
- •Розділ 1 Система організації наукових досліджень студентів в університеті
- •1.1. Види наукових студентських робіт
- •Структура реферату
- •Титульна сторінка
- •Структура курсової роботи
- •Титульна сторінка
- •Висновки.
- •Вимоги до написання дипломної роботи
- •Структура дипломної роботи
- •Титульна сторінка
- •Висновки.
- •Зразок оформлення змісту дипломної роботи
- •Розділ 2 Логіка та методи наукових досліджень
- •Розділ 3 Правила оформлення курсових, дипломних та магістерських робіт і порядок подання їх до захисту
- •Загальні вимоги
- •3.2. Нумерація
- •3.3. Загальні рекомендації щодо опрацювання наукових джерел та оформлення посилань
- •3.4. Список використаної літератури
- •3.5. Додатки
- •3.6. Порядок подання курсових, дипломних та магістерських робіт до захисту
- •Розділ 4 Захист курсових, дипломних та магістерських робіт і критерії їх оцінювання
- •4.1. Захист та критерії оцінювання курсових робіт
- •4.2. Захист і критерії оцінювання дипломних та магістерських робіт
Структура курсової роботи
-
Титульна сторінка
-
План (заголовок дається словом “ЗМІСТ”)
-
Вступ - обгрунтовується актуальність теми, її значення для теорії та практики певної науки, мета, завдання, об’єкт, предмет та методи дослідження.
-
Основна частина поділяється на теоретичний і практичний розділи.
-
Теоретичний розділ включає аналіз опрацьованої наукової літератури відповідно до завдань дослідження; певні авторські висновки із визначенням перспектив подальших дослідницьких пошуків.
-
Практичний розділ містить опис виконаного дослідницького завдання та розробку навчально-методичних та досліджуваних матеріалів.
-
Висновки.
-
Резюме іноземною мовою.
-
Список використаної літератури. На всі наукові джерела, що представлені в бібліографії, повинні бути посилання в тексті курсової роботи.
-
Додатки (з потреби).
Зразок оформлення змісту курсової роботи
ЗМІСТ
ВСТУП |
3 |
РОЗДІЛ 1 Коротка передісторія виникнення новозеландської англійської мови |
5 |
РОЗДІЛ 2 Вплив англійської мови Австралії та Америки на англійську мову Нової Зеландії |
6 |
РОЗДІЛ 3 Фонетичний склад новозеландської англійської мови |
7 |
РОЗДІЛ 4 Інтонаційні особливості новозеландської англійської мови |
9 |
РОЗДІЛ 5 Лексичні особливості англійської мови в Нової Зеландії |
11 |
5.1. Походження назв мешканців визначених регіонів |
11 |
5.2. Заселення Північного острову та виникнення відповідної лексики цього регіону |
12 |
5.3. Збагачення словника в роки “золотої лихоманки” |
13 |
5.4. Новозеландська флоренистика |
13 |
5.5. Сільськогосподарська лексика |
14 |
5.6. Відозміни лексики, пов’язані з будівництвом |
15 |
5.7. Зміни на семантичному рівні |
15 |
РОЗДІЛ 6 Вплив на новозеландську англійську мову культури маорі |
16 |
РОЗДІЛ 7 Запозичення з австралійської англійської мови |
18 |
РОЗДІЛ 8 Регіональне варіювання новозеландської мови |
19 |
ВИСНОВКИ |
20 |
РЕЗЮМЕ |
22 |
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ |
23 |
ДОДАТКИ (надається назва кожного додатка) |
28 |
ДИПЛОМНА РОБОТА - самостійне оригінальне наукове дослідження студента з актуальних проблем перекладознавства.
Метою дипломної роботи є:
-
розширення й поглиблення теоретичних знань студентів з обраної проблеми, систематизація і аналіз сучасних наукових підходів до розв’язання теоретичних та практичних завдань;
-
поглиблення знань студентів із суміжних наук;
-
удосконалення умінь та навичок студентів самостійно вести наукові дослідження, користуватися сучасною методикою їх проведення;
-
розвиток умінь студентів застосовувати одержані знання при вирішенні конкретних наукових завдань;
-
удосконалення навичок самостійної роботи студентів із науковою літературою;
-
формування готовності й здатності студентів до самоосвіти і саморозвитку, самостійної дослідницької роботи в майбутній професійній діяльності.
Теми дипломних робіт обираються студентами на V курсі на основі розробленого і затвердженого кафедрою переліку орієнтованих тем дипломних робіт, а також з урахуванням власних наукових інтересів. Студент може сам запропонувати тему дипломної роботи, достатньо аргументовано обгрунтувавши доцільність її розробки.
Матеріали дипломної роботи можуть бути використані для виголошення доповіді на загально університетській науково-практичній конференції, написання статті, а також накопичення фактичного матеріалу для подальшої дослідницької роботи.