
- •Предисловие
- •1. Содержание и последовательность выполнения работы
- •Методические указания по выполнению
- •2.4 Построение динамической переходной характеристики
- •2.5 Выбор положения начальной рабочей точки р
- •2.6 Построение нагрузочной прямой для режима переменного тока.
- •2.7 Построение динамической переходной характеристики
- •2.8 Определение напряжений и токов транзисторного
- •Пояснительная записка ргр должна содержать:
- •Контрольные вопросы
- •Варианты ргр
- •Примечание: Допустимое напряжение коллектор-эмиттер uкэ доп для транзисторов кт315а и кт315б указано в числителе дроби, для транзисторов кт315в и кт315г указано в знаменателе дроби,
- •Приложение д
- •Расчет номинальных значений сопротивлений,
- •Резисторов и емкостей конденсаторов
- •Приложение е
- •Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности
- •Кафедра Автоматизации технологических процессов и производств
- •Пояснительная записка
- •Усилительного каскада Вариант № ___
- •Литература для выполнения ргр
621.38 (075.8)
Б953
СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
ЯДЕРНОЙ ЭНЕРГИИ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Ю. М. БЫКОВСКИЙ, А. А. СКИДАН, С. В. ПЕТРОВ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
по дисциплинам электронной схемотехники
ГРАФОАНАЛИТИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ
ПОЛУПРОВОДНИКОВОГО УСИЛИТЕЛЬНОГО
КАСКАДА
(для студентов очной и заочной форм обучения)
Утверждено
ученым советом института
Севастополь
2004
УДК 621.38.0012 (075.8)
621.38 (075.8)
Б 953
Быковский Ю. М., Скидан А. А., Петров С. В.
Б 953 Методические указания к выполнению расчетно-графической работы по дисциплинам электронной схемотехники “Графоаналитический расчет полупроводникового усилительного каскада” (для студентов очной и заочной форм обучения).
Севастополь: СНИЯЭ и П, 2004. 27 с.
В учебном пособии приведены сведения, необходимые для расчета полупроводникового усилительного каскада графоаналитическим методом. Изложена методика выполнения расчетно-графической работы, приведены варианты заданий.
Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки: 0925 – “Автоматизированное управление технологическими процессами”, 0905 – “Энергетика”, 0906 – “Электротехника”, 0913 – “Метрология, стандартизация и сертификация”, 0804 - “Компьютерные науки”.
621.38 (075.8)
Рецензенты: Н. М. Хмелев
Г. С. Калужский
Научный редактор: Ю. М. Быковский
© Издание СНИЯЭ и П, 2004
СОДЕРЖАНИЕ
Список принятых сокращений 3
Предисловие 4
1. Содержание и последовательность выполнения работы 5
2. Методические указания по выполнению
расчетно-графической работы ……………….. 6
3. Контрольные вопросы 19
Приложения 21
Приложение А Варианты РГР………………………………...… 21
Приложение Б Образец задания на РГР………………………... 22
Приложение В Статические характеристики транзисторов…... 23
Приложение Г Предельные эксплуатационные параметры
транзисторов …………………………………….. 24
Приложение Д Расчет номинальных значений сопротивлений
резисторов и емкостей конденсаторов 25
Приложение Е Образец титульного листа РГР……………… … 26
Литература для выполнения РГР ……………………………… 27
ОЭ – схема включения биполярного транзистора с общим эмиттером; РГР – расчетно-графическая работа; УНЧ – усилитель низкой частоты; УПТ – усилитель постоянного тока; IБ – ток базы транзистора; IК – ток коллектора транзистора; IКБО – обратный ток перехода коллектор-база; IЭ – ток эмиттера транзистора; UВХ – напряжение на входе транзисторного усилительного каскада; UВЫХ - напряжение на выходе транзисторного усилительного каскада UБЭ - напряжение база- эмиттер транзистора; UКЭ – напряжение коллектор- эмиттер транзистора;
|
EК - ЭДС источника питания; f - частота сигнала; РК – мощность, потребляемая усилительным каскадом от источника питания; РКm – полезная мощность, передаваемая усилительным каскадом в нагрузку; РКо мощность, рассеиваемая коллекторным переходом транзистора в режиме uВХ = 0; КU – коэффициент усиления каскада по напряжению; КI – коэффициент усиления каскада по току; КР – коэффициент усиления каскада по мощности; - коэффициент обратной связи
|
Предисловие
Современное развитие техники характеризуется широким внедрением электроники во все сферы человеческой деятельности, важнейшие из которых связаны с организацией производства и эксплуатацией различных автоматизированных, вычислительных, информационных, измерительных и управляющих комплексов. Очевидно, что эффективность эксплуатации подобных систем предполагает высокий уровень квалификации обслуживающего персонала, его способность грамотно оценить возникшую, например, аварийную ситуацию и принять правильное решение по ее устранению. И первые шаги на пути достижения профессионального мастерства студенты делают в стенах института.
Основой технической базы современных информационно - измерительных и управляющих систем стали интегральные микросхемы, позволившие в принципе изменить пути решения многих сложных технических проблем, но при этом следует учитывать, что в разнообразной электронной аппаратуре все еще используются и будут использоваться в будущем некоторые виды дискретных электронных полупроводниковых приборов. Без знания принципов работы этих приборов и типовых электронных схем, построенных на них, невозможно в полной мере использовать те возможности, которые открывает перед разными отраслями техники современная электроника.
Знание основ построения электронных схем, параметров и характеристик этих схем необходимо для подготовки высококвалифицированных специалистов в различных областях науки и техники.
Целью настоящего пособия является помощь студентам в более глубоком изучении электронных усилительных устройств: принципов их работы и методов расчета. В пособии приводится задание на выполнение расчетно-графической работы, методические указания по её выполнению, варианты заданий и вспомогательный материал, необходимый для расчетов.
В данной расчетно-графической работе необходимо рассчитать схему предложенного усилительного каскада, определить параметры элементов, входящих в него. Вариант задания преподаватель выдает индивидуально каждому студенту.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки: 0905 – “Энергетика”, 0906 – “Электротехника”, 0913 – “Метрология, стандартизация и сертификация”, 0925 – “Автоматизированное управление технологическими процессами”, 0804 - “Компьютерные науки”.
1. Содержание и последовательность выполнения работы
Тема: “Графоаналитический расчет полупроводникового
усилительного каскада”
Задание: произвести графоаналитический расчет однокаскадного
транзисторного усилителя переменного тока, работающего
в режиме класса А.
Цель: 1. Получить практические навыки по расчету одиночного
транзисторного каскада усиления.
2. Более глубоко и всесторонне изучить усилительный
каскад и назначение его элементов.
В результате выполнения расчетно–графической работы студент должен:
-знать: принцип работы усилительного полупроводникового каскада, назначение отдельных элементов этого каскада;
-уметь: производить графоаналитический расчет полупроводникового усилительного каскада; анализировать работу каскада усиления при изменении параметров его схемы.
Расчетно-графическую работу рекомендуется выполнять в такой последовательности:
-
Выбор параметров усилительного каскада.
-
Построение входной и выходной статических характеристик транзистора.
-
Построение нагрузочной прямой для постоянного тока.
-
Построение переходной характеристики для постоянного тока.
-
Выбор начальной рабочей точки и определение параметров (напряжений и токов) транзистора в этой точке.
-
Построение нагрузочной прямой для переменного тока.
-
Построение переходной характеристики для переменного тока.
-
Анализ графоаналитическим методом изменения напряжений и токов транзистора при подаче на вход каскада синусоидального сигнала.
-
Расчёт сопротивлений резисторов входного делителя напряжения.
-
Расчёт емкостей конденсаторов.
-
Выбор номинальных значений сопротивлений рассчитанных резисторов и емкостей конденсаторов.
-
Расчёт коэффициента полезного действия каскада.
-
Расчёт коэффициентов усиления каскада по току, напряжению и мощности.
-
Формулирование выводов.
-
Оформление работы.
Примечание: Каждый из приведенных выше пунктов РГР должен иметь вводную часть, в которой необходимо указать, о чем идет речь, для чего нужен этот пункт, почему выполняются такие-то действия и т.д.)