3.3. Истина как цель познавательной деятельности

«Истина есть соответствие знания действительности»

Аристотель (384 до н. э. – 322 до н. э.),  древнегреческий философ и учёный

Как вы понимаете высказывание Аристотеля? ____________________________________________________________________________________________________________________________

Истина – __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________

Кроме того, выделяются так называемые вечные истины – это _______ ______________________________________________________________

Не соответствующие действительности суждения

____________________________ – это содержание знания, не соответствующее реальности, но ошибочно принимаемое за истинное

____________________________ – это преднамеренное искажение действительного состояния дел, имеющее цель ввести кого-либо в обман

КРИТЕРИИ ИСТИНЫ (то, что удостоверяет истину и позволяет отличить её от заблуждения)
		1. ________________________________________________________
		2. ________________________________________________________
		3. ________________________________________________________ __________________________________________________________
		4. ________________________________________________________
		5. ________________________________________________________

Формы практики

Форма практики	Примеры
Материальное производство, преобразование природы
Социальное действие
Научный эксперимент

ФУНКЦИИ ПРАКТИКИ
		1. Практика – ____________________________________________ , т. к. практическими потребностями были вызваны к жизни существующие современные науки.
		2. Практика – ____________________________________________ , т. к. человек не просто созерцает окружающий мир, но в процессе своей жизнедеятельности преобразует его.
		3. Практика – ____________________________________________ , т. к. человек для того и познает окружающий мир, чтобы использовать результаты познания в своей практической деятельности.
		4. Практика – ____________________________________________ , т. к. если какая-либо теория, концепция, простое умозаключение не подтвердится практикой, оно останется лишь предположением, гипотезой.

Вычеркните неверные суждения:

1. Человек всегда может познать истину в полном объёме.

2. Истина – это всегда процесс.

3. Истина – это некий одноразовый акт постижения объекта сразу и в полном объёме.

4. Относительная истина представляет собой неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества.

5. Относительная истина представляет собой знания, которые зависят от определённых условий, места и времени их получения.

6. Относительность истины обусловливается тем, что мир находится в вечном и бесконечном развитии и изменении.

7. И относительных, и абсолютных истин существует примерно равное количество.

8. Истины носят конкретный характер.

9. Абсолютная истина представляет собой знание, которое никогда не может быть опровергнуто.

10. Всё в нашей жизни поддаётся оценке с точки зрения истины, заблуждения или лжи.

11. Исторические события, трактовка произведений искусства могут быть неоднозначно оценены с точки зрения истинности.

12. Основным критерием истины является чувственный критерий.

Решите тесты

1. Знание о предмете можно считать истинным, если оно:

1) воплощено в форму теории	3) соответствует предмету познания
2) поддерживается авторитетными людьми	4) разделяется большинством людей

2. Высказывание «Всякая истина рождается как ересь, а умирает как предрассудок», – отражает следующий взгляд на проблему познания мира человеком:

1) все знания человека о мире подлежат проверке	3) истинного знания не существует
2) человеческие истины относительны, каждый новый этап познания ведёт к изменению взглядов на мир	4) истина отражает не объективную реальность, а отношение к ней людей

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «истина». Найдите и укажите термин, не связанный с этим понятием.

Отражение действительности, знание, конкретность, субъективность, процесс

Ответ: ________________________