
- •Практические занятия
- •V семестр
- •Теория и методика детского музыкального воспитания.
- •Общие вопросы музыкального образования.
- •VI семестр
- •3. Методика преподавания музыки в 1-3 классах.
- •VII семестр
- •VIII семестр
- •Методические рекомендации студентам по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания»
- •V семестр Занятие 1. Музыкально-педагогическое мастерство учителя музыки в начальной школе
- •Занятие 2. Музыка в школе. 1 класс 1 четверть
- •Занятие 3. Музыка в школе. 1 класс 2 четверть
- •Занятия 4. Музыка в школе. 1 класс 3 четверть.
- •VI семестр
- •Занятие 8. Музыка в школе. 2 класс 2 четверть. Интонация.
- •VII семестр Занятие 9 Музыка в школе. 2 класс 3 четверть. Развитие музыки.
- •Занятие 10. Музыка в школе. 2 класс 4 четверть.
- •VIII семестр Занятие 13. Музыка в школе. 3 класс 2 четверть.
- •Занятие 14, 15. Музыка народов мира. 3 класс 3, 4 четверти.
- •Литература для проведения лабораторных занятий:
VIII семестр Занятие 13. Музыка в школе. 3 класс 2 четверть.
Цель: познакомить детей с музыкой славянских народов, народов Закавказья, Средней Азии, Прибалтики.
Задания:
-
Разучивание и исполнением песен и попевок: «Дружба», «Веснянка» у.н.п., «Попевка о природе», «Перепелочка», «Бульба» б.н.п., «Цыплята» Г.Гусейнли.
-
Слушание и анализ музыкальных произведений: Молдавеняска. Лезгинка. Концерт № 1 П.И.Чайковского, «Колыбельная», «Русская пляска» из балета «Гаяне»» А.Хачатуряна, «Не смейте трогать голубей», «Глобус» Э.Бальсиса.
Занятие 14, 15. Музыка народов мира. 3 класс 3, 4 четверти.
Цель: познакомить с музыкой народов мира (американской, норвежской, чешской, итальянской, польской, японской).
Задания:
-
Выучить и исполнить: «Заход солнца» Э.Грига, чешский танец-песня «Полька», «Песня итальянских пионеров», японская н.п. «Вишня», польская н.п. «Жаворонок».
-
Слушание и анализ: «Колыбельная» из оперы «Порт и Бесс» Дж.Гершвин, «Осенняя песня» П.И.Чайковского из цикла «Времена года», вариации на р.н.п. «Камаринская», М.И. Глинка «Венецианская ночь», В.Моцарт вариации на тему «Французские песни, «Рондо в турецком стиле», «Симфония № 40 (экспозиция 1 часть), Д. Кабалевский вариации на тему японской песни «Вишня».
Литература для проведения лабораторных занятий:
-
Абдулин, Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе /Э.Б.Абдулин. - М, 1983.
-
Апраксина, О.А. Методика музыкального воспитания в школе /О.А.Апраксин. - М., 1983.
-
Безбородова, Л.А. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: Учебное пособие для. студ. муз. фак. педвузов /Л.А.Безбородова, Ю.Б.Алиев. - М.: Академия, 2002.
-
Безбородова, Л.А. Методика музыкального воспитания младших школьников /Л.А.Безбородова, М.С.Осеннева. - М.: Академия, 2001.
-
Кабалевский, Д.Б. Про трех китов и многое другое /Д.Б.К абалевский. - М., 1976.
-
Кабалевский, Д.Б. Как рассказать детям о музыке /Д.Б. Кабалевский. - М., 1977.
-
Кабалевский, Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы /Программа по музыке (с поурочной методической разработкой) для общеобразовательной школы. 1-3 классы /Д.Б.Кабалевский. - М., 1983.
-
Кадобнова, И.В. Музыка в движении /И.В.Кадобнова //Музыка в школе. - 1984. - №2.
-
Матвеев, Г.Н.. Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательных школ и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). 1 класс. /Г.Н.Матвеев, М.И.Тукмачева.
-
Матвеев, Г.Н.. Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательных школ и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). 2 класс. /Г.Н.Матвеев, М.И.Тукмачева.
-
Музыкальное образование в школе; Учебное пособие для студ.муз.фак. и отд.высш. и сред. пед.учеб. заведений /Л.В.Школяр, В.А.Школяр, Е.Д.Критская /Под ред. Л.В.Школяр. - М.: Академия, 2001.
-
Музыкальная энциклопедия. - М., 19173-1982. - Т.1-6.
-
Энциклопедический музыкальный словарь. - М., 1990.