Критерії оцінювання
«НЕЗАДОВІЛЬНО» (2) – студент може дати відповідь з кількох простих речень; здатен усно відтворити окремі частини теми; має фрагментарні уявлення про роботу з історичними джерелами, слабко орієнтується в хронології подій; має лише загальне уявлення про історичну карту; відсутні сформовані уміння та навички; виконує 30 % від загальної кількості тестів.
«ЗАДОВІЛЬНО» (3) – студент знає більше половини навчального матеріалу, здатен відтворити його з помилками та неточностями, має стійкі навики роботи з текстом підручника, може самостійно оволодіти більшою частиною заданого матеріалу, формулює історичні понять, наводить приклади, знає основні дати; орієнтується в хронології; підтверджує висловлене судження одним-двома аргументами; здатен використовувати під час відповіді карти, схеми; відповіді непослідовні та нелогічні; виконує 55 % від загальної кількості тестів.
«ДОБРЕ» (4) – студент правильно відтворює логіку історичних подій, встановлює причинно-наслідкові зв'язки між ними, аналізує явища, оцінює діяльність історичних постатей, наводить власні приклади на підтвердження висловлюваної думки; самостійно викладає матеріал теми, здатен з допомогою викладача скласти план реферату, виконати його та правильно оформити; самостійно користується додатковими джерелами історичної інформації; правильно використовує історичну термінологію; складає прості таблиці та схеми; виконує 75 % від загальної кількості тестів.
«ВІДМІННО» (5) – студент має глибокі та повні знання історичних подій, явищ, лідерів; може визначати тенденції та протиріччя історичних процесів; робить аргументовані висновки; використовує додаткові джерела та матеріали; самостійно складає таблиці та схеми; вирішує творчі завдання; вільно орієнтується у нестандартних ситуаціях; відрізняє упереджену інформацію від об'єктивної; здатен сприйняти іншу позицію як альтернативну; виконує 95 % від загальної кількості тестів
Література
-
Аркас М. Історія України-Руси. – К., 1990.
-
Бойко О. Історія України. – К.: ВЦ «Академія», 2002.
-
Грушевський М. Ілюстрована історія України. – Донецьк: БАО, 2006.
-
Дорошенко Д. Нарис історії України в 2-х т.. – К.: Глобус, 1992.
-
Історія України: документи, матеріали / В.Король.. – К.: ВЦ «Академія», 2002.
-
Історія України / Ю.Зайцев. – Львів: Світ, 1996.
-
Історія України / В.Смолій. – К.: Альтернативи, 1997.
-
Історія України / Темко Г.Д., Турченко Л.С. – К.: ВЦ «Академія», 2001..
-
Карлич Л.І., Багацький В.В. Історія України. – К.: Анерта, 2004.
-
Мирончик В.Д., Ігошкін П. С. Історія України. – К.: МАУП, 2001.
-
Новітня історія України (1900-2000) / Слюсаренко А., Гусєв В., Литвин В. – К.: Вища школа, 2002.
-
Рибалка І.К. Історія України. В 2-х ч. – Х.: Основа, 1994.
-
Світлична В.В. Історія Україна. – К.: Каравела, Львів: Світ. – 2000, 2002.
-
Світлична В.В. Історія Україна / Ю.Алексєєв. – К.: Каравела, 2005.
-
Субтельний О. Україна. Історія. – К.: Либідь, 1993.
-
Черкащина Н.К. Історія України: від давніх часів до сьогодення: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005.
-
Шокалюк О.І. Історії України. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.