- •Задание по дисциплине философия для студентов дневного отделения.
- •1 Семестр обучения
- •Темы, изучаемые в 1 семестре:
- •2.Философия Древнего мира. Философия средних веков и Возрождения
- •Тема 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции.
- •Тема 2.Философия Древнего мира
- •Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени.
- •Тема 5. Традиции отечественной философии .
- •Тема 6. Современная философия
- •Раздел 3. Философская антропология
- •Тема 6. Проблема человека в историко-философском контексте.
- •Тема 7. Человек и мир в современной философии.
- •Тема 8. Человек в системе коммуникаций: от классической этики к этике дискурса
- •Итоговая контрольная работа за 1семестр обучения
Тема 6. Современная философия
Европейская культура и трансформация основных философских проблем в 20 веке, смена ценностей и ориентиров в жизни человечества. Проблема смысла истории и проблема человека.
Концепции зарубежной марксистской философии.
Проблема нерационального. Воля "вместо" разума. Новая картина мира и идея "творческой эволюции".
Прагматизм.
Бессознательное и психоанализ.
Иррационализм и мистика ХХ века.
Сциентизм и антисциентизм.
Позитивизм. Неопозитивизм.
Структурализм.
Новый поворот к человеку. Экзистенциализм, персонализм, философская антропология.
Феноменология.
Герменевтика.
Религиозная философия ХХ века. Сближение позиций религиозной философии и философии науки (П.Тейяр де Шарден, П.Тиллих, В.Гейзенберг, А.Швейцер). Философские дискуссии современности и их влияние на развитие западной цивилизации.
Раздел 3. Философская антропология
Тема 6. Проблема человека в историко-философском контексте.
Развитие идеи человека в истории. Человек и человечество. Человек и исторический процесс. Основные характеристики человеческого существования - неповторимость, способность к творчеству, свобода. Творчество и его разновидности. Талант как социокультурный феномен. Понятие свободы и его эволюция. Взгляд на свободу с позиции технократических и бихевиористских концепций. Свобода выбора и ответственность личности. Свобода “внешняя” и “внутренняя”, свобода “от” и свобода “для”. Свобода и произвол; свобода и анархия; свобода и необходимость.
Человек как духовное существо. Философия, антропология, психология, теология о духовности человека. Духовность и бездуховность. Смысл жизни. Концепции предопределения и судьбы человека в учениях прошлого и в настоящее время. Человек, свобода творчество. Смысл человеческого бытия. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
Тема 7. Человек и мир в современной философии.
Человек и природа. Человек как субъект предметно-практической деятельности. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Проблема антропосоциогенеза . Социальная и биологическая продолжительность жизни человека. Жизнь, смерть и бессмертие.
Специфика человеческой деятельности. Практика как специфически человеческий способ отношения человека к миру. Структура практической деятельности и ее основные формы. Проблема сознания в философии. Самосознание. Сознание и знание.
Человек в системе социальных связей. Человек, индивид, личность. Понятие личности. Сознание, самосознание и личность. Знание и убеждения. Эмоционально-волевая сфера человеческой личности и становление убеждений личности. Роль практики в становлении человеческих убеждений. Личность и массы. Роль социальной и культурной среды в формировании личности. Генезис личностного начала в истории. Роль культуры в социализации личности. Индивидуализм и конформизм. Обезличенность культуры. Проблема типизации личности. Историческая и выдающаяся личность. Личность в либеральном обществе. Личность в эпохи социальных катастроф. Личность в компьютеризованном мире.
Основные межличностные отношения, их исторический характер. Общество и дети. Дружба. Любовь. Проблемы феминизма.
