
- •Козлов в.В.
- •Шухова н.А.
- •Гендерная психология
- •Учебник для вузов
- •Москва, 2010
- •Введение
- •Глава 1. «Пол» и «гендер»
- •Глава 2. Гендерные стереотипы: содержание, классификация и функции
- •Классификация гендерных стереотипов
- •Идеал женщины у россиян
- •Традиционно-патриархальный идеал женщины
- •Феминистский идеал женщины
- •Распространенность гендерных идеалов
- •Глава 3. Гендерная стереотипизация: основные методологические подходы
- •Глава 4. Гендерная идентичность: механизмы формирования и процессы развития мужчин и женщин
- •Глава 5. Гендерная социализация
- •Понятие гендерной социализации
- •О.А. Супрун
- •Глава 6. Исследование гендерных характеристик личности и группы
- •Показатели и единицы анализа самоописаний
- •Текст опросника с.Бэм
- •Значения гендерных характеристик по тесту Лири
- •Тест «анимус» Опросный метод исследования глубинных личностных сценариев мужчин
- •Возлюбленный
- •3. Тест «Анимус»
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Дата заполнения__________ Ваш возраст_______ Семейное положение______ Количество и пол ваших детей___________
- •Подсчет баллов заключается в том, что при совпадении ответа с ключом, добавляется 1 балл. Ключ подсчета:
- •Тест «анима» Опросный метод исследования глубинных личностных сценариев женщины
- •1. Теоретическое обоснование
- •Мария-сатьва
- •3. Тест «Анима»
- •Инструкция
- •Текст опросника «Анима»
- •Ключ подсчета:
- •Девиантное поведение несовершеннолетних подростков: гендерные аспекты
- •Литература
- •Чернова ж.. В. «Корпоративный стандарт» современной мужественности. Инструкции по созданию. // Социологические исследования, 2003, № 2. С. 97-103.
Литература
-
Абубикирова Н.И. Что такое «гендер»? //Общественные науки и современность. 1996. - №6.- С. 123-125.
-
Абульханова-Славская К.А. Типология личности и гуманистический подход. // Гуманистические проблемы психологической теории. М., Наука, 1995. - С. 27-47.
-
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. М., 1990. – 275 с.
-
Агеев В.С. Психологические и социальные функции поло-ролевых стереотипов. //Вопросы психологии. 1987. - №2. - С. 152-158.
-
Агеев В.С. Психологическое исследование социальных стереотипов / В.С.Агеев // Вопросы психологии. – 1986. – № 1.с. 95-99.
-
Ажгихина Н. Гендерные стереотипы в современных масс-медиа // Гендерные исследования, № 5 (2/2000), сс.261 – 273.
-
Ажгихина Н.И. «Железная леди» или «Баба-Яга»? «Женская тема» в современной российской прессе// Материалы Первой Российской летней школы по женским и гендерным исследованиям «Валдай-96». - М.: МЦГИ, 1997. - С.43-46.
-
Алпатов В.М. История лингвистических течений. С. 222.
-
Антонова Н.В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения // Вопросы психологии. – 1996. - № 1. - с. 131-141.
-
Антонова Н.В. Личностная идентичность педагога и особенности его общения: Автореферат дисс. Канд. психол. Наук. М., 1995.
-
Афанасьев А.Н. Т. 1. М., 1957. С. 228-244; 349-356.
-
Арканцева и Е.М. Дубовская Полоролевые представления современных подростков как действенный фактор их самооценки //Мир психологии. – 1999. - №3. – С. 124-127.
-
Архипова Н. Женщины в России и рынок // Проблемы теории и практики управления. 1994. №1.
-
Батлер Дж. Гендерное беспокойство //Антология гендерных исследований Сб. пер. /. Сост. и комментарии Е.И. Гаповой и А.Р. Усмановой. – Мн.: Пропилси, 2000.
-
Барчунова Т. Сексизм в букваре. - ЭКО. Новосибирск, 1995, N3.
-
Белинская Е.П. Временные аспекты Я-концепции и идентичность. //Мир психологии. 1999. - №3. - С. 140-147.
-
Белинская Е.П. Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. – М., Аспект пресс, 2001.
-
Белкин А. И. Почему мы такие. Психологические этюды. – М., 1993.
-
Березина Т.Н. Многомерная психика. Внутренний мир личности. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 319 с.
-
Бердяев Н.Н. Метафизика пола и любви //Русский эрос. М.,1991.
-
Бердяев Н.А. О «вечно-бабьем» в русской душе // Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства. В 2-х ., 1994. Т. 2. С. 290-301.
-
Берн Ш. Гендерная психология – СПб,: прайм - ЕВРОЗНАК, 2001.
-
Бондаренко Л.Ю. «Роль женщины: от прошлого к настоящему» //Общественные науки и современность 1997. №3. с. 163-170.
-
Брандт Г.А. Природа женщины как проблема (концепции феминизма) //Вопросы философии. – 1998. -№2. – с.167 180.
-
Бреслав Г., Хасан Б. Половые различия и современное школьное образование // Вопросы психологии, 1990. - №3. - С.66-67.
-
Бузин В.Н. Критический анализ исследования феномена идентификации //Методологические и теоретические проблемы современной психологии. – М., Институт психологии АНСССР, 1988.
-
Булгаков С.Н. Свет невечерний: Созерцания и умозрения. М., 1994.
-
Бурдье П. Начала. М., 1994.
Величенко Е. А. Проблема измерения моральных гендерных стереотипов в рамках русской и западной типов культур. http://anthropology.ru/ru/texts/velichenkoea/ruse...
Воронина О.А. Гендерная экспертиза законодательства HA РФ о средствах массовой информации. М.: МЦГИ /Проект гендерная экспертиза, 1998. http://www.medialaw. ru/publications /books/gender/3-2-2.html
-
Воронина О. А. Круглый стол по гендерному образованию // Вы и мы. 1998. №2(18). С. 12 – 17.
Воронина О.А. Свобода слова и стереотипный образ женщины в СМИ http://magazines.russ.ru /znamia/1999/2 /voronina.html