ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ АНЯТИЙ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ФОРМА КОНТРОЛЯ И

Отчетность

1. Конспект и анализ работы Хомская Е.Д. Нейропсихология. Глава 1,5,14 Вопросы для самопроверки:

1. Раскройте содержание основных идей работы

2. Перечилите основные понятия работы.Раскройте их содержание

Раскройте теоретическое и практическое значение работы Литература: Хомская Е.Д. Нейропсихология. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987

2. Конспект и анализ работы Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии.

Вопросы для самопроверки:

1. Раскройте содержание основных идей работы

2. Перепилите основне понятия работ и Раскройте их содержание

3. Раскройте теоретическое и практическое значение работы

Литература: Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 1973.

3. Конспект и анализ работы Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. Гл. Деформация личности у больных с хроническими соматическими заболеваниями Вопросы для самопроверки:

1. Раскройте содержание основных идей работы

2. Перечилите основне понятия работ. Раскройте их содержание

3. Раскройте теоретическое и практическое значение работы

Литература: Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.

4. Конспект и анализ работы Тхостов А. Ш. Психология телесности. М., 2002. Гл. 1,7 Вопросы, для самопроверки:

1. Раскройте содержание основных идей работы

2. Перечилите основне понятия работ. Раскройте их содержание

3. Раскройте теоретическое и практическое значение работы Литература: Тхостов А. Ш. Психология телесности. М., 2002.

Темы рефератов

1. Первые нейропсихологические исследования Л.С. Выготского и А.Р. Лурии.

2. Влияние Л.С. Выготского на становление психологии аномального развития.

3. Роль Л.С. Выготского в развитии нейропсихологии

4. Мозг и психика как психологическая проблема

5. Современные исследования в нейропсихологии.

6. Деформация личности у больных с хроническими соматическими заболеваниями.

7. Сравнительный анализ становления и теоретических основ отечественной и зарубежной клинической психологии

8. А. Р. Лурия: творческий и жизненный путь

9. Вклад Л.С. Выготского в развитие общей и клинической психологии.

10. Особенности личности ребенка с задержанным психическим развитием

11. Представление о соматизации во французской психоаналитической школе

12. Современные методы психокоррекции детей с дефицитарным психическим развитием

13. Изучение детского аутизма в современной психиатрии и психологии

14. Представления о внутренней картине здоровья

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 По дисциплине: Основы клинической психологии Факультет: педагогики и психологии Кафедра: психологии Форма обучения: дневная

Тема: История возникновения и становления отечественной клинической психологии. Теоретические основы клинической психологии.

Цель: Сформировать представление об истории становления отечественной клинической психологии, ее основных направлениях, предмете и задачах. * Время: 4 часа.

Вопросы для обсуждения:

1. История становления нейропсихологии, ее предмет и задачи

2. История становления психологии в соматической клинике, задачи психологии в соматической клинике

3. Психология аномального развития, история становления, предмет и задачи.

4. Теоретические основы клинической психологии

5. Взаимосвязь современной клинической психологии с другими науками.

Темы рефератов: