или скульптуры. Прекрасно реализуются и в области архитектуры, дизайна. Среди СЛИ часто встречаются представители и других творческих профессий (Р. Паулс, Э. Пьеха, Джо Дассен, О. Басилашвили, И. Владимиров).
В паре обладателей волевой сенсорики мы также находим свои различия. Экстравертный Жуков действует смело, открыто, широкомасштабно, он явно всегда стремится к лидерству, к захвату как можно более широкого поля деятельности, где он хочет непременно победить.
Характерно, что, одержав победу, СЛЭ по отношению к своим подчиненным принимает роль патрона, защитника (Ю. Лужков).
Смысловое название СЛЭ — Организатор. Он может возглавить дело любого, самого крупного масштаба и при этом способен круто изменить ситуацию в подвластной ему сфере: в России именно с правлением лидеров этого психотипа (Петр I, В. И. Ленин) связаны радикальные поворотные моменты в истории страны.
Напомним, что соционика определяет только структуру личности, а чем эта структура заполнена — связано с личной историей человека, с его воспитанием и образованием, условиями жизни. Но одна и та же структура сходным образом проявляет себя в разных условиях. СЛЭ — всегда лидер, будь то руководитель мощного производства или главарь банды в противоправной структуре.
Деятельность Жукова может оказаться также весьма эффективной в силовых структурах (генералы Лебедь, Громов) и в спорте, поскольку его настроенность на непременную победу здесь является определяющей.
Интроверт ЛСИ (Максим) действует совершенно иначе. Он скрытен, внешне может вести себя очень приветливо, даже мягко, но за этой видимостью скрывается довольно жесткая установка. Он стремится занять как можно более высокое служебное положение, действует методично, аккуратно, как хорошо настроенный механизм. Он великолепно может работать в условиях отлаженного производства, чувствовать себя его частью, — не подведет и как работник конвейера. Любит все сверять с инструкциями, справочниками, нормами, отсюда его название — Систематик. Так же, как Жуков, Максим и в армейской службе стремится доминировать (Д. Дудаев). Он прекрасный исполнитель приказов со стороны вышестоящих и жесткий командир — для подчиненных.
По-разному оба эти психотипа проявляют и свои спортивные склонности: Жуков настроен на победу, каким бы видом спорта он ни занимался, а Максим не слишком стремится к выдающимся спортивным достижениям, он с удовольствием будет заниматься физической подготовкой в одиночестве, не афишируя свои достижения. Не чужд ЛСИ и деятельности в области искусства. Вспомним, что имя этого психотипа — Максим Горький.
Интересно, что среди ЛСИ можно встретить много имен известных артистов (О. Борисов, Н. Михалков, В. Леонтьев, Л. Филатов, В. Лановой). Их характерной особенностью является, как правило, прекрасное владение своим телом, феноменальная подвижность. Погони, владение шпагой, верховой ездой, прыжки и трюки — все это находится в активном арсенале их артистических приемов.
Что касается воспитательной работы, то как Жукову, так и Максиму она не очень удается. То же можно сказать и о работе с детьми — волевые методы здесь могут оказаться весьма неуместны.
Интересно также сравнить возможности Штирлица и Жукова в армейской службе. И тот, и другой — прекрасные офицеры, но для Штирлица уместнее проявить себя в относительно спокойной обстановке, даже в разведке — длительные периоды подготовительной и скрупулезной работы ему даются легче, чем Жукову, но в оперативной работе, когда требуется мгновенная реакция, иррациональный Жуков способен действовать эффективнее, чем Штирлиц.
И еще одно важное замечание: правление ЛСИ, если оно неподконтрольно (особенно в случае, когда он занимает значительный государственный пост), чревато тяжелой формой диктаторства. Примеры тому — И. Сталин, С. Хусейн.