- •Социально-экономические, политические и духовные истоки философии.
- •2. Понятие мировоззрения…
- •3. Исторические типы мировоззрения
- •4. Предмет фил-фии и её историч динамика
- •7.Космологизм ранней греческой философии и проблема первоначала.
- •12. . Философия средневековья.
- •14. Философия Нового времени ( XVII - XVIII вв.).
- •15. Франц. Материализм 18в.
- •19. Марксистская философия, неомарксизм.
- •22Структуролизм.
- •27. Онтология как философское учение о бытии; категория бытия в истории философии
- •30. Движение как способ бытия материи.
- •31.Пространственно-временная организация бытия.
- •32.Диалектика как философская теория развития;исторические формы диалектики.
- •33.Основные принципы диалектики;диалектика и синергетика.
- •34.Законы и категории диалектики.
- •35.Эволюция представлений о природе в истории философской мысли.
- •36.Взаимодействие общества и природы и философские проблемы экологии.
- •37.Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации.
- •38.Учение о человеке в структуре философского знания.
- •39.Проблемаантропогенеза в философии и науке.
- •40.Проблема биосоциальной природы человека.
- •Сознание как философская проблема.
- •Сознание и эволюция форм отражения.
- •43Основные свойства и структура сознания.
- •44 Мышление и язык
- •Сознание и бессознательное, самосознание.
- •46.Познание как предмет философского анализа.
- •47.Структура и основные характеристики познавательного процесса.
- •48.Познание как творчество.
- •49.Познание как постижение истины.
- •50.Возникновение и развитие науки,ее функции.
- •51. Стру-рв и дин-ка научного познания
- •52Методология научного познания.
- •53Методы эмпирического и теоретического исследования.
- •54Общелогические приемы и процедуры научного исследования.
- •Возможности и границы науки, научное и вненаучное знание.
- •56 Этика науки и ее роль в становлении современного типа научной рациональности.
- •57. Эволюция представл об обществе в истории философ мысли
- •59.Социальная стр-ра общества, типы соц стр-р.
- •61. Проблема источников и движущих сил социального процесса
- •63. Цивилизация как социокультурное образование
- •64. Фномен тех-ки как объект соц-философ анализа
- •65. Соц последствия научно-тхнич прогресса и перспективы постинд цивил
- •66. Глобализация
- •67. Культура как предмет философ анализа
- •68. Ценности и их роль в жизни общества и человека.
- •69. Духовная жизнь в системе общества.
- •70. Методология глобального эволюционизма…..
68. Ценности и их роль в жизни общества и человека.
Ценность- это значимость объекта для чел-ка. Строго говоря, ценностью явл. не объект сам по себе, а его св-ва, способность удовлетворять чел-е потреб-ти. Объект лишь носитель ценности. Ценностью могут обладать как матер-е вещи, так и дух-е явления (знания, идеи и т.д.). понятие ценность нельзя путать с понятием стоимости. Стоимость явл. лишь денежным выражением ценности и при этом величина стоимости совсем не обязательно соот-т ценности объекта. Так для чел-ка может иметь огромную ценность старая фотография, хотя ее денежная стоимость =0. Ценность вообще не всегда может быть выражена в деньгах. Обычно ценности раздел-ся на материал-е и дух-е, следует однако иметь ввиду, что все ценности имеют духовную природу, а на матер-е и дух-е их подразделяют по типу носителя. Сущ-ие в действит-ти объекты никогда не совпадают с идеалами, т.е. эталонами ценности, кот. максимально полным и совершенным образом отвечали бы чел-им потреб-ям. Н-р, идеалы свободы и справедливости не явл. описаниями той свободы и той справедливости кот. сущ-ли или сущ-ют сейчас в реальном общ-ве. Каждая личность в силу своей уникальности и неповторимости имеет свой комплекс ценностей и идеалов, т.е. то, что для одной представляет ценность может не иметь никакой ценности для другой. Однако было бы неверно думать, что всякий индивид абсолютно свободен в построении этого комплекса ценностей и совершенно произвольно решает каковы должны быть его идеалы и ценности. В действит-ти он заимствует их из поля выбора, представляемого ему культурой. В рез-те историч-го развития и взаимодействия разных культур происх. формир-е общечел-их идеалов, складывается единая общечеловеческая система ценностей.
69. Духовная жизнь в системе общества.
Духовная жизнь человека и человечества - феномен, который, как и культура, отличает их бытие от чисто природного и придает ему социальный характер. Через духовность идет осознание окружающего мира, выработка более глубокого и тонкого отношения к нему. Через духовность идет процесс познания человеком самого себя, своего предназначения и жизненного смысла.История человечества показала противоречивость человеческого духа, его взлеты и падения, утраты и обретения, трагизм и громадный потенциал.Духовность сегодня - условие, фактор и тонкий инструмент решения задачи выживания человечества, его надежного жизнеобеспечения, устойчивого развития общества и личности. От того, как человек использует потенциал духовности, зависит его настоящее и будущее.Духовность - сложное понятие. Оно использовалось прежде всего в религии, религиозной и идеалистически ориентированной философии. Здесь оно выступало в виде самостоятельной духовной субстанции, которой принадлежит функция творения и определения судеб мира и человека.Вместе с тем понятие духовности широко используется в концепциях «духовного возрождения», в исследованиях «духовного производства», «духовной культуры» и т.д. Однако его определение по-прежнему остается дискуссионным.Духовность есть обретение смысла. Духовность - свидетельство определенной иерархии ценностей, целей и смыслов, в ней концентрируются проблемы, относящиеся к высшему уровню освоения мира человеком. Духовное освоение есть восхождение по пути обретения «истины, добра и красоты» и других высших ценностей. На этом пути определяются творческие способности человека не только мыслить и действовать утилитарно, но и соотносить свои действия с чем-то «внеличностным», составляющим «мир человека».Проблема духовности - это не только определение высшего уровня освоения человеком своего мира, отношения к нему - природе, обществу, другим людям, к себе. Это проблема выхода человека за рамки узко эмпирического бытия, преодоления себя «вчерашнего» в процессе обновления и восхождения к своим идеалам, ценностям и реализации их на своем жизненном пути. Следовательно, это проблема «жизнетворчества». Внутренней основой самоопределения личности является «совесть» - категория нравственности. Нравственность же является определителем духовной культуры личности, задающей меру и качество свободы самореализации человека.Таким образом, духовная жизнь - важная сторона бытия и развития человека и общества, в содержании которой проявляется подлинно человеческая сущность.Духовная жизнь общества - область бытия, в которой объективная, надындивидуальная реальность дана не в виде противостоящей человеку внешней предметности, а как идеальная реальность, совокупность смысложизненных ценностей, присутствующая в нем самом и детерминирующая содержание, качество и направленность социального и индивидуального бытия.Структура духовной жизни общества весьма сложна. Ядром ее является общественное и индивидуальное сознание. Элементами духовной жизни общества принято считать также:- духовные потребности;- духовная деятельность и производство;- духовные ценности;- духовное потребление;- духовные отношения;- проявления межличностного духовного общения.Духовные потребности человека представляют собой внутренние побуждения к творчеству, созданию духовных ценностей и их освоению, к духовному общению. В отличие от природных духовные потребности заданы не биологически, а социально. Потребность индивида в освоении знаково-символического мира культуры носит для него характер объективной необходимости, иначе человеком он не станет и жить в обществе не сможет. Однако сама по себе эта потребность не возникает. Она должна быть сформирована и развита социальным контекстом, окружением индивида в сложном и длительном процессе его воспитания и образования.Духовная деятельность как всеобщий труд осуществляется в кооперации не только с современниками, но и со всеми предшественниками, когда-либо обращавшимися к той или иной проблеме. Духовная деятельность, не опирающаяся на опыт предшественников, обречена на дилетантизм и выхолащивание собственного содержания.Духовные ценности - категория, указывающая на человеческое, социальное и культурное значение различных духовных образований (идей, теорий, образов), рассматриваемых в контексте «добра и зла», «истины или лжи», «прекрасного или безобразного», «справедливого или несправедливого». В духовных ценностях выражается общественная природа самого человека и условия его бытия.Духовное общение - процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, в котором происходит обмен идеями, ценностями, деятельностью и ее результатами, информацией, опытом, способностями, навыками; одно из необходимых и всеобщих условий формирования и развития общества и личности.