- •080502 Экономика и управление на предприятии (культуры и искусства)
- •Составитель: о.Ю.Рявкина, старший преподаватель кафедры экономики и управления в скс.
- •Содержание
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель курса
- •1.2. Задачи курса
- •1.3. Роль и место курса в структуре подготовки специалиста
- •1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника
- •1.5. Требования к обязательному минимуму содержания курса в гос по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (культуры и искусства)
- •II. Содержание программы
- •2.1. Экономическая психология как отрасль научного знания
- •2.2. Сущность и типы экономического поведения
- •2.3. Когнитивные факторы экономического поведения
- •2.4. Аффективные факторы экономического поведения
- •2.5. Конативные компоненты экономического поведения
- •2.6. Психология выбора и принятия решения
- •2.7. Психология трудовой деятельности
- •2.8. Психология собственности
- •2.9. Психологические основы рынка и потребления
- •2.10. Деньги как объект психологических исследований. Восприятие ценности денег
- •2.11. Психология доходов и сбережений
- •2.12. Психология налогов
- •2.13. Психологические аспекты экономической политики
- •2.14. Экономико-психологическая адаптация
- •2.15. Психология инновационной деятельности
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •3.1. Для очного отделения
- •3.2. Для заочного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Темы контрольных работ по дисциплине
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету
- •4.3. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Балльная сетка – расчет форм текущего контроля работы студента
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •I. Методические указания для студентов
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •2.1. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Экономическая психология как отрасль научного знания
- •Тема 2. Сущность и типы экономического поведения
- •Тема 3. Психология выбора и принятия решения
- •Тема 4. Психология трудовой деятельности
- •Тема 5. Психология собственности
- •Тема 6. Деньги как объект психологических исследований. Восприятие ценности денег
- •Тема 7. Психологические аспекты экономической политики
- •Тема 8. Экономико-психологическая адаптация
- •2.2. Примеры тестовых заданий Вариант 1.
- •2.3. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины
- •3.2. Технические средства, используемые на учебных занятиях
- •3.3. Перечень используемых аудиовизуальных материалов
- •IV. Краткий терминологический словарь
- •Экономическая психология
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
Тема 5. Психология собственности
-
Философские и правовые вопросы становления и развития отношений собственности.
-
Проблема справедливости в отношениях собственности.
-
Тенденции развития отношений собственности в постиндустриальной глобальной экономике.
-
Интеллектуальная собственность.
Рекомендуемая литература:
-
Гражданский кодекс Российской Федерации [Текст] − М. : ТК Велби, 2003.
-
Райзберг, Б. А. Психологическая экономика [Текст] : учеб. пособие / Б. А. Райзберг. – М. : ИНФРА-М, 2005. –с. 310-323
-
Райзберг, Б. А. Психология отношений собственности и управления имуществом / Б. А. Райзберг, А. К. Тутунджян. // Организационно-экономические проблемы современной рыночной экономики. – М. : Экономика, 2004. – С. 82 – 108
-
Спасенноков, В. В. Экономическая психология [Текст] : учеб. пособие / В. В. Спасенноков. − М.: ПЕР СЭ, 2003. - с. 101-127
Тема 6. Деньги как объект психологических исследований. Восприятие ценности денег
-
Сущность денег и их психологическое восприятие.
-
Феномен переноса личностных проблем на денежное поведение. Денежные акцентуации личности.
-
Факторы субъективно-ценностного отношения к деньгам.
Рекомендуемая литература:
-
Дейнека, О. С. Экономическая психология [Текст] : учеб. пособие / О. С. Дейнека. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. − с. 55-88
-
Райзберг, Б. А. Психологическая экономика [Текст] : учеб. пособие / Б. А. Райзберг. – М. : ИНФРА-М, 2005. –с. 138-190
-
Семенова, И. И. Экономическая психология. Психология денег [Электронный ресурс] / И. И. Семенова. – Режим доступа : http: // selfmoney.narod.ru/money.htm
-
Спасенноков, В. В. Экономическая психология [Текст] : учеб. пособие / В. В. Спасенноков. − М.: ПЕР СЭ, 2003. - с. 213-242
Тема 7. Психологические аспекты экономической политики
-
Государство в сознании граждан: проблема идентификации.
-
Психологическое восприятие экономической политики государства субъектами экономики: проблема справедливости.
-
Психология теневой экономики.
Рекомендуемая литература:
-
Спасенноков, В. В. Экономическая психология [Текст] : учеб. пособие / В. В. Спасенноков. − М.: ПЕР СЭ, 2003. - с. 23-42
Тема 8. Экономико-психологическая адаптация
-
Объективные и субъективные основания экономического благополучия.
-
Экономико-психологическая адаптация: типы, факторы.
-
Психология риска и экономическое поведение.
Рекомендуемая литература:
-
Дейнека, О. С. Экономическая психология [Текст] : учеб. пособие / О. С. Дейнека. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. − с. 109-120
-
Райзберг, Б. А. Психологическая экономика [Текст] : учеб. пособие / Б. А. Райзберг. – М. : ИНФРА-М, 2005. –с. 407-431
2.2. Примеры тестовых заданий Вариант 1.
КОД ТЗ |
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ |
1.1. |
Экономическая психология как отрасль научных знаний является (выберите один вариант ответа)
|
1.3. |
Причиной возникновения экономической психологии как научной отрасли знаний является (выберите один вариант ответа)
|
2.1 |
В соответствии с его собственным утверждением, первым употребил термин «экономическая психология» (выберите один вариант ответа)
|
….. |
……………….……… |
8.3. |
Установите соответствие между психологическими составляющими и их значениями, характеризующими личность «бедного»:
|
9.1. |
(дополните определение) Процесс поиска соглашений между людьми, имеющими, на первый взгляд, различные интересы называется ______________________________ |
9.3. |
(дополните определение) «Принцип Питера» о том, что работникам свойственна тенденция продвигаться по службе до уровня некомпетентности характерен для организации _________________________________________ типа.
|