- •Учебно-методическая разработка по дисциплине «Основы социального государства»
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы социального государства».
- •4 Структура и содержание дисциплины «Основы социального государства»
- •Тема 1. Теория социального государства.
- •Тема 2. Сущность, принципы и модели социального государства.
- •Тема 3. Идея государства всеобщего благоденствия.
- •5 Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Примерные вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Основы социального государства»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5 Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебного курса «Основы социального государства» предусмотрены встречи с представителями государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они составляют 30 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют 11 % аудиторных занятий.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Содержанием самостоятельной работы студентов являются следующие ее виды:
- усвоение понятийного аппарата дисциплины;
- изучение основной и дополнительной литературы;
- подготовка к семинарским занятиям;
- самостоятельная работа студента в библиотеке;
- изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет.
|
№ п/п |
Тема дисциплины |
Форма самостоятельной работы |
Трудоемкость в часах |
|
1 |
Теория социального государства |
|
0 |
|
2 |
Сущность, принципы и модели социального государства |
- усвоение понятийного аппарата дисциплины - изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2
2 |
|
3 |
Идея государства всеобщего благоденствия |
- изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2 |
|
4 |
Социальная политика современных государств |
- усвоение понятийного аппарата дисциплины - изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2
2 |
|
5 |
Концепция социального государства Российской Федерации |
- изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2 |
|
6 |
Методические основы изучения социального государства |
|
0 |
|
7 |
Социоэкономика как научная школа |
- усвоение понятийного аппарата дисциплины - изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2
2 |
|
8 |
Правовая основа социального государства |
- изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2 |
|
9 |
Демократизация общественных отношений |
подготовка к семинарским занятиям |
2 |
|
10 |
Социальное партнерство и ответственность |
- изучение сайтов по теме дисциплины в сети Интернет - изучение основной и дополнительной литературы - подготовка к семинарским занятиям |
2
2
2 |
|
Итого |
38 |
||