3. Розвиток культури в період роздробленості.

Розгляд питання про розвиток культури вивчається шляхом поєднання розповіді вчителя та опрацювання джерел інформації і ґрунтується на порівнянні стану розвитку культури Київської Русі в період її розквіту і в період політичної роздробленості. Також під час розгляду питання про літературу заслуховується повідомлення одного з учнів про «Слово о полку Ігоревім».

Робота з історичними джерелами.

Учитель ознайомлює учнів із джерелами інформації, після чого вони виконують завдання до них.

Із «Повчання Володимира Мономаха»

... (Треба мати) душі чисті, непорочні, тіла худі, лагідну бесі­ду і в міру слово Господнє; при їді і питті без галасу велико­го бути, при старих — мовчати, премудрих — слухати, стар­шим — покорятися, із рівними і меншими — приязнь мати; без лукавства розмовляти, багато розуміти; не лютувати словом, не хулити розмовою, не надміру сміятися, соромитися старших; долу очі мати, а дуту — угору... Якщо хто з вас може іншим помогти — од Бога нагороди нехай той сподівається...

Зі «Слова о полку Ігоревім»

Уже-бо, браття, невеселая година настала, уже пустиня силу прикрила... Воювання князям із поганими пропало, сказав-бо брат брату: «Се моє, і те — моє теж».

І почали князі про малеє — «се великеє» мовити і самі на себе крамолу кувати. А погані з усіх сторін приходили з побідами на землю Руськую.

О, далеко зайшов соків, птиць б'ючи. — к морю! А Ігоря хороброго полку — не воскресити! За ним кликнули Карна і Жля, Поскакали по руській землі, Вогонь людям мечучи в полум'янім розі. Жони руські заплакали, мовлячи: «Уже нам своїх милих лад ні мислю помислити, ні думою здумати, ні очима оглядіти,

а злота і срібла того не мало загубити». І застогнав же, браття, Київ тугою, а Чернігів напастьми.

Тоска розлилася по Руській землі,

печаль буйна тече серед землі Руської.

А князі самі на себе крамолу кували,

а поганії самі, із побідами набігаючи на Руську землю,

хапали дань — по бранці од двора.

Примітка. «Пустиня силу прикрила» — трупи поросли травою, а Карна і Жля поскакали по Руській землі» -- скорбота, жаль, І плач за вбитими. Ладо —- муж, чоловік.

Запитання та завдання,

Визначте тематику творів давньоруської літератури в пе­ріод роздробленості.

Пригадайте пам'ятки літератури Київської Русі в період її розквіту. Якою була їх тематика? Чому?

Чи можна вважати «Слово о полку Ігоревім» одночасно і пам'яткою давньоруської, літератури, і історичним дже­релом? Свою думку обґрунтуйте.

Давньоруські техніки виготовлення ювелірних прикрас Скані — оздоблення ювелірних виробів складним візерун­ком зі скріплених між собою завитків плоского або скрученого дроту.

Зерні — оздоблення ювелірних виробів зернятками з мета­лу.

Черні — оздоблення ювелірних виробів сплавом із срібла, міді, олова, свинцю і сірки.

Філігрань — ювелірний виріб у вигляді візерунчастої сітки з тонкого скрученого дроту.

Гравірування — оздоблення ювелірних виробів візерунком, вирізаним на металі.

Запитання та завдання.

Зробіть висновок про розвиток ювелірної справи на Русі в період роздробленості. Які зміни відбулися в її розвитку порівняно а періодом розквіту?

Чи можна вважати прикраси, зобра­жені на ілюстрації, справжнім ше­девром мистецтва? Свою думку обґрунтуйте.