- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Начертательная геометрия
- •Учебная программа дисциплины – Syllabus
- •Данные о преподавателях:
- •Данные о дисциплине:
- •Выписка из учебного плана
- •1.6 Перечень и виды заданий и график их выполнения
- •Виды заданий и график их выполнения
- •1.7 Список литературы
- •Оценка знаний студентов
- •2. Содержание активного раздаточного материала.
- •2.1 Тематический план курса.
- •2.2 Конспект лекционных занятий.
- •2.3 Планы лабораторных занятий.
- •2.4. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •2.5 Самостоятельная работа студентов (внеаудиторно) состоит из выполнений грапфических работ, а также
- •Планы занятий срс
- •2.6 Тестовые задания для самоконтроля.
- •Ответы на тестовые вопросы
- •2.7 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Глоссарий
- •Войцеховский Казимир Генрихович Карымсаков Уалихан Туленович начертательная геометрия
-
2.5 Самостоятельная работа студентов (внеаудиторно) состоит из выполнений грапфических работ, а также
– чтения литературы, конспекта лекций;
-
решения задач, ответов на вопросы;
-
выполнения графических работ.
-
подготовки к экзамену.
Таблица 8
Планы занятий срс
№ |
Задания |
Методические указания |
Рекомендуемая литература |
1 |
Метод проекций. Эпюр Монжа. |
Для решения задач необходимо изучить конспект лекции 1. Знать свойства центрального, параллельного, ортогонального проецирования, уметь строить проекции точки на эпюре. |
|
2 |
Прямые общего и частного положения на эпюре Монжа |
Для решения задач необходимо изучить конспект лекции 2. Уметь строить проекции прямой на эпюре. |
|
продолжение таблицы 8
3 |
Плоскость.
|
Для решения задач необходимо изучить конспект лекции 3. Уметь строить проекции плоскости на эпюре. |
1 осн.21-22, 2 осн. 31-34, 1 доп.[15-17]. УМК, конспект, тема 1,2 |
4 |
Основные позиционные задачи. |
Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №3-4. |
1 осн.[35-42], 2 осн. [40-49], 1 доп.[19-20], УМК, конспект, тема 3. |
5 |
Многогранники. Графическая работа 1. Сечение многогранника плоскостью. |
Варианты по графической работе №2 выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. По заданному варианту нужно построить линию пересечения многогранника с плоскостью. а также построить аксонометрическую проекцию усеченного многогранника. |
1 осн.[95-116], 2 осн. [111-146] УМК, конспект, 5 тема . |
6 |
Многогранники. Графическая работа 1. Сечение многогранника плоскостью. |
Построить аксонометрическую проекцию усеченного многогранника. Вид аксонометрической проекции задает преподаватель. |
4 осн.[40-46], 5осн.[69-101] УМК, конспект, 6 тема |
7 |
Графическая работа 2. Решение метрических задач способом преобразования чертежа. |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №6-7. Варианты по графической работе №2 выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. |
1 осн. 208-233 , 2 осн.176-200 УМК,конспект, 7 тема |
8 |
Метрические задачи. Способы преобразования чертежа. Решение задач. Графическая работа 2. |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №6-8. Варианты по графической работе №2 выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. |
4 осн.[40-46], 5осн.[69-101] УМК, конспект, 6 тема |
9 |
Метрические задачи. Способы преобразования чертежа. Решение задач. |
Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №8. |
1 осн.65-95, 2 осн. 94-110 УМК, конспект, 8 тема |
10 |
Кривые линии и поверхности. Графическая работа 3. Конструирование поверхностей. |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №10. Варианты по графической работе №3 выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. |
1 осн.117-162, 2 осн. 67-93, УМК, конспект, 10 тема |
продолжение таблицы 8
11 |
Кривые линии и поверхности. Пересечение поверхности плоскостью и прямой. Решение задач. |
Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №10, 11. |
1 осн.117-162, 2 осн. 67-93, УМК, конспект, 10 тема |
12 |
Графическая работа 4. Взаимное пересечение поверхностей (лист 1 - Выполнение двух задач на определение линии пересечения способом секущих плоскостей и способом сфер). |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №12. Варианты по графической работе №4 выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. Работа состоит из 2-х задач. Задача 1. Способом вспомогательно-секущих плоскостей построить линию пересечения двух поверхностей, выделив ее видимые и невидимые участки. Задачу выполняют с левой стороны листа. Задача 2. Способом секущих концентрических сфер построить линию пересечения двух поверхностей и определить ее видимость. |
1 осн.117-162, 2 осн. 67-93, УМК, конспект, 12 тема |
13 |
Графическая работа 4. Взаимное пересечение поверхностей (лист 2 – Построение развертки поверхности) |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №13. Работа выполняется на формате А4 (или А3). Требуется построить полную развертку одной из пересекающихся поверхностей, заданных на первом листе задания, и построить на ней линию пересечения. |
1 осн.201-207, 2 осн. 105-110, УМК, конспект, 13 тема |
14 |
Графическая работа 5. Задача 1. Определение границ земляных работ. |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №14. Работа выполняется на на левой половине листа формата А3. Требуется построить линию пересечения откосов выемок и насыпей земляного сооружения (площадки и дороги) между собой и с топографической поверхностью. Форму и размеры земляного сооружения выбирают по вариантам. |
1 осн.290-300, 2 осн. 148-152, УМК, конспект, 14 тема |
15 |
Графическая работа 5. Задача 2. Построение профиля площадки. |
Для выполнения работы необходимо изучить материалы лекций №15. Требуется построить профиль сооружения – сечения от вертикальной плоскости. Задача выполняется по результатам решения задачи 1. |
1 осн.301-321, 2 осн. 152-175, УМК, конспект, 15 тема |