Тема 2. Социально-психологические основы Массовой коммуникации

Общение как универсальное взаимодействие в человеческой среде. Межличностное и межгрупповое общение. Коммуникация как фактор общения (психологический и социальный контакт, обмен знаковой информации). Коммуникация как знаковая регуляция поведения людей. Виды коммуникации (прямая - непрямая, публичная - частная, межличностная - массовая, с обратной связью и без обратной связи, формальная и неформальная). Коммуникация значения и коммуникация убеждения. Особенности межличностной коммуникации. Коммуникативная связь. Коммуникация как система. Три стадии коммуникации. Условия адекватной коммуникации. Функции коммуникации.

Двухступенчатый характер массовой коммуникации, лидеры мнения, влияние группы. Массовая коммуникация как канал межгруппового общения. Три стороны общения в массовой коммуникации. Язык массовой коммуникации. Средства массовой коммуникации.

Роль СМИ в формировании и управлении массовым сознанием. СМИ как инструмент убеждения и мобилизации. Имиджи, медиасобытия, псевдособытия и прочие инструменты медиамифологии как условие манипулирования массовым сознанием.

Тема 3. Личность и массовая коммуникация

Средства массовой информации в жизни индивида. Структура личности как база восприятия информации (потребности, интересы, ценности, знания, нормы, установки) и как главный барьер на пути влияния массовой коммуникации. Мотивация и ожидания в механизмах обращения аудитории к СМИ. Мотивационная структура личности. Потребности, интересы, стремления и влечения личности как факторы массовой коммуникации. Сознание и подсознание. Коллективное бессознательное. Архетипы. Мифы. Ценности. Убеждения. Предрассудки.

Социальная психология личности. Социотипы личности. Направленность личности. Теории целенаправленного поведения личности. Предрасположение личности в пользу своего «я».

Тема 4. Восприятие и понимание текстов массовой коммуникации как психологическая проблема

Основные формы информационно-потребительской активности. Ориентация на понимание - сущностная характеристика информационно-потребительской деятельности. Процессуальные характеристики информационно-потребительской деятельности. Факторы, влияющие на эффективность восприятия и понимания текстов массовой коммуникации.

Процесс восприятия как системная целостность. Интерес как главный фактор активной коммуникации.

Внимание. Понятие внимания. Виды внимания: непроизвольное, произвольное, послепроизвольное. Активное - пассивное внимание. Сознательное- бессознательное внимание. Интерес как фактор пробуждения и поддержания внимания. Объем внимания. Избирательность. Сосредоточение. Распределение. Интенсивность. Константность. Этапы внимания как процесса. Характерные особенности процесса внимания. Распределение внимания. Переключение внимания. Концентрация внимания. Внимание устойчивое, неустойчивое, интенсивное. Расстройство внимания. Факторы привлечения внимания в процессе массовой коммуникации. Журналист как организатор внимания в процессе массовой коммуникации.

Восприятие. Понятие восприятия. Восприятие как процесс. Апперцепция. Структура восприятия. Условия восприятия. Роль интереса. Фигуры и фон. Порог восприятия. Значение интереса. Роль эмоционального состояния реципиента. Узнавание.

Особенности восприятия информации различными социальными, демографическими и профессиональными группами. Избирательность восприятия и усвоения интерпретации. Разные уровни восприятия и усвоения сообщения.

Факторы, влияющие на восприятие. Особенности восприятия как психологического явления: предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность, целенаправленность. Роль воображения. Выборочность восприятия. Самоотбор. Значение психического состояния индивида. Влияние социальных, социально - психологических и психологических ситуаций на избирательное отношение аудитории к информации.

Способы воздействия на аудиторию. Убеждение и внушение как методы воздействия. Влияние групп общения на отношение к сообщению. Взаимодействие субъекта и объекта в информационном процессе. Психологические аспекты активизации аудитории.