- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Инженерная графика 2
- •Учебная программа дисциплины – Syllabus
- •Данные о преподавателях:
- •Данные о дисциплине:
- •Выписка из учебного плана
- •1.6 Перечень и виды заданий и график их выполнения
- •Виды заданий и график их выполнения
- •1.7 Список литературы
- •Оценка знаний студентов
- •1.8 Политика и процедура курса.
- •2. Содержание активного раздаточного материала.
- •2.1 Тематический план курса
- •2.2 Конспект лекционных занятий.
- •1. Измерение отрезков.
- •2. Перспективный масштаб.
- •3. Деление отрезков на части.
- •4. Построение перспективы окружности (способ восьми точек).
- •2.3 Планы лабораторных занятий.
- •2.4. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •2.5 Самостоятельная работа студентов (внеаудиторно) состоит из выполнений графических работ, а также
- •Планы занятий срс
- •2.6 Тестовые задания для самоконтроля.
- •Правильные ответы на вопросы тестов для самоконтроля студентов.
- •2.7 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Глоссарий
- •Войцеховский Казимир Генрихович Карымсаков Уалихан Туленович инженерная графика 2
Правильные ответы на вопросы тестов для самоконтроля студентов.
№ п/п |
Ответы |
№ п/п |
Ответы |
1 |
В |
16 |
C |
2 |
С |
17 |
D |
3 |
A |
18 |
A |
4 |
B |
19 |
B |
5 |
A |
20 |
A |
6 |
В |
21 |
B |
7 |
C |
22 |
A |
8 |
D |
23 |
C |
9 |
A |
24 |
D |
10 |
В |
25 |
B |
11 |
C |
26 |
B |
12 |
B |
27 |
A |
13 |
A |
28 |
C |
14 |
D |
29 |
D |
15 |
B |
30 |
B |
2.7 Экзаменационные вопросы по курсу
-
Какое направление лучей света принято в ортогональных проекциях?
-
Как падает тень от прямой, параллельной плоскости, и от прямой, перпендикулярной плоскости проекций?
-
Нарисуйте от руки схему построения тени от окружностей, параллельной и перпендикулярной плоскости проекций.
-
Изложите последовательность построения теней способом лучевых сечений.
-
Вспомните последовательность построения теней конуса.
-
Постройте от руки рациональным способом собственные тени прямого конуса и конуса, обращенного вершиной вниз, а также цилиндра.
-
Изложите принцип построения собственных теней поверхностей вращения способом касательных конусов и цилиндров.
-
Как строятся тени по выносу?
-
В чём заключается особенность построения теней способом обратных лучей?
-
Назовите основные закономерности образования контуров теней.
-
Как определить величину выноса от плоскости стены произвольной точки, взятой на границе собственной тени поверхности вращения, если вынос оси известен?
-
В каких случаях для построения теней применяются способы горизонтальных и фронтальных вспомогательных плоскостей – посредников?
-
Нарисуйте от руки падающие тени от квадратной и круглой плиты на круглую колонну.
-
Вспомните построение собственной и падающей тени от валика на круглую колонну.
-
Как строится тень от кромки открытой цилиндрической ниши на её поверхность.
-
Можно ли построить падающую тень в конической и сферической нишах способом фронтальных вспомогательных плоскостей – посредников?
-
Назовите основные способы построения падающей тени в сферической и конической нишах, укажите схему их построения.
-
Какова последовательность построения тени от кромки круглой плиты на ствол колонны с каннелюрами?
-
Как определить, собственная или падающая тень образуется на той части объекта, которая должна находится в тени?
-
Изложите общую последовательность построения теней в аксонометрических проекциях.
-
Как используется способ обратного луча в аксонометрических проекциях? Приведите пример.
-
Чем следует руководствоваться при свободном выборе направления световых лучей в аксонометрии?
-
Что такое вторичная аксонометрическая проекция лучей света; на какой координатной плоскости целесообразно ее строить?
-
Какие способы построения теней получают в аксонометрии наибольшее применение?
-
Гомология и несобственные элементы пространства. Приведите примеры несобственной точки, прямой.
-
Как найти точку схода прямой линии?
-
В каких точках на картине сходятся перспективы следующих прямых: перпендикулярных картине, параллельных картине, идущих в плане в точку стояния, горизонтальных прямых и прямых, расположенных под углом 45 к картине?
-
В чём состоят особенности построения перспективы способом архитекторов с одной точкой схода?
-
Какое положение солнца по отношению к зрителю возможны и где при этом располагаются точки схода лучей и их проекций?
-
Назовите правила построения теней в перспективе от прямых частного положения.
-
Укажите последовательность построения теней на поверхностях вращения в перспективе.
-
Каким способом выполняется деление отрезка на пропорциональные части горизонтальных отрезков? Изобразите этот случай.
-
Как на перспективном изображении разделить на части отрезки, параллельные картине?
-
Нарисуйте от руки схему построения перспективы окружностей, лежащих в горизонтальной и вертикальной плоскостях.
-
Какие вы знаете способы построения перспективы соосных окружностей, лежащих в параллельных плоскостях?
-
Как разделить окружность на равные части в перспективе?
-
Изложите последовательность построения перспективы способом сетки.
-
Как определить величину угла зрения по плану и фасаду сооружения?
-
Чему равна величина оптимального угла зрения при построении перспективы и почему она ограничивается?
-
Как построить перспективу точки?
-
Какие существуют ограничения величины угла зрения при построении перспективы интерьера?
-
Нарисуйте схему построения перспективы карниза.
-
Как строится перспектива поверхностей вращения?
-
Что такое совмещенная точка зрения и в каких случаях она необходима?
-
Как построить натуральную величину угла между двумя пересекающимися прямыми, лежащих в предметной плоскости?
-
Как построить перспективу квадрата, лежащего в предметной плоскости, если дана перспектива его одной стороны?
-
Как построить перспективу квадрата, лежащего в предметной плоскости, если дана перспектива его диагонали?
-
Перечислите способы задания плоскости в перспективе. Приведите примеры.
-
Как построить точку пересечения прямой и плоскости, заданных в перспективе? Приведите примеры.
-
Как построить линию пересечения двух плоскостей, заданных в перспективе? Приведите примеры.