Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
б1,2,3456-СТЗС.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.11.2018
Размер:
306.69 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет»

Кафедра «Физика»

Рабочая программа

по дисциплине

«Б.2.5 «Физика»»

направления подготовки

270800.62 – «Строительство»

Профиль 1 "Промышленное и гражданское строительство"

Профили 2 "Теплогазоснабжение и вентиляция"

Профиль 3 "Производство строительных материалов, изделий и конструкций"

Профиль 4 "Водоснабжение и водоотведение"

Профиль 5 "Мосты и транспортные тоннели"

Профиль 6 "Автомобильные дороги и аэродромы"

Профиль 7 "Экспертиза и управление недвижимостью"

форма обучения – очная

курс – 1,2

семестр – 1,2

зачетных единиц – 3, 3

часов в неделю – 3, 3

всего часов – 216

в том числе:

лекции – 18, 18

практические занятия – 18, 18

лабораторные занятия – 18,18

самостоятельная работа – 54, 54

зачет – 1

экзамен – 2 семестр

РГР – нет

курсовая работа – нет

курсовой проект – нет

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

« 2 » сентября 2011 года, протокол № 1

Зав. кафедрой Зимняков Д.А./______________/

Рабочая программа утверждена на заседании

УМКН

«__» ________ 201_ года, протокол № _

Председатель УМКН _______/_Старостин Г.Г._/

Саратов 2011

1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Курс физики совместно с курсами высшей математики и теоретической механики составляет основу теоретической подготовки инженеров и играет роль фундаментальной физико-математической базы. Изучение целостного курса физики способствует формированию у студентов научного мировоззрения и современного физического мышления.

Цель преподавания дисциплины:

Изучение основных физических явлений; овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями классической и современной физики, а также методами физического исследования.

Задачи изучения дисциплины :

Формирование научного мировоззрения и современного физического мышления. Овладение приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики. Ознакомление с современной научной аппаратурой, формирование навыков проведения физического эксперимента, умение выделить конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей специальности.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Для успешного усвоения дисциплины Б.2.5 «Физика» студент должен обладать базовыми знаниями в таких областях высшей математики, как векторный анализ, дифференциальное и интегральное исчисление (дисциплина Б.2.1.1 «Математика», компетенция ПК-1, 2, 5), в области информатики (дисциплина Б.2.2 «Информатика», компетенции ПК-2, 4, 5, 6, 7), в области химии (дисциплина Б.2. 4 «Химия», компетенция ПК-1, 2, 5), в области философии (дисциплина Б.1.1.2 «Философия науки и техники» компетенции ОК-1, 6, 8, 9).

Приобретаемые в ходе обучения по дисциплине Б.2.5 «Физика» знания, умения и компетенции необходимы для успешного изучения ряда дисциплин из блоков Б.2.7 «Механика», дисциплины Б.2.7.1 «Теоретическая механика», дисциплины Б.2.7.3 «Механика грунтов», и Б.3 (Профессиональный цикл) (дисциплины Б.3.1.2 «Строительные материалы», Б.3.1.4.1 «Теплогазоснабжение с основами теплотехники», Б.3.1.4.3 «Электроснабжение с основами электротехники».

3. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

(ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7);

общепрофессиональные компетенции и компетенции в области научно-исследовательской деятельности:

(ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-17, ПК-21).

Студент должен знать: основные физические закономерности в областях механики твердого тела, жидкостей и газов, включая релятивистскую механику, физики колебаний и волн, статистической физики и термодинамики, электричества и магнетизма, включая электромагнитную теорию Максвелла и основы оптики, атомной физики и физики ядра; их математическое выражение; смысл основных постоянных; выражение физических величин в СИ.

Студент должен уметь: применять полученные знания к решению различных технических задач в процессе обучения и при работе в лабораторных практикумах.

Студент должен владеть: навыками работы с современной научной инструментальной базы, методологией выделения физического содержания в прикладных задачах будущей специальности, навыками постановки и проведения физического эксперимента в области будущей профессиональной деятельности.