- •1.Определение понятий анализа.
- •2.Определение понятий экономического анализа.
- •3.Определения понятия предмет экономического анализа.
- •4. Особенности комплексного анализа.
- •5.Способы обработки экономической информации.
- •6. Детерменированный факторный анализ.
- •7. Приемы построения детерминированных факторных моделей. (есть в тетради)
- •8.Способы оценки влияния факторов в детерминированном факторном анализе.
5.Способы обработки экономической информации.
1.Использование относительных и средних величин в анализе финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Экономические явления и процессы выражаются обычно в абсолютных относительных показателях. Абсолютный показатель характеризует количественные размеры явления безотносительно к размеру других явлений. Относительные показатели отражают соотношение величины изучаемого явления с величиной других явлений или с величиной этого явления, но взятой за другой период времени. Относительный показатель получают делением одной величины на другую.
Используют следующие виды относительных величин:
-относительная величина планового задания;
-плановый показатель текущего года/фактический величина прошлого года
-относительная величина выполнения плана;
-фактическая величина показателя за отчетный год/плановая величина показателя за отчетный год
-относительная величина динамики;
-фактический показатель текущего периода/величина показателя за предшествующий период
-Относительные величины динамики = темпы роста.
-цепные темпы роста - показатель последующего года сравнивают с предыдущим;
-базисные - каждый показатель сравнивают с показателем базисного года (базисным годом можно считать первый год деятельности предприятия).
относительная величина координации - соотношение частей целого между собой. Примером может служить соотношение в пассиве баланса предприятия собственного и заемного капитала.
Помимо абсолютных и относительных величин в анализе хозяйственной деятельности используются средние величины. Они применяются для обобщенной характеристики группы однородных явлений по количественному признаку, то есть одним числом характеризуют всю группу объектов.
2.Способы группировки информации.
Группировка информации - деление изучаемой совокупности объектов на однородные группы по соответствующим признакам. В зависимости от целей анализа используют структурные типологические и аналитические группировки. Структурные группировки позволяют изучить внутреннее строение показателя и соотношение в нем отдельных частей. Например, с помощью структурной группировки можно изучить состав рабочих по профессиям, стажу работы, по возрасту и т.д. Примером типологической группировки могут быть группы населения по роду деятельности; или группировка предприятий по видам деятельности или по формам собственности. Аналитические группировки используются для определения связей между отдельными изучаемыми объектами. Группировки подразделяются по сложности построения:
-простые (с помощью которых изучается взаимосвязь между объектами, структурированными по определенному признаку);
-комбинированные (сначала делятся по одному признаку, а потом внутри каждой подгруппы происходит деление по другим признакам).
3.Способы табличного отражения аналитических данных, графические способы анализа.
Результаты анализа, как правило, излагаются в виде таблиц. Таблица - наиболее рациональная и удобная для восприятия форма анализа. Существует три вида таблиц:
-простые таблицы (где перечисляются элементы характеризуемого объекта);
-групповые таблицы (данные объединяются в группы по однородному признаку);
-комбинированные (данные разбиваются на группы и подгруппы по нескольким признакам).
Групповые и комбинированные таблицы предназначены для установления связи между изучаемыми явлениями, а простые таблицы просто дают перечень информации об изучаемом объекте. Из графического представления информации наибольшее распространение в анализе хозяйственной деятельности получили диаграммы.
4.Способ сравнения.
Сравнение - научный метод познания, в процессе которого изучаемые явления и объекты сопоставляются с уже известными или изученными ранее с целью определения общих черт, либо различий между ними.
Типичные ситуации, в которых используется метод сравнения.
Сопоставление плановых и фактических показателей. Это сравнение может использоваться для:
-оценки степени выполнения плана;
-для проверки обоснованности плановых показателей (для этого используются фактические показатели за 3-5 лет и средние данные этих показателей сравниваются с плановыми показателями текущего года);
-для проверки обоснованности плановых показателей (для этого используются фактические показатели за 3-5 лет и средние данные этих показателей сравниваются с плановыми показателями текущего года);
-для выявления резервов производства (с этой целью фактические данные об объеме производства и произведенных мероприятиях за год сравнивают с плановым; если план по каким-либо мероприятиям не был выполнен, то это можно рассматривать как неиспользованный резерв увеличения производства продукции).
Сопоставление фактических показателей с утвержденными нормами. Такое сравнение необходимо для выявления экономии или перерасходов ресурсов на производство продукции. Для оценки эффективности их использования в процессе производства и определения утерянных возможностей выпуска продукции и снижения себестоимости.
Сравнение фактически достигнутых результатов с данными прошлых лет. Это дает возможность оценить темпы изменения изученных показателей и определить закономерности развития экономических процессов на предприятии.
Сопоставление фактических показателей с утвержденными нормами. Такое сравнение необходимо для выявления экономии или перерасходов ресурсов на производство продукции. Для оценки эффективности их использования в процессе производства и определения утерянных возможностей выпуска продукции и снижения себестоимости.
Сравнение фактически достигнутых результатов с данными прошлых лет. Это дает возможность оценить темпы изменения изученных показателей и определить закономерности развития экономических процессов на предприятии.