- •1. Аналіз умов праці за допомогою системи „Людина-Машина-Середовище”(20)
- •20. Завдання аналізу системі «лмс», загальна структура лмс.
- •2. Дайте визначення термінам небезпечний виробничий чинник, шкідливий виробничий чинник. Приведіть приклади.
- •3. Які фізичні, хімічні, біологічні і психофізіологічні ншвч можуть бути присутніми на робочому місці користувача кіт?(8)
- •8. Джерелом яких ншвч є комп'ютер і його елементи?
- •4. Основні травми і професійні захворювання користувачів кіт.
- •5. На які групи підрозділяються види трудової діяльності користувачів кіт? (за характером і складністю вирішуваних задач)
- •6. Які ви знаєте класи небезпечних і шкідливих умов праці?
- •7. Що передбачає гігієнічна класифікація праці?
- •9. Що припускає проведення атестації робочого місця?
- •10. Порядок проведення атестації робочого місця.
- •11. Хто входить до складу атестаційної комісії, періодичність проведення атестації.
- •12. Правила розташування робочих місць з пк в приміщенні.
- •14. Які вимоги з техніці безпеки до початку робіт з пк Ви знаєте?
- •15. Які види інструктажів з питань охорони праці проводяться на підприємствах галузі?
- •16. Основні заходи захисту від ураження електричним струмом.
- •19. Що входить до оцінки технічного та організаційного рівня при проведенні атестації робочого місця?
- •21. Сформулюйте чинник небезпеки, пов'язаний з дією електричного струму. Перерахуйте яку дію надає електричний струм на людину.
- •22. При протіканні електричного струму через тіло людини які можливі ураження?
- •23. Які Ви знаєте категорії робіт за енерговитратами? До якої категорії відноситься робота користувача кіт?
- •24. Яку з систем штучного освітлення не можна застосовувати в приміщеннях з пк? Які норми з освітлення приміщення з пк Ви знаєте?
- •25. Вимоги до освітлення робочого місця при роботі з пк. Штучне освітлення за устроєм і призначенню яке буває?
- •26. Вимоги до рівня шуму, мікроклімату, емі, рентгенівського випромінювання при роботі з пк.
- •27. Перерахуйте категорії робіт за енерговитратами. До якої категорії відноситься праця користувача кіт?
- •28. Які види вентиляції Ви знаєте? Який з них застосовується в приладобудуванні?
- •29. Який цикл має працездатність людини?
- •18. Організація робочих місць, режим праці та відпочинку.(30,31)
- •30. Організація робочого місця користувача пк.
- •31. Режими праці і відпочинку користувача кіт.
- •33. Пожежна безпека приміщень, в яких експлуатуються еом.
- •34. Горіння, пожежа. Процес виникнення горіння на які види поділяється
- •35. Небезпечні чинники пожежі
- •36. Засоби захисту від емв
- •37. Заходи захисту від іонізуючих випромінювань
- •38. Які функціональні частини «людини» та «машини» вам відомі?
- •40. Фізичний чинник небезпеки – аномальний мікроклімат
- •41. Фізичний чинник небезпеки - аномальне освітлення. Джерело небезпеки, чинники небезпеки, можливі наслідки аномального освітлення:
- •42. Фізичний чинник небезпеки
- •44. Що входить в поняття напруженості праці?
- •45. Що входить в поняття фізичної тяжкості праці?
4. Основні травми і професійні захворювання користувачів кіт.
Излишний вес, сердечнососудистые заболевания, повышенное артериальное давление, атеросклероз, остеохондроз, радикулит, артрит, геморрой
5. На які групи підрозділяються види трудової діяльності користувачів кіт? (за характером і складністю вирішуваних задач)
-
группа А – работа по считыванию информации с экрана ЭВМ с предварительным запросом;
-
группа Б – работа по вводу информации;
-
группа В – творческая работа в режиме диалога с ЭВМ. Эффективность перерывов повышается при сочетании с производственной гимнастикой.
6. Які ви знаєте класи небезпечних і шкідливих умов праці?
Безопасные – считаются уровни вредных производственных факторов, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе, но не более 40 часов в неделю в течение всего рабочего стажа не должны вызвать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья работающего и его потомства.:
-
1 класс – оптимальные (исключено неблагоприятное воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов, создаются предпосылки для сохранения высокого уровня работоспособности)
-
2 класс - допустимые (уровень опасных и вредных производственных факторов не превышает установленных гигиенических нормативов на рабочих местах, а возможные функциональные изменения, вызванные трудовым процессом, восстанавливаются во время регламентированного отдыха в течение рабочего дня или домашнего отдыха к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство.)
Вредные, 3 класс, характеризующиеся воздействием вредных производственных факторов в значениях, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное влияние на организм работающего и/или его потомство.:
-
1-й степени – условия труда, характеризующиеся такими отклонениями от ПДК и ПДУ, которые вызывают обратимые функциональные изменения в организме и обусловливают развитие заболеваний.
-
2-й степени — это условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных производственных факторов, которые могут вызвать стойкие функциональные изменения, привести в большинстве случаев к росту заболеваемости с временной утратой трудоспособности, появлению признаков профессиональной патологии.
-
3-й степени — это условия, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию профессиональной патологии легкой и средней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в период трудовой деятельности, росту хронической патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
-
4-й степени — условия труда, при которых могут возникнуть выраженные формы профессиональных заболеваний со значительным ростом хронической патологии и высокими уровнями заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
Опасные, 4 класс – условия труда, при которых воздействие на организм вредных производственных факторов в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, обусловливает высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных поражений.