1

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УЧЕБНЫЙ ВОЕННЫЙ ЦЕНТР

ОТДЕЛ МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНА

Морально-психологическое обеспечение деятельности войск (сил).

Экз. № ____

УТВЕРЖДАЮ

Начальник учебного военного центра

полковник Ю. Полегаев

«___» __________ 2010 г.

Лекция

Тема № 1. Сущность и содержание морально-психологического обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации.

Обсуждена на заседании предметно –

методической комиссии отдела МПО

«____»_____________ 2010 г.

протокол № _____

г. Воронеж 2010 г.

2

Занятие 1

Учебные и воспитательные цели:

1. Разъяснить курсантам сущность и необходимость морально-психологического обеспечения для личного состава.

2. Довести цели и задачи морально-психологического обеспечения в ВС РФ.

3. Раскрыть основные закономерности, принципы и функции поддержания высокого морально-психологического состояния личного состава.

4. Формирование и развитие у слушателей:

- государственно-патриотического сознания, верности России, Конституционному долгу, гордости за принадлежность к Вооруженным Силам и их офицерскому корпусу;

- дисциплинированности и исполнительности, чувства воинского долга, офицерской чести и достоинства;

- профессионально-важных качеств, необходимых офицерам и военным специалистам, навыков проведения воспитательной работы с личным составом;

- трудолюбия, добросовестного отношения к учебе и стремления в совершенстве овладеть избранной специальностью;

- общей культуры и высоких морально-нравственных качеств.

Время: 4 часа

Место: аудитория

Учебные вопросы:

1. Роль морального фактора в современной войне.

2. Цели и задачи морально-психологического обеспечения деятельности войск.

3. Виды морально-психологического обеспечения деятельности войск.

4. Система морально-психологического обеспечения деятельности войск.

5. Технология формирования у личного состава высокого уровня морально-психологического состояния, готовности к защите Отечества.

6. Изучение и оценка морально-психологического состояния войск противоборствующих сторон.

Литература: 1. «Система морально-психологического обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации», под общей редакцией Н.И. Резник М - 2005г.;

2. Зеленков М. Ю. Морально- психологическое обеспечение деятельности войск (сил)». Учебное пособие 2004г.

Учебно-материальное обеспечение: конспект лекции, учебная литература,

проектор, слайды по теме;

3

Введение

(Слайд № 1 Презентация)

(Слайд № 2 Список учебной литературы)

(Слайд № 3 Учебные вопросы )

(Слайд № 4 Учебные цели занятия)

1. Вопрос. Роль морального фактора в современной войне.

Каждая прошедшая война заставляет задуматься военно-политическое руководство любой страны над причинами побед и поражений. И тот, и другой результаты имеют свои слагаемые. Кроме материального обеспечения, военно-технического оснащения, обученности личного состава, особое место занимает – морально-психологическое обеспечение. История человечества полна примеров, когда именно этот фактор играл решающее значение в сражении или даже в войне.

Поэтому с древнейших времен политики, военно начальники и психологи задавались вопросом: «Как повлиять на морально-психологическое состояние воинов, какую мотивацию необходимо создать для ее повышения и устойчивости в целях выполнения боевой задачи?». Специалисты определили, что морально-психологическое состояние воина меняется в зависимости от степени воздействия раздражителей на его психику и от обстановки, в которой выполняется задача. Значит должны быть и приемы защиты психики воинов от раздражителей и способы ее подготовки к действиям в разных условиях обстановки. Дальнейшее изучение этого вопроса привело к необходимости задуматься об оказании психологической помощи в ходе боя и восстановлении ее после боевых действий.

Важность проблемы еще и в том, что психогенные потери в зависимости от степени воздействия могут носить массовый характер, что неизбежно ведет к поражению. Великий русский писатель Л.Н. Толстой в своем знаменитом романе «Война и мир» отмечал, что дух войск есть множитель на массу, дающий произведение силы. История войн и сражений знает немало фактов, когда превосхо­дящий в живой силе и технике противник терпел поражение потому, что уступал другой стороне в силе морального фак­тора. Наполеон I утверждал, что на войне нравственная сила отно­сится к физической как три к одному. Китайский философ Кон-Фуций первым представил свою концепцию психологической борьбы и психологического противоборства. Его приемы и методы предполагали обеспечение полного психологического превосходства над противником до сражения. Система морально-психологического обеспечения формирует у воинов необходимые морально-бо­евые и психологические качества, которые

4

способствуют поддержанию высокой бди­тельности, готовности личного состава противостоять духовной и вооруженной аг­рессии.

На современном этапе в ВС РФ и в ВС стран НАТО ведутся разработки и апробируются новые формы и методы психологической подготовки, помощи и реабилитации.

Слайд № 5 (факторы войны, и показатели от которых зависит морально-психологическое состояние воина)

Факторы войны:

политический, экономический, социальный, морально-психологический, научный, военный и боевой потенциалы.

Моральный фактор – это совокупность духовных качеств народа и армии, проявляющихся как нравственная сила в вооруженной борьбе с врагом.

Важнейшая задача МПО в начальный период войны - перевод сознания воинов с мирного на военный лад. Она будет решаться путем мобилизации духовных сил народа и армии на разгром врага и непрерывным поддержанием у личного состава твердой веры в победу, достижением морально-психологического превосходства над противником.

Причины возрастания роли морально-психологического фактора

Слайд № 6,7,8 (причины возрастания роли морально-психологического фактора в современной войне)

Во-первых – применение воющими сторонами специальных сил и средств,

направленных на достижение мораль­но-психологического и информационного превосходства над про­тивником. (виды оружия основанные на технологиях и средствах способных деморализовать противника)

Во-вторых – разработка противником неизвестных ранее видов информационно-психологического оружие оружия, которое предназначено для целенаправленного воздействия на пси­хику и поведение военнослужащих и подавление воли к сопротивлению.

В-третьих - Силы и средства информационно-психологической борьбы способны не только ограничивать реализацию боевых возмож­ностей оружия, но и значительно снижать боеспособность частей противника в целом.

В-четвертых - «стратегия неп­рямых действий», основу которой составляют

невоенные способы воз­действия на противника. В ней активная роль отводится

В-шестых – использование идеологического фактора в подготовке сознания личного состава к ведению вооруженной борьбы.

5