А
КАДЕМИЯ
ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Социально-экономический факультет
Кафедра экономики и управления в социальной сфере
Е.Г. Пономарева, М.В. Брыкалова
ДЕМОГРАФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для подготовки по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»)
Москва – 2009
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Социально-экономический факультет
Кафедра экономики и управления в социальной сфере
Е.Г. Пономарева, М.В. Брыкалова
ДЕМОГРАФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для подготовки по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»)
М
осква
– 2009
Пономарева, Е.Г., Брыкалова, М.В. Демография : учебно-методический комплекс / Е.Г. Пономарева, М.В. Брыкалова. – М. : Издательский дом «АТИСО», 2009 – 81 с.
В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «Демография». Данный курс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования Российской Федерации и содержит учебную программу дисциплины, методические рекомендации по ее изучению, рекомендации для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой и дополнительной литературы, ссылки на источники в системе Интернет, темы для написания контрольных работ и вопросы к экзамену, а также задания и тесты в соответствии с учебной программой курса.
Учебно-методический комплекс предназначен для подготовки по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм».
Рецензент – д-р. полит. наук, профессор Е.К. Самраилова.
Утверждено ученым советом АТиСО 11 сентября 2009 г.
© Академия труда
и социальных отношений, 2009
©
Пономарева Е.Г.,
Брыкалова М.В., 2009
Введение
Демография как наука изучает процессы воспроизводства народонаселения как во времени, так и территориально, с учетом географического расселения людей. При изучении демографии нужно учитывать, что демографические процессы находятся под воздействием всех общественных систем: от уровня экономики до состояния политической обстановки в стране. Существует неразрывная как прямая, так и обратная связь этих процессов. При низкой рождаемости и при уменьшении доли численности молодежи в составе всего населения становится актуальной проблема старения населения, что приводит к обострению налогового бремени у работающего «молодого» населения, необходимо решать вопросы обновления кадров и кризисной ситуации, складывающейся на рынке труда.
Знание законов развития демографических процессов дает полную картину в различных сферах и видах деятельности. Например, управление экономическими структурами требует умения прогнозировать количество, качество и характер хозяйственно-экономического рынка товаров и услуг, структуру спроса населения, а как это сделать без тех же знаний о самом населении, принимая во внимание его пол, возраст, состав и численность.
В организации работы студентов значительное место отводится обучению их правильно понимать и уметь анализировать демографическую и статистическую информацию, а так же применять ее в их будущей работе, что необходимо современному специалисту.
Программа курса «Демография» органично связана и дополняет исследовательский аппарат таких учебных дисциплин, как: экономическая теория, общая социология, статистика, социология труда, социальная политика и др.
1. Программа учебной дисциплины
1.1. Учебно-тематический план дисциплины
|
№ п/п |
Название темы |
Форма обучения |
|||||||||||
|
очная |
заочная (сокращенная программа) |
заочная |
|||||||||||
|
всего |
лекции |
практич. работа |
самост. работа |
всего |
лекции |
практич. работа |
самост. работа |
всего |
лекции |
практич. работа |
самост. работа |
||
|
1 |
Предмет и задачи курса демографии |
4 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
4 |
4 |
|
|
4 |
|
2 |
История формирования и развития демографической науки |
6 |
|
1 |
5 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
|
3 |
Законы и закономерности развития народонаселения |
6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
1 |
4 |
|
4 |
Система источников данных о населении и демографических процессах |
6 |
2 |
1 |
3 |
6 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
1 |
4 |
|
5 |
Численность и структура населения |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
6 |
Естественное движение населения: смертность и рождаемость |
8 |
3 |
2 |
3 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
7 |
Миграция населения и урбанизация |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
8 |
Воспроизводство населения и его моделирование |
6 |
1 |
2 |
3 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
|
9 |
Методы демографического прогнозирования |
6 |
|
2 |
4 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
|
10 |
Демографические проблемы и экономическая структура общества |
6 |
2 |
1 |
3 |
6 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
1 |
4 |
|
11 |
Демографическая политика |
6 |
1 |
2 |
3 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
|
|
Всего: |
70 |
16 |
18 |
36 |
70 |
6 |
6 |
58 |
70 |
6 |
6 |
58 |