- •Оцінка власного соціально-економічного статусу в суспільстві
- •Рівень використання отриманих знань у своїй роботі
- •Відповідність рівня кваліфікації роботі
- •Думка респондентів щодо можливості отримання професійної підготовки
- •Думка респондентів щодо можливості підвищення (пониження) по роботі
- •Рівень впевненості респондентів у тому, що їм знадобляться набуті професійні знання впродовж наступних 5 років, за галузями економіки
- •Динаміка основних причин безробіття у 2002-2006 роках
- •Рівень впевненості респондентів у збереженні роботи чи прибуткового заняття у найближчі 12 місяців, %
- •Рівень задоволеності респондентів роботою, %
- •Оцінка пріоритетів в акціях протесту стосовно органів влади та місцевого самоврядування з приводу погіршення умов життєдіяльності та життєзабезпечення
- •Поведінка робітників підприємства
Рівень використання отриманих знань у своїй роботі
(у % до тих, хто відповів)
|
|
використовують повністю |
у значній мірі |
приблизно наполовину |
незначно |
не використовують |
||||||||||
|
2003 |
2004 |
2006 |
2003 |
2004 |
2006 |
2003 |
2004 |
2006 |
2003 |
2004 |
2006 |
2003 |
2004 |
2006 |
|
|
Усі респонденти |
39,6 |
37,5 |
38,3 |
35,2 |
36,4 |
36,1 |
10,9 |
11,7 |
11,3 |
8,6 |
8,2 |
8,0 |
5,7 |
6,2 |
6,3 |
|
Категорія населення |
|||||||||||||||
|
Працівники промисловості |
30,2 |
26,4 |
30,2 |
39,3 |
42,8 |
40,7 |
14,4 |
14,2 |
13,3 |
9,8 |
9,9 |
9,2 |
6,3 |
6,7 |
6,6 |
|
Працівники с/г |
34,2 |
36,6 |
38,2 |
37,0 |
33,7 |
35,5 |
10,5 |
12,6 |
12,0 |
11,5 |
9,5 |
8,4 |
6,8 |
7,6 |
5,9 |
|
Працівники невиробн. сфери |
51,4 |
47,8 |
47,6 |
30,4 |
33,2 |
32,9 |
8,3 |
9,1 |
8,1 |
5,5 |
5,4 |
6,1 |
4,4 |
4,5 |
5,3 |
|
Працівники сфери послуг |
37,1 |
35,9 |
32,1 |
36,2 |
33,7 |
35,0 |
10,4 |
11,9 |
14,4 |
10,3 |
10,6 |
10,0 |
6,0 |
7,9 |
8,5 |
|
Стать |
|||||||||||||||
|
Жінки |
42,7 |
39,3 |
40,4 |
33,6 |
35,1 |
33,8 |
9,6 |
11,0 |
10,5 |
7,7 |
8,3 |
8,0 |
6,4 |
6,3 |
7,3 |
|
Чоловіки |
35,9 |
35,4 |
35,5 |
37,0 |
37,9 |
39,0 |
12,6 |
12,6 |
12,4 |
9,7 |
8,1 |
8,0 |
4,8 |
6,0 |
5,1 |
Розвиток продуктивних сил визначається різними чинниками й включає як зростання та якісну модернізацію засобів виробництва, так і збагачення виробничого досвіду та трудових навичок працівників, трудової активності, підвищення рівня кваліфікації та професіоналізму.
Більшість респондентів (69,8%), що отримали певну кваліфікацію, зазначили, що вона за спеціальністю “відповідає” тій роботі, яку вони виконують, але 11,0% вважають, що не відповідає (таблиця 8). Водночас 8,8% респондентів відмітили, що рівень їх кваліфікації значно вищий, ніж необхідно для виконання роботи (можливо тому, що вони були змушені виконувати низькокваліфіковану роботу).
Таблиця 8