- •Задание по дисциплине философия для студентов дневного отделения.
- •1 Семестр обучения
- •Темы, изучаемые в 1 семестре:
- •2.Философия Древнего мира. Философия средних веков и Возрождения
- •Тема 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции.
- •Тема 2.Философия Древнего мира
- •Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени.
- •Тема 5. Традиции отечественной философии .
- •Тема 6. Современная философия
- •Раздел 3. Философская антропология
- •Тема 6. Проблема человека в историко-философском контексте.
- •Тема 7. Человек и мир в современной философии.
- •Тема 8. Человек в системе коммуникаций: от классической этики к этике дискурса
- •Итоговая контрольная работа за 1семестр обучения
Тема 8. Человек в системе коммуникаций: от классической этики к этике дискурса
Человек в системе коммуникаций: от классической этики к этике дискурса.
Ценности, их природа и принципы классификации. Эволюция ценностей (философский аспект). Критерии оценки прошлого и будущего. Ценность и целеполагание. Ценность и истина. Ценность и оценка. Ценность и норма.
Мораль и нравственность. Моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики. Морально ценное и моральная ценность. Иерархия нравственных ценностей. Ценностная характеристика добра и зла. Социальная обусловленность ценностных ориентаций и способы их обоснования в истории развития общества и философии.
Проблема формирования или обновления нравственных ценностей.
Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право.
Личность и проблема ценностных ориентаций. Типы личного отношения к общим ценностям. Модификации эстетических ценностей. Этические и эстетические ценности. Эстетическое и художественное. Историческая эволюция эстетического идеала. Особенности эстетического способа ценностного освоения действительности.
Представления о совершенном человеке в различных культурах. Динамика форм религиозности как смена ценностных ориентаций. Свобода совести. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей. Межконфессиональные различия и их проявления в системе религиозных ценностей. Религиозные ценности и свобода совести. Ценностная ориентация религиозной личности в истории человечества.
Ценностные ориентации и смысл человеческого бытия. Аксиология и современность.
6.1. Рекомендуемая литература:
а) основная литература (учебники и учебные пособия)
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия.3-е изд.перераб. и доп. ТК Велби. Изд-во Проспект, 2006
2. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С.Философия для технических вузов. Серия «Высшее образование». Ростов-на-Дону: изд. «Феникс», 2004
3. Кармин, А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник для вузов, 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007
4. Миронов В.В.Философия: Учебник. М.: Проспект, 2009
5. Родчанин Е.Г., Колесников В.И. Философия для технических вузов ( исторический и систематический курс) : Учебник. 2 –е изд. – М.: Дашков и К°., 2010
б) дополнительная литература.
Новая философская энциклопедия: В 4-х т. М., 2000 – 2001.
Русская философия. Энциклопедия. Под общей редакцией М.А.Маслина М., Алгоритм, 2007
Философия: Энциклопедический словарь / под ред. А.А.Ивина – М.: Гардарики, 2009
Хрестоматия по философии – М.: Проспект, 2008
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»
http://school-collection.edu.ru/
библиотеки сайтов http://philos.msu.ru, http://psylib.org.ua/, http://filosof.historic.ru, http://www.philosophy.ru/, http://www.vehi.net/vehi/index.html, подборка текстов в библиотеке школы Елены Косиловой
