- •Факультет сервиса
- •Калининград 2011
- •1. Программно-планирующий блок учебной дисциплины «экология»
- •Содержание рабочей программы учебной дисциплины «экология»
- •Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки 35
- •Тема 2. Основные понятия экологии. 37
- •Тема 4. Экологические системы. 46
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план.
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.1. Содержание основных разделов и тем курса
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов
- •5. Вопросы для текущего и промежуточного контроля
- •6. Критерии выставления итоговой оценки
- •7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов
- •2. Учебно-методический блок учебной дисциплины «экология»
- •2. Учебно-методический блок
- •Содержание
- •1. Матрица взаимодействия тем и формируемых компетенций.
- •2. Использование активных, интерактивных и других инновационных форм проведения занятий по дисциплине «Экология».
- •3. Теоретическая часть. Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки
- •Тема 2. Основные понятия экологии.
- •Тема 3 Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношения организма и среды.
- •Основные среды жизни и адаптации к ним организмов Живые организмы освоили четыре основные среды обитания, различающиеся спецификой условий обитания.
- •Водная среда обитания.
- •Основные свойства водной среды
- •Некоторые специфические приспособления
- •Наземно-воздушная среда жизни
- •Почва как среда обитания
- •Обитатели почвы
- •Живые организмы как среда обитания
- •Адаптивная морфология организмов
- •Жизненные формы животных
- •Видовая структура биоценоза
- •Трофические связи
- •Понятие о популяции в экологии
- •Понятие об экосистемах. Учение о биогеоценозах
- •Первичная и вторичная продукция
- •Тема 5. Биосфера и человек. Структура биосферы.
- •Биосфера Понятие о биосфере
- •Распределение жизни в биосфере
- •Живое вещество
- •Геохимическая работа живого вещества
- •Тема 6. Основные законы экологии
- •Общие законы действия факторов среды на организмы
- •Тема 7 Экология и здоровье человека
- •Экология и практическая деятельность человека
- •Тема 8. Антропогенное воздействие на биосферу. Глобальные проблемы окружающей среды
- •Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Основы экономики.
- •Тема 10. Основы экологического права. Международное сотрудничество. Понятие «устойчивое развитие».
- •Тема 11. Устойчивый туризм. Профессиональная ответственность.
- •5. Методические рекомендации
- •5.1. Методические рекомендации преподавателям.
- •5.2. Методические указания для студентов
- •6. Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок учебной дисциплины
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •1. Комплекс тестовых заданий по дисциплине «Экология»
- •4.Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
- •4. Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
Распределение жизни в биосфере
На поверхности Земли в настоящее время полностью лишены живых существ лишь области обширных оледенений и кратеры действующих вулканов. В. И. Вернадский указывал на «всюдность» жизни в биосфере. Об этом свидетельствует история нашей планеты. Жизнь появилась локально в водоемах и затем распространялась все шире и шире, заняв все материки. Постепенно она захватила всю биосферу, и захват этот, по мнению В. И. Вернадского, еще не закончился. Об этих потенциальных возможностях свидетельствуют масштабы приспособляемости живых организмов.
Крайние пределы температур, которые выносят некоторые формы жизни (в латентном состоянии),– от практически абсолютного нуля до +180°C. Давление, при котором существует жизнь, – от долей атмосферы на большой высоте до тысячи и более атмосфер на больших глубинах. Для ряда бактерий верхние критические точки давления лежат в области 12 ·108 Па (12 тыс. атм). С другой стороны, семена и споры растений, мелкие животные в анабиозе сохраняют жизнеспособность в полном вакууме.
Живые организмы могут существовать в широком диапазоне химических условий среды. Первые живые существа Земли жили в бескислородной атмосфере. Анаэробный обмен свойствен и многим современным организмам, в том числе многоклеточным.
Уксусные угрицы (нематоды) обитают в чанах с бродящим уксусом. Ряд микроорганизмов живет в концентрированных растворах солей, в том числе медного купороса, фторида натрия, в насыщенном растворе поваренной соли. Серные бактерии выдерживают децимолярные растворы серной кислоты.
Некоторые особо устойчивые формы могут существовать даже при действии ионизирующей радиации. Например, ряд инфузорий выдерживает излучение, по дозе в 3 млн раз превышающее естественный радиоактивный фон на поверхности Земли, а некоторые бактерии обнаружены даже в котлах ядерных реакторов.
Выносливость жизни в целом к отдельным факторам среды шире диапазонов тех условий, которые существуют в современной биосфере. Жизнь, таким образом, обладает значительным «запасом прочности», устойчивости к воздействию среды и потенциальной способностью к еще большему распространению.
Наряду с этим распределение жизни в биосфере отличается крайней неравномерностью. Она слабо развита в пустынях, тундрах, глубинах океана, высоко в горах, тогда как в других участках биосферы чрезвычайно обильна и разнообразна. Наиболее высока концентрация живого вещества на границах раздела основных сред – в почве, т. е. пограничном слое между литосферой и атмосферой, в поверхностных слоях океана, на дне водоемов и особенно на литорали, в лиманах и эстуариях рек, где все три среды – почва, вода и воздух – близко соседствуют друг с другом. Места наибольшей концентрации организмов в биосфере В. И. Вернадский назвал «пленками жизни».
Живое вещество
Суммарный химический состав живых организмов во многом отличается от состава атмосферы и литосферы. Он ближе к химическому составу гидросферы по абсолютному преобладанию атомов водорода и кислорода, но, в отличие от гидросферы, в организмах относительно велика доля углерода, кальция и азота. Живое вещество в основном состоит из элементов, являющихся водными и воздушными мигрантами, т. е. образующих газообразные и растворимые соединения. Заслуживает внимания то обстоятельство, что 99,9 % массы живых организмов приходится на те 14 элементов, которые преобладают и в земной коре, составляя в ней 98,9 %, хотя и в других соотношениях. Таким образом, жизнь – это химическое производное земной коры. В организмах обнаружены почти все элементы таблицы Менделеева, т. е. они характеризуются той же химией, что и неживая природа.
Биохимические процессы, осуществляющиеся в организмах, представляют собой сложные, организованные в циклы цепи реакций. На воспроизведение их в неживой природе потребовались бы огромные энергетические затраты. В живых организмах они протекают при посредстве белковых катализаторов – ферментов, понижающих энергию активации молекул на несколько порядков величин. Так как материалы и энергию для обменных реакций живые существа черпают в окружающей среде, они преобразуют среду уже только тем, что живут.
В. И. Вернадский подчеркивал, что живое вещество – самая активная форма материи во Вселенной. Оно производит гигантскую геохимическую работу в биосфере, полностью преобразовав верхние оболочки Земли за время своего существования.
