- •Государственное образовательное учреждение
- •I. Товар и его свойства 5
- •II. Содержание и соотношение категорий стоимости, ценности и полезности. Зарождение понятий «трудовая теория стоимости» и «теория предельной полезности» 7
- •III. Эволюция теории предельной полезности 19
- •Введение
- •I. Товар и его свойства
- •II. Содержание и соотношение категорий стоимости, ценности и полезности. Зарождение понятий «трудовая теория стоимости» и «теория предельной полезности»
- •III. Эволюция теории предельной полезности
- •Заключение
- •Приложение
- •«Шкала Менгера»
- •Список литературы
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»
Институт национальной и мировой экономики
Кафедра политической экономии
Курсовая работа
По учебной дисциплине «Экономическая теория» («Экономика»)
Ценность, стоимость, полезность как экономические категории
(название темы)
Выполнила:
Студент : Курбатова Е.С.
(инициалы и фамилия)
группы Международный менеджмент 1-3
Института
Управления на транспорте, в индустрии туризма и международном бизнесе
Проверил:
к.э.н.
(ученая степень, звание)
Алборов А.В.
(инициалы и фамилия)
Москва - 2011
Содержание
Введение 2
I. Товар и его свойства 5
II. Содержание и соотношение категорий стоимости, ценности и полезности. Зарождение понятий «трудовая теория стоимости» и «теория предельной полезности» 7
III. Эволюция теории предельной полезности 19
Заключение 27
Приложение 29
Список литературы 31
Введение
Экономическая теория имеет дело с понятиями «стоимость», «полезность», «ценность». Субординация этих понятий свидетельствует о том, что стоимость товара образует затраты труда на его производство. Величина же стоимости определяется количеством труда, необходимым для производства данного товара. Развитие взглядов на меру стоимости таково: А.Смит за меру стоимости принимал рабочее время; Д.Рикардо – рабочее время для производства товара в худших условиях производства; К.Маркс – общественно-необходимое рабочее время – время на производство продукта при общественно-нормальный условиях производства (среднем уровне умелости и интенсивности труда).
Ценность отличается от стоимости тем, что дает ответ на вопрос не только о затратах, но и результатах, их своеобразном синтезе. Ценность характеризует товар с позиций количества затраченного труда на его изготовление и пользы. Следует отметить, что в дореволюционных работах русских экономистов использовался термин «ценность», а не «стоимость» .
Полезность отражает субъективную оценку покупателя. Последняя определяется степенью насыщения или ограниченности тех или иных потребностей. По мере роста благ, их наличного количества полезность обесценивается. Благо становится менее полезным.
В наиболее развитом виде полезность представлена в теории предельной полезности.
Сторонники теории предельной полезности претендуют на всеобщность этой теории как на уровне микроэкономики, так и на уровне макроэкономики. Теория предельной полезности успешно объясняет процесс установления равновесных цен под воздействием спроса и предложения на отдельные виды потребительских и инвестиционных благ на уровне отдельных рынков.
Теория трудовой стоимости в условиях рыночной экономики может использоваться лишь для планирования общих издержек производства потребительских и инвестиционных благ. Это может быть применено при разработке бизнес-планов предпринимательской деятельности в части только учёта затрат, но не цен и доходов. На рынке покупателей интересует прежде всего полезность благ, а не их трудоёмкость в денежном выражении. Кроме этого, цена ещё определяется спросом и предложением. Отсюда следует, что теория трудовой стоимости не пригодна для использования в рыночном ценообразовании.
Тема курсовой работы является весьма актуальной на сегодняшний день, так как развитие экономической науки напрямую связано с поиском ответа на вопрос о природе стоимости, ценности и полезности, которые в совокупности представляют органичное единство.
Цель работы - изучить содержание экономических категорий «полезность», «стоимость», «ценность» и их соотношение.
Исходя из поставленной цели, следует сформулировать следующие задачи:
- вспомнить и рассмотреть такую специфическую форму экономического блага, как товар;
- рассмотреть понятия «ценность», «стоимость», «полезность»;
- выявить содержание и соотношение данных понятий;
-
проанализировать развитие трудовой теории стоимости и теории предельной полезности;
-
основываясь на полученной информации, сделать общий вывод