- •V1: Социология как наука. Становление социологии.
- •V2: Предмет и объект социологии
- •V2: Особенности научного знания
- •V2: Становление социологии как науки
- •V1: Методологические подходы к развитию общества. Типология обществ. Основные принципы системного подхода как общенаучного.
- •V2: Типология обществ
- •V2: Марксизм и формационный подход. Становление капиталистического общества.
- •V2: Структурный функционализм и системный подход как общенаучный
- •V1: Социальная система общества.
- •V2: Статусы и роли
V1: Социология как наука. Становление социологии.
V2: Предмет и объект социологии
I:*
S: Предметом социологии является:
-: мировое сообщество
-: отдельная социальная группа (семья, рабочий коллектив и т.д.)
-: общественное мнение
-: личность
I:*
S: Объектом социологии является:
-: внешняя политика Российской Федерации
-: отдельная социальная группа (семья, рабочий коллектив и т.д)
-: общественное мнение
-: психологическое состояние личности
I:*
S: Особенность методологического подхода социологии к предмету исследования:
-: гелиоцентризм
-: антропоцентризм
-: социоцентризм
-: позитивизм
I:*
S: Предметом социологии является:
-: российское общество
-: мировое сообщество
-: отдельная социальная группа (семья, рабочий коллектив и т.д.)
-: изменение образа жизни людей
I:*
S: Предметом социологии является:
-: взаимодействие различных социальных групп
-: международная политика
-: общество
-: экономика
I:*
S: Объектом социологии является:
-: общественное мнение
-: социальные взаимоотношения между разными слоями общества
-: экономическая политика
-: городское население
I:*
S: Сопоставьте науку и ее основной предмет исследования
L1: социология
L2: психология
L3: социальная психология
R1: взаимодействие социальных групп
R2: взаимодействие индивидов
R3: взаимодействие группы и индивида
V2: Особенности научного знания
I:*
S: Признаки научного знания (три варианта ответа):
-: нормативностью
-: передаваемостью
-: частным характером
-: объяснительным характером
-: вневременностью
-: эмпирической проверяемость
I:
S: Признак, не присущий научному знанию:
-: передаваемость
-: нормативность
-: эмпирическая проверяемость
-: временность
I:
S: В междисциплинарную матрицу социологии входят две науки, из перечисленных ниже:
-: политология
-: математика
-: психология
-: статистика
I:
S: Социология молодежи в структуре социологического знания относится к:
-: общим социологическим теориям
-: теориям среднего уровня
-: эмпирической социологии
-: социологии образования
I:*
S: Совокупность методических и технических приемов для сбора первичной социологической информации относятся к:
-: эмпирической социологии
-: микросоциологии
-: макросоциологии
-: общей социологической теории
I:
S: Общие для научного и религиозного знания черты (два варианта ответа):
-: эмпирическая проверяемость
-: общность
-: объяснительный характер
-: временность
I:*
S: Знание, основанное на наблюдении и опыте называется:
-: нормативным
-: эмпирическим
-: практическим
-: объяснительным
V2: Становление социологии как науки
I:*
S: Первая школа практической социологии появилась в конце XIX века в:
-: Лондоне
-: Нью-Йорке
-: Берлине
-: Чикаго
I:*
S: Социология как наука оформилась в:
-: в начале XX века
-: в период античности
-: в конце XVIII века
-: в середине XIX века
I:
S: Понятие «социология» ввел ###
-:Огюст Конт
-:***** Конт
I:
S: Закон интеллектуальной эволюции человечества, согласно которой человечество проходит три стадии развития разума – теологическую, метафизическую и позитивную - сформулировал:
-: Макс Вебер
-: Огюст Конт
-: Талкот Парсонс
-: Карл Маркс
I:
S: Античный философ, которого можно назвать одним из предшественников социологии:
-: Аристотель
-: Сенека
-: Демокрит
-: Левкип
I:
S: Аристотель считал опорой стабильности и порядка:
-: земледельцев
-: богатых людей
-: рабов
-: средний класс
I:
S: Античный философов, автор трактата «Государство», в котором идеалом общества признавалось жестко стратифицированное общество:
-: Платон
-: Плотин
-: Аристотель
-: Демокрит
I:*
S: Первая школа практической социологии появилась в Чикаго:
-: начале XIX в.
-: конце XIX в.
-: середине XIX в.
-: начале XX в.
I:*
S: Христианская религия видит развитие человеческого общества как:
-: линейное прогрессивное
-: линейное регрессивное
-: циклическое
-: развитие по спирали
I:*
S: В период классической античности развитие человеческого общества виделось как:
-: линейное прогрессивное
-: линейное регрессивное
-: циклическое
-: развитие по спирали
I:*
S: В XIX веке в европейской философской и социальной мысли преобладал взгляд на развитие человеческого общества как на:
-: линейное прогрессивное
-: линейное регрессивное
-: циклическое
-: развитие по спирали
I:*
S: Философ XIX века, утвердивший в социологии постулат о единстве развития законов природы и общества и применивший принцип эволюционизма в изучении общества:
-: Огюст Конт
-: Эммануил Кант
-: Герберт Спенсер
-: Чарльз Дарвин
I:
S: Э.Дюркгейм проанализировал следующие виды солидарности:
-: механическую и органическую
-: органическую и природную
-: естественную и искусственную
-: искусственную и родственную
I:
S: Социолог, считавший основной задачей социологии - изучение «социальных фактов»:
-: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
-: Георг Зиммель
-: Огюст Конт
I:
S: Позитивизм опирается на два принципа:
-: законы развития природы и общества едины, и их возможно изучать сходными методами
-: законы общества отличаются от законов развития природы
-: основным орудием познания окружающего мира для человека является разум
-: познание человеком мира основывается на интуиции и вере
I:*
S: Две из предпосылок, создавших острую потребность в институционализации общественных наук в (в том числе и социологии) XIX веке:
-: бурное развитие капитализма привело к ускорению процессов развития общества и сопутствующему социальному кризису
-: крушение колониальных империй
-: две мировые войны вызвали желание избежать повторения подобных катастроф, поэтому возникли науки, изучающие общество
-: религия и философия были более не способны удовлетворять потребность общества в самопознании, в обществе уменьшалась вера в бога и укреплялась вера в разум.
I:*
S: Основоположник теории конфликта в социологии:
-: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
-: Карл Маркс
-: Огюст Конт
I:
S: Понятие «идеального типа» в социологию ввел:
-: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
-: Георг Зиммель
-: Огюст Конт
I: *
S: Автор научного метода, получившего название «понимающей социологии»:
-: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
-: Карл Маркс
-: Огюст Конт
I:
S: Самый известный в мире социолог русского происхождения, один из классиков мировой социологии ###
-: Питирим Сорокин
-: П*т*рим Сорокин
I:*
S: Возрождение советской (российской) социологии произошло:
-: в 1930-е гг. ХХ в.
-: в 1960-е гг. ХХ в.
-: в 1980-е гг. ХХ в.
-: только в постсоветский период
I:*
Q: Философские и социальные концепции, лежащие в основе взглядов ученых на общество возникали в следующем хронологическом порядке:
1 : позитивизм
2 : марксизм
3 : цивилизационная теория
4 : постмодернизм