ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Мончегорский политехнический колледж» Методические рекомендации по оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ для студентов экономических специальностей
Мончегорск 2007

ОДОБРЕНА предметной (цикловой) комиссией социально-экономических дисциплин Протокол №__ от______________ 200__ г. Председатель _____________ О.И. Назарец «__» ________________ 200__ г.	УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР _______________ Н.К. Мосина «____» _______________ 200__ г.
	СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по НМР _______________ С.А. Сысоева «____» _______________ 200__ г.

Автор:	О.Н. Мирошниченко, преподаватель ГОУ СПО «Мончегорский политехнический колледж»
Рецензент:

Содержание

1. Виды работ 3

1.1. Рефераты 3

1.2. Контрольные работы 3

1.3. Курсовые работы 4

2. Структура и содержание работы 6

2.1. Общие требования 6

2.2. Требования к структурным элементам работы 6

2.2.1. Титульный лист 6

2.2.2. Задание для курсовой работы 6

2.2.3. Содержание 7

2.2.4. Введение 7

2.2.5. Основная часть 7

2.2.6. Заключение 8

2.2.7. Список литературы 8

2.2.8. Приложения 8

3. правила оформления работы. общие требования к оформлению работ 9

список использованных источников 14

Приложение 1 15

Приложение 2 16

Приложение 3 18

Приложение 4 19

1. Виды работ

1.1. Рефераты

Реферат – сжатое, письменное изложение научной информации по конкретной теме; описательный метод, который изучает, анализирует информацию и дает оценку ей или ее авторам. Цель реферата – усвоение и оценка имеющейся научной (учебной) информации.

Объемы рефератов колеблются от 15 до 20 машинописных страниц и оформляются в соответствии с требованиями: титульный лист, содержа­ние, введение, основная часть, заключение, список использованных источников и т.д.

Тема реферата раскрывается на основе 2-3 источников. Необходимо представить разные, желательно противоположные точки зрения, а также указать, какая точка зрения является наиболее обоснованной. В основной части достаточно полно излагается научная информация либо последовательно, либо градировано (с установлением взаимоотношений между частями). Чаще используется последний способ.

Рефераты часто выступают в качестве зачетных работ, без которых преподаватель не ставит зачета.

1.2. Контрольные работы

В целом контрольная работа – своеобразный письменный экзамен. Контрольные работы часто выступают как зачетные работы – за них могут ставить влияющие на зачет (а иногда даже на экзамен) оценки. Контроль­ная работа должна состоять из ответов на вопросы или решений задач. Контрольные вопросы всегда составляются по определенным пособиям или по базовому учебнику читаемого курса. Для решения задач следует использовать, первоисточники, например, для решения юридических за­дач следует предварительно тщательно изучить соответствующие законо­дательные акты и т.п., причем необходимо обзавестись наиболее полным сборником законодательств по данному вопросу, так как в задачах не все­гда указываются все нормы, которые должны быть рассмотрены. При вы­полнении контрольных работ следует показать хорошее знание современ­ной правовой базы.

В иерархии академических работ контрольные, хотя и занимают одно из последних мест, по степени сложности они могут превосходить курсо­вые работы, поскольку действительно требуют проявления самостоятель­ности студентов: особенно это касается контрольных, которые выполня­ются на семинарных или практических занятиях.

1.3. Курсовые работы

Курсовая работа является одним из важнейших видов учебного про­цесса и выполняется студентами в соответствии с учебными планами в целях закрепления, углубления и обобщения знаний, полученных в процессе обучения, развития способности самостоятельно и творчески мыслить.

Выполнение курсовых работ имеет своей целью:

• систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по соответствующей дисциплине курса;

• освоение метода научного познания при решении поставленных в курсовой работе задач;

• выяснение степени подготовленности студентов к обучению на следующем учебном курсе.

Система курсовых работ служит для подготовки студента к выполнению более сложной задачи – написанию дипломной работы.

Общие требования к структурам курсовых работ:

Курсовая работа реферативного характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формируется цель работы;

- теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

- списка используемой литературы;

- приложения.

Курсовая работа практического характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

- основной части, которая обычно состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы. Во втором разделе - практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

- списка используемой литературы;

- приложения.

Курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:

- введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

- основной части, которая обычно состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике. Во втором разделе - практическая часть, в которой содержится план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

- списка используемой литературы;

- приложения.

Тематика курсовых работ должна отвечать задачам данного курса, требованиям реальности, научности, современности, новизны, комплексности. Выбор темы курсовой работы должен строиться на материалах практик, проблемах научных семинаров с широким привлечением литературы, освещающей достижения российской и зарубежной науки и техники.

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями.

Обычно текст курсовой работы подчинен одной теме, идее. Чтобы полностью ее раскрыть, необходимо хорошо ориентироваться в затраги­ваемых вопросах, что достигается при изучении первоисточников.

Примерный объем работы для студентов 1-2 курсов – 20-30 страниц, для студентов 3-4 курсов – 30-40 стр.

Работа, вовремя не сданная на проверку преподавателю или оцененная "неудовлетворительно", считается академической задолженно­стью, которая должна быть ликвидирована в определенное руководителем время.

Курсовая работа базируется на изучении законов, постановлений правительства, нормативных и методических материалов, литературных источников, а также на практическом материале, экспериментальных и статистических данных. Ее выполнение требует от студента не только знания общей и специальной литературы по теме, но и умения проводить экономико-математические, экспертные и другие исследования, увязывать вопросы теории с практикой хозяйствования, делать обобщения, выводы и предложения по улучшению производства.

На качество курсовой работы существенное влияние оказывает умение использовать практический материал, подбор которого, его критическое осмысление и обработка составляют важнейший этап в подготовке и написании курсовой работы.

Написание курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя – руководителя работы. Студент совместно с руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению и экспериментальной проверке, составляет план исследования, структуру работы, сроки выполнения ее этапов, определяет необходимую литературу и другие материалы (статистические отчеты, результаты экспериментов на предприятиях и т.п.).

Содержание работы следует иллюстрировать схемами, таблицами, графиками, фотографиями, рисунками и т.д. Графический материал должен сопровождаться пояснениями в тексте.

При оценке работы учитываются содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный).

Курсовая работа защищается перед преподавателем, который определяет уровень теоретических знаний и практических навыков студента.

На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания преподавателя. Окончательная оценка курсовой работы выставляется по итогам защиты и качеству выполненной работы.