- •Exercise 1. Insert to where necessary before the infinitives in brackets.
- •Exercise 8. Work in pairs. Practice the following sentences as in the model. Model: He lent Jane some money. (kind)
- •Exercise 9. Replace the group of words in italics by the infinitive.
- •Exercise 12. Complete the sentences of the gerund of a suitable verb.
- •Exercise 13. Work in small groups. Practice the sentences as in the model.
- •Exercise 14. Complete the sentences, using gerunds.
- •Exercise 18. Complete the sentences, using the gerund of the suitable verb from those on the list below.
- •Exercise 26. Transform the following sentences using the participle phrases as in the models.
- •Model c: After the criminal had removed all traces of his crime he left the house. – Having removed the traces of his crime the criminal left the house.
- •Model c: As the holidays are over, we must get down to some hard work. – The
Exercise 26. Transform the following sentences using the participle phrases as in the models.
Model A: The gentleman who is speaking to your wife is my cousin. – The
gentleman speaking to your wife is my cousin.
The boy who lives in your street is my new boy-friend. – The boy
living in your street is my new boy-friend.
1. The people who live next to your apartment are going to be my neighbours. 2. The man who is place in the front page of this newspaper is accused of an awful crime. 3. The lady who is speaking to your husband once tried to separate me and my husband. 4. The boy who is standing by the door is my nephew. 5. The people who are talking to your mother are my parents. 6. The gentleman who is talking to your father is the headmaster of your school.
Model B: When he got off his horse, he began searching for something on the
ground. – Getting off his horse, he began searching for something on
the ground.
1. When she became tired of my complaints about the programme, she turned it off. 2. When he found no one at home, he left the house in a bad temper. 3. When he realized that he had missed the last train, he began to walk. 4. When they found the money, they began quarrelling how to divide it. 5. When I turned on the light, I was astonished at what I saw.
Model c: After the criminal had removed all traces of his crime he left the house. – Having removed the traces of his crime the criminal left the house.
1. After he had visited the museum he decided to have his lunch in the park. 2. After he had learnt two languages he decided to apply for a job of a translator. 3. After he became exhausted by his work he went to bed to have some sleep. 4. I had heard that the criminal escaped from prison. I was afraid to walk late at night. 5. After we had got soaked to the skin we came home to change our clothes.
Model D: The speaker refused to continue. He was infuriated by the
interruptions. – Infuriated by the interruptions, the speaker refused to
continue.
1. He offered to show us the way home. He thought we were lost. 2. She asked me to give her a lift. She realized that she was late for the conference. 3. I was extremely reluctant to open the door to anyone. I knew that the murderer was still at large. 4. I didn’t like to talk to my boss. I knew he was in a low spirits that night.
Model E: We were reading the book which was written in the 15th century. – We
were reading the book written in the 15th century.
1

Model F: She was sitting in the armchair and trembling with fear. – She was sitting in the armchair trembling.
1. My sister sat still and looked out of the window. 2. He stood for a minute in silence and watched the birds. 3. They turned over the pages of the family album and looked carefully at the pictures. 4. The students listened to their lecturer and made notes of everything he told.
Exercise 27. Join each of the following pairs of sentences, using any of the forms of the participle.
1

Exercise 28. State the function of the participle in the sentences. Translate them into Ukrainian.
1


E

1. This book tells you how (win) at games without actually (cheat). 2. When the painter felt the ladder (begin) (slip) he grabbed the gutter (save) himself from (fall). 3. Did you advise him (go) to the police? – No, I don’t like (give) any advice on such a difficult matter. 4. We watched the men (saw) the tree and as we were walking away heard it (fall) with a tremendous crash. 5. There was no way of (get) out of the building except by (climb) down a rope and Ann was too terrified (do) this. 6. It is very unpleasant (wake) up and (hear) the rain (beat) on the windows. 7. Why did you go all around the field instead of (walk) across it? – I didn’t like (cross) it because of the bull. I never see a bull without (think) that he wants (chase) me. 8. I knew I wasn’t the first (arrive), for there was a smoke (rise) from the chimney. 9. I don’t like (get) bills but when I do get them I prefer (pay) them promptly. 10. I’m not used to (drive) on the left. – You’ll find it quite easy (do).
Exercise 30. Translate the following sentences into English using the infinitive.
1. Якщо ти хочеш дістатися до міста до приходу темряви, тобі слід вирушати зараз. 2. Вони хочуть, щоб їм розповіли всі новини. 3. Я хочу побачити будинок, в якому народився наш президент. 4. Вона відмовилася взяти хабар. 5. Я сподіваюся скласти екзамен успішно. 6. Я хочу пообідати сьогодні дома. 7. Він бувало випалював по 20 цигарок на день. 8. Вчитель дозволив учневі піти додому раніше, ніж завжди. 9. Я не міг згадати його адреси. 10. Вам нічого не слід говорити цій жінці. 11. Дай мені знати про рішення вашого товариша щодо подорожі до Карпат. 12. Як ти смів відкрити мої конверти і прочитати мої листи! 13. Він примусив нас чекати дві години. 14. Я попросив вас прийти, щоб повідомити вам хорошу новину. 15. Відвідувачів зоопарку просять не годувати тварин. 16. Ми мусимо послати йому телеграму. 17. Я радий, що мене запросили на весілля. 18. Чоловік намагався примусити свою дружину повірити в його непричетність до непристойної ситуації. 19. Ми пішли до лікарні, щоб відвідати свою однокласницю, яка була прооперована два дні тому. 20. Я боявся розтулити рота в присутності директора школи. 21. Я щасливий, що одружився з тобою. 22. Завдання кожного учня – вчитися якнайкраще, щоб отримати добру освіту і стати хорошим спеціалістом. 23. Було неможливо переконати нашу маму, щоб піти до лісу наступного тижня. 24. Джейн була єдиною студенткою в групі, яка склала екзамен з першого разу. 25. Мені незручно, що я вас турбую, але я хочу почути інформацію саме від вас. 26. Мері рада, що її послали на конференцію. 27. Мама відчинила вікно, щоб провітрити кімнату. 28. У неї нема достатньо грошей, щоб поїхати до столиці і купити цю пральну машину. 29. Наш брат буде радий зустрітися зі своїм шкільним товаришем. 30. Вона була занадто переляканою, щоб пояснити, що трапилося. 31. Анна першою відповіла на це складне запитання. 32. Зараз занадто холодно, щоб іти купатися в озері. 33. Він йшов повільно, щоб не впасти. 34. Дівчинка прочитала правило кілька разів, щоб краще зрозуміти його. 35. Мої дідусь і бабуся завжди прогулюються ввечері, щоб краще спати. 36. Сьогодні достатньо тепло, щоб він пішов до школи без пальто. 37. Необхідно, щоб документи були відіслані сьогодні. 38. Текст занадто важкий, щоб учні могли його прочитати без словника.
Exercise 31. Translate the following sentences into English using the gerund.
1

Exercise 32. Translate the following sentences into English using the participle.
1

Exercise 33. Translate the following sentences into English using any of the non-finite forms of the verb.
1.
Він боявся поскаржитися своєму босу
про низьку заробітну плату, оскільки
він боявся втратити свою роботу. 2. Я не
маю нічого проти подорожі автобусом,
але я ненавиджу подорожувати поїздом.
3. Дівчина рада, що її запросили на
вечірку. 4. Він хотів побачити мою нову
машину, тому і наполягав на тому, щоб
допомогти мені відремонтувати гаражні
двері. 5. Йому вдалося винести чемодан
нагору? – Ні, не вдалося. Він не є достатньо
сильний, щоб навіть зрушити його з місця.
6. Тобі подобається їсти на відкритому
повітрі? – Так, тому я з нетерпінням
чекаю, коли ми підемо на пікнік. 7. Марія
не мала наміру сваритися з ним, вона
просто хотіла, щоб її залишили в спокої.
8. Та жінка, що розмовляє з директором
школи, є вашою новою вчителькою англійської
мови. 9. Замість того, щоб тратити даремно
час, ти б краще прочитав якусь книжку.
10. Зачинивши всі вікна і двері та вимкнувши
всі електричні прилади в будинку, чоловік
взяв чемодан і вийшов. 11. Вона може
передати йому будь-яку інформацію,
залишивши повідомлення на цьому столі.
12. Ми зупинилися біля лісу, щоб п

Exercise 34. Combine the two sentences into one using the infinitive constructions as in the models.
Model A: They think that their son will come to visit them in summer. – They
expect their son to come to visit them in summer.
She would be extremely glad if her son got that job. – She wants her
son to get that job.
1. We observed him as he tried to break into our neighbour’s house. 2. Our teacher expects that we shall write our dictations well. 3. We believe that she will be chosen the most beautiful lady in our school. 4. I suppose that they will behave themselves properly. 5. I know that he is very honest. He can’t cheat you. 6. Everybody noticed as she turned red. 7. I watched as they were playing with the sand. 8. Her wish is that her daughter should become an actress. 9. I would be very glad if you spoke to him on my behalf. 10. I would be very pleased if he saw me off. 11. Everybody saw as she was leaving the house. 12. We heard as they were quarrelling.
Model B: It seems that he noticed something unusual. – He seems to have noticed
something unusual.
We know that he is a very good student. – He is known to be a very good student.
They will certainly catch the last train. – They are sure to catch the last train.
1

Model C: The luggage was light and the child could carry it without any
problems. – The luggage was light enough for the child to carry it.
It is important that you should tell her the truth. – It is important for you
to tell her the truth.
1. The weather was too bad. They couldn’t start climbing that mountain. 2. This book contains a lot of unknown words for me. I can’t read it without the dictionary. 3. There was no place where we could have a short rest. 4. It is necessary that you should stay with her until she feels better. 5. It is advisable that you should put on warm clothes. It’s quite cold outside and you can catch cold. 6. The text is rather difficult as it contains a lot of new words. The pupils can’t understand it after the first listening.
Exercise 35. Find the infinitive constructions in the following sentences and state their functions. Translate the sentences into Ukrainian.
1. We know him to be a good student. 2. I saw the boy drop the cup. 3. His mother doesn’t let him do what he wants. 4. They are known to be very generous. 5. She was seen to leave the house. 6. He saw the old man cross the street in the wrong place. That was the reason for the accident. 7. They were expected to arrive on Friday. 8. He is said to have been very rich and greedy. 9. She is considered to have been one of the most popular women-writers of her time. 10. We supposed her to have been taken to hospital. 11. Don’t worry, things are sure to get better. 12. He happened to be standing at the window. 13. He had been heard to say that he was ready to sell the shop. 14. I felt my face go flushing. 15. The old man was not likely to have made a mistake.
Exercise 36. Translate the following sentences into English using the infinitive constructions.
1. Для нас дуже важливо знати всю правду. 2. Виявилося, що він знає англійську найкраще в нашій групі. 3. Відомо, що наша вчителька розмовляє трьома іноземними мовами. 4. Я хочу, щоб ви переклали цей текст для мене. 5. Кажуть, що у неї запальний характер. 6. Нашим студентам необхідно скласти усі екзамени. Тоді вони зможуть поїхати на екскурсію до Карпат. 7. Усі знають, що Ліза дуже талановита танцюристка. 8. Вам необхідно бути тут завтра о третій годині. 9. Вони хочуть, щоб ми прийшли до них сьогодні. 10. Мама не любить, щоб діти готували домашнє завдання ввечері. 11. Я ніколи не чув, як він говорить по-французьки. 12. Я ніколи не бачив, як плаває Нік, але я чув, що він плаває дуже добре. 13. Ніхто не помітив, що мама вийшла з кімнати. 14. Я не відчув, як вона поклала руку на моє плече. 15. Вчитель дозволив йому користуватися словником під час екзамену. 16. Бос наказав секретарці перевірити всі документи. 17. Батько наказав йому відчинити вікно. 18. Директор школи заборонив дівчатам носити ювелірні прикраси у школі. 19. Він попросив агента відіслати товари на фірму. 20. Моя товаришка примусила мене розповісти мамі правду. 21. Очікується, що договір буде підписаний через тиждень. 22. Відомо, що він дотримується іншої точки зору з приводу цього питання. 23. Вважають, що ця книжка написана для студентів філологічного факультету. 24. Він, здається, сердиться на мене. 25. Здавалося, що він задоволений роботою студентів. 26. Я випадково зустрів свого першого вчителя в Римі. 27. Джейн випадково почула, як Марк просив її подругу одружитися з ним. 28. Він любить, коли внуки приходять провідати його. 29. У цьому журналі, здається, є багато цікавих статей. 30. В цьому університеті, здається, є хороша бібліотека. 31. Здавалося, що вони не цікавляться цим питанням. 32. Здавалося, що студенти не мають бажання брати участь у цій роботі. 33. Він виявився дуже талановитим та перспективним спортсменом. 34. Погода, очевидно, зміниться. 35. Дуже ймовірно, що це питання буде обговорюватися на сьогоднішніх зборах шкільного колективу. 36. Навряд чи він прийде сюди. 37. Він, очевидно, прийде додому о шостій годині. 38. Наші діти навряд чи повернуться швидко. 39. Мало ймовірно, що будівельники завершать будівництво школи до кінця травня. 40. Корабель, очевидно, вже прибув до Одеси. 41. Викладачі нашого факультету, очевидно, погодяться взяти участь у підготовці семінару. 42. Ви безперечно отримаєте відповідь на своє запитання. 43. Цей студент, без сумніву, виграє стипендію за розробку свого наукового проекту. 44. Його стаття, без сумніву, буде надрукована в журналі нашого університету. 45. Після батьківських зборів, очевидно, буде концерт студентів для їхніх батьків. 46. Він, напевне, загубив вашу адресу, тому й не пише. 47. Повідомляють, що експедиція вже повернулася до Парижу. 48. У вашому підручнику англійської мови є, здається, дуже багато вправ на цю тему. 49. Виявилося, що він був правий. 50. Студент, здається, не розуміє значення цього слова.
Exercise 37. Combine the two sentences into one using the gerund construction as in the model.
Model: Her daughter sings very well. She is proud of that. – She is proud of her
daughter singing so well.
Bill (doesn’t want) wants Ann to paint the ceiling blue. – Bill (objects to)
insists on Ann’s painting the ceiling blue.
1

Exercise 38. Find the gerund constructions in the following sentences. Translate the sentences into Ukrainian.
1. It’s no use my telling him he is wrong. He is too hard to be persuaded in the opposite. 2. You painted the ceiling black, didn’t you? – Yes, Bill insisted on my painting it black. 3. I was surprised at your having won the match. 4. There is no point in your staying here by eight. 5. I dreamt of my being invited to that party. 6. I insist on his doing it. 7. She was sure of your passing through the exams. 8. Did you hear the dog’s barking? 9. We were proud of our father’s playing so well in the game. 10. She was pleased with their behaving in such a decent way.
Exercise 39. Translate the following sentences into English using the gerund construction.
1

Exercise 40. Combine the two sentences into one using the participle constructions as in the models.
Model A: The thieves were hiding the stolen goods in the cellar. The police
noticed it. – The police noticed the thieves hiding the stolen goods in
the cellar.
The dry cleaner’s cleaned her coat. – She had her coat cleaned.
1. The dog was barking at the stranger. The host heard it. 2. The headmaster heard as the teacher of geography was shouting at the pupils. 3. The hairdresser did her hair. 4. Her mother ironed her shirts. 5. We could hardly hear as she said “Good-bye”. 6. She admired him as he was playing with their child. 7. The master repaired his watch. 8. My grandmother was trying to lock the door. My father saw it.
Model B: We heard them as they were quarrelling in the hall. – They were heard
quarrelling in the hall.
They considered that the boat was lost. – the boat was considered lost.
1. We saw as the old lady was crossing the street just before the car’s wheels. 2. The happy man was whistling. Everybody could hear it. 3. Nobody saw as she went away. 4. They found the picture. It was damaged. 5. She entered the house. Nobody noticed it. 6. The teacher said that the lesson was finished.
