1. Початок формування людської цивілізації на території України. Періодизація розвитку первісного суспільства.

2. Трипільська культура та її роль у етногенезі слов’ян

3. Початок доби заліза в Україні. Кіммерійці.

4. Скіфо-сарматська доба.

5. Античні міста-держави Північного Причорномор’я.

6. Велике переселення народів. Готи, гуни.

7. Походження слов’ян. Венеди, анти, склавіни.

8. Виникнення та становлення держави Київська Русь. Версії походження державності.

9. Київська Русь за перших князів. Князі Олег, Ігор, Ольга і Святослав.

10. Володимир Великий та його реформи.

11. Піднесення та розквіт Київської Русі. Ярослав Мудрий.

12. Володимир Мономах. Політична роздробленість Київської Русі.

13. Татаро-монгольська навала та її значення в історії України

14. Утворення Галицько-Волинської держави. Роль князя Романа Мстиславовича

15. Данило Галицький. Розквіт та занепад Галицько-Волинської держави

16. Культура Київської Русі та Галицько-Волинського князівства.

17. Приєднання українських земель до Великого князівства Литовського. Кревська унія та її наслідки.

18. Боротьба руських та литовських князів за збереження незалежності. Гродельська унії

19. Польська експансія на українські землі 14-16 ст. Люблінська унія.

20. Культурно-релігійна ситуація на українських землях 14-16.ст. Брестська унія

21. Виникнення козацтва та Запорізької січі. Гетьмани С.Кішка та П.Сагайдачний.

22. Козацько-селянські повстання кінця 16 – початку 17 ст..

23. Причини та початок національно-визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького

24. Формування гетьманської держави під час Визвольної війни 1648-1657 рр.

25. Основні події національно-визвольної війни 1650-1654 рр..

26. Україно-Московський договір 1654 р.., його передумови, зміст на наслідки

27. Україна в роки правління гетьмана Івана Виговського.

28. Порушення територіальної цілісності України. Андрусівське перемир’я 1667 р..

29. Правобережна й Лівобережна Гетьманщини у 60-х-80-х рр.. 17 ст. Гетьманство П.Дорошенка, Д.Многогрішного. Бучацький і Бахчисарайський договори. «Вічний мир».

30. Діяльність гетьмана Івана Мазепи. Роль гетьмана у Північній війні

31. Гетьман Пилип Орлик та його Конституція.

32. Посилення колоніальної політики Російської імперії на початку 18 ст. Гетьмани Данило Апостол, Павло Полуботок.

33. Правління Кирила Розумовського.

34. Ліквідація Гетьманщини. Знищення Запорізької Січі.

35. Культура України доби Козаччини.

36. Національно-визвольна боротьба в Україні в середині та в другій половині 18 ст. Гайдамаччина, Коліївщина, опришки.

37. Російсько-турецькі війни і Україна. Розділи Речі Посполитої.

38. Наддніпрянська Україна в першій половині 19 ст.: економічне та соціальне становище, наслідки російсько-турецьких воєн,

39. Селянські повстання І половини ХІХ ст..

40. Діяльність масонів в Україні.

41. Україна в планах Північного та Південного товариств декабристів. Організації декабристів в Україні.

42. Кирило-Мефодіївське товариство.

43. Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель у складі Австро-Угорської імперії. у першій половині 19 ст..

44. Діяльність «Руської трійці».

45. Скасування кріпосного права в Наддніпрянщині.

46. Реформи в Російські імперії 1860-1870-х рр..

47. Соціально-політичне життя в Україні в ІІ половині 19 ст.: хлопомани, громадівський рух, «Братство тарасівців».

48. Розвиток української культури 19 ст..

49. Політичне життя західноукраїнських земель ІІ половини 19 ст.: москвофіли, народовці, революціонери.

50. Політизація національного руху в Україні наприкінці ХІХ ст..

51. Критерії оцінювання

«НЕЗАДОВІЛЬНО» (2) – студент може дати відповідь з кількох простих речень; здатен усно відтворити окремі частини теми; має фрагментарні уявлення про роботу з історичними джерелами, слабко орієнтується в хронології подій; має лише загальне уявлення про історичну карту; відсутні сформовані уміння та навички; виконує 30 % від загальної кількості тестів.

«ЗАДОВІЛЬНО» (3) – студент знає більше половини навчального матеріалу, здатен відтворити його з помилками та неточностями, має стійкі навики роботи з текстом підручника, може самостійно оволодіти більшою частиною заданого матеріалу, формулює історичні понять, наводить приклади, знає основні дати; орієнтується в хронології; підтверджує висловлене судження одним-двома аргументами; здатен використовувати під час відповіді карти, схеми; відповіді непослідовні та нелогічні; виконує 55 % від загальної кількості тестів.

«ДОБРЕ» (4) – студент правильно відтворює логіку історичних подій, встановлює причинно-наслідкові зв'язки між ними, аналізує явища, оцінює діяльність історичних постатей, наводить власні приклади на підтвердження висловлюваної думки; самостійно викладає матеріал теми, здатен з допомогою викладача скласти план реферату, виконати його та правильно оформити; самостійно користується додатковими джерелами історичної інформації; правильно використовує історичну термінологію; складає прості таблиці та схеми; виконує 75 % від загальної кількості тестів.

«ВІДМІННО» (5) – студент має глибокі та повні знання історичних подій, явищ, лідерів; може визначати тенденції та протиріччя історичних процесів; робить аргументовані висновки; використовує додаткові джерела та матеріали; самостійно складає таблиці та схеми; вирішує творчі завдання; вільно орієнтується у нестандартних ситуаціях; відрізняє упереджену інформацію від об'єктивної; здатен сприйняти іншу позицію як альтернативну; виконує 95 % від загальної кількості тестів

Література

1. Аркас М. Історія України-Руси. – К., 1990.

2. Бойко О. Історія України. – К.: ВЦ «Академія», 2002.

3. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – Донецьк: БАО, 2006.

4. Дорошенко Д. Нарис історії України в 2-х т.. – К.: Глобус, 1992.

5. Історія України: документи, матеріали / В.Король.. – К.: ВЦ «Академія», 2002.

6. Історія України / Ю.Зайцев. – Львів: Світ, 1996.

7. Історія України / В.Смолій. – К.: Альтернативи, 1997.

8. Історія України / Темко Г.Д., Турченко Л.С. – К.: ВЦ «Академія», 2001..

9. Карлич Л.І., Багацький В.В. Історія України. – К.: Анерта, 2004.

10. Мирончик В.Д., Ігошкін П. С. Історія України. – К.: МАУП, 2001.

11. Новітня історія України (1900-2000) / Слюсаренко А., Гусєв В., Литвин В. – К.: Вища школа, 2002.

12. Рибалка І.К. Історія України. В 2-х ч. – Х.: Основа, 1994.

13. Світлична В.В. Історія Україна. – К.: Каравела, Львів: Світ. – 2000, 2002.

14. Світлична В.В. Історія Україна / Ю.Алексєєв. – К.: Каравела, 2005.

15. Субтельний О. Україна. Історія. – К.: Либідь, 1993.

16. Черкащина Н.К. Історія України: від давніх часів до сьогодення: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005.

17. Шокалюк О.І. Історії України. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України

Державний вищий навчальний заклад

«Луганський коледж будівництва, економіки та права»

Заступник директора

з навчальної роботи

____________В.К.Худякова