
- •Программа курса
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию. Методы экономической теории. Специфика предмета микроэкономики.
- •Тема 2. Экономический выбор. Граница производственных возможностей.
- •Тема 4. Рынок. Рыночные структуры (модели рынка)
- •Тема 5. Механизм рынка. Рыночное равновесие
- •Тема 6. Кардиналистская (количественная) теория потребительского выбора (полезности)
- •Тема 7. Ординалистская (порядковая) теория потребительского выбора (полезности)
- •Тема 8. Реакция потребителя на изменение цен и дохода.
- •Тема 6. Введение в теорию фирмы
- •Тема 22.Теория производства. Производственная функция
- •Тема 23. Фирма и отрасль на рынке совершенной конкуренции
- •Тема 24. Монополия
- •Тема 26. Олигополия. Модели дуополии
- •Тема 27. Монополистическая конкуренция
- •Тема 28. Рынки факторов производства. Рынки капитала (физического и ссудного). Межвременной выбор
- •Тема 29.Рынок земли. Рента
- •Тема 30. Рынок труда
- •Тема 31. Общее равновесие и эффективность обмена
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Экономический выбор. Граница производственных возможностей
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Экономические системы: критерии, классификации и типы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Механизм рынка. Рыночное равновесие
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Кардиналистская (количественная) теория потребительского выбора
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Ординалистская (порядковая) теория потребительского выбора
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Реакция потребителя на изменение дохода и цен
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Введение в теорию фирмы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Теория производства. Производственная функция
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету) 1 семестр
Тема 7. Реакция потребителя на изменение дохода и цен
-
Модель «цена-потребление». Построение кривых спроса.
-
Модель «доход-потребление». Кривые Энгеля.
-
Эффект дохода и эффект замещения: модели Слуцкого и Хикса.
-
Компенсированные кривые спроса, их экономический смысл.
Задания для самостоятельной работы
1. Построить модель «цена – потребление» и кривые спроса для обычных товаров и товара Гиффена.
2. Функция полезности потребителя U=2х2у. Бюджет потребителя 180 д. ед., Рх0 = 2 д. ед., Руо=3 д. ед. Определите:
-
оптимальный выбор потребителя;
-
ценовой эффект, если Рx1 вырастет до 4 д. ед.;
-
количественное значение эффектов дохода и замещения по Слуцкому и Хиксу.
Решить задачу при условии, что цена товара Х снижается в 2 раза.
3. Доход потребителя равен 100 д.ед., функция общей полезности имеет вид: U=2х2у, цена товара Х – 5 д.ед., товара Y – 4 д.ед. Определите:
-
оптимальный выбор потребителя;
-
изменение в оптимальном наборе благ при увеличении дохода потребителя на 50 д.ед.;
-
ценовой эффект, если цена товара X вырастет до 8 д. ед.;
-
количественное значение эффектов дохода и замещения по Слуцкому и Хиксу.
-
В соответствии с условием задачи постройте обычную (маршаллианскую) и компенсированную кривые спроса по Слуцкому и по Хиксу. Объяснить, ситуации, при которых поведение покупателя характеризуется этими кривыми.
Тема 8. Введение в теорию фирмы
-
Сущность фирмы. Цели фирмы. Прибыль и издержки.
-
Экономические издержки: внешние и внутренние. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Нормальная прибыль.
-
Издержки в краткосрочном и долгосрочном периоде.
-
Условия пребывания фирмы в бизнесе и выхода из него.
Задания для самостоятельной работы
1. Преподаватель экономической теории получил предложение прочитать для коллег курс лекций по современной экономике. Оплата будет производиться по принципу: издержки + 15%. Какие статьи расходов, из представленных ниже, он должен с экономической точки зрения включить в издержки и почему:
-
затраты на покупку новых учебников по курсу;
-
затраты на изучение английского языка, необходимого для чтения англоязычных учебников;
-
затраты на питание преподавателя и членов его семьи во время подготовки к лекции;
-
затраты на компьютер, необходимый для решения задач по курсу;
-
затраты на бассейн, куда он ходит для снятия нервного напряжения;
-
деньги на возврат кредита за квартиру, в которой он готовится к лекциям;
-
затраты на совершенствование знаний в высшей математике, необходимых для решения задач.
2. Предприниматель тиражирует видеокассеты. Аренда помещения составляет 0,5 млн. руб. в год. Используемая им собственная аппаратура изнашивается за год. Ее стоимость 1 млн. руб. Раньше он работал менеджером, и его годовая зарплата составляла 2,5 млн. руб. В настоящее время бухгалтерская прибыль его фирмы - 4 млн. руб. в год. Каковы его внешние издержки и экономическая прибыль в год?
3. Муж и жена решили уволиться с постоянной работы и заняться бизнесом. Годовая зарплата мужа составляла 150 тыс. д.ед., жены – 100 тыс. Для организации фирмы они использовали свои сбережения в размере 300 тыс. д.ед. и помещение, годовая арендная плата за которое равна 70 тыс. д.ед. Процент банка по депозитам равен 6%. На оплату труда наемных работников и оплату текущих расходов в текущем году было потрачено 200 тыс. д.ед. при годовой выручки – 1000 тыс. ден. ед. Определите бухгалтерскую, нормальную и экономическую прибыль.