
- •Дневник Учебно-воспитательной практики
- •Тематический план педагогической практики 3-го курса
- •Дневник педагогической практики.
- •1 Методика подготовки и проведения урока (занятия) теоретического обучения
- •1.1 Примерное содержание разделов поурочного плана теоретического занятия
- •1.2 Схема самоанализа теоретического занятия
- •Функциональные обязанности классного руководителя
- •План воспитательной работы учебного заведения
- •Теоретическая страничка
- •Часть 1. Общая психология
- •Часть 2. Теория воспитания
- •Часть 3. Дидактика
- •Задание. При посещении учебных занятий проследи:
- •Реализацию педагогом воспитательных задач по критериям:
- •Во время посещения уч. Занятий, внеучебных дел выяви наиболее часто применяющиеся педагогом (педагогами) методы и принципы воспитания.
- •Проведи педагогические наблюдения за обучаемыми (в ходе посещения уч. Занятия проведи наблюдения за обучаемыми).
- •Характеристика на студента-практиканта
- •Приложение Примерное содержание психолого-педагогической характеристики личности учащегося
- •1. Общие сведения об ученике
- •2. Направленность личности
- •3. Характер, темперамент, особенности эмоционально-волевой сферы
- •4. Способности и особенности познавательной деятельности
- •5. Выводы
- •Примерное содержание психолого-педагогической характеристики группы
- •Анализ урока
- •Самоанализ урока
Функциональные обязанности классного руководителя
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание провести беседу с зам. директора по УВР об учебном заведении. Оформить результаты беседы в виде ознакомительной справки.
-
Характеристика учебно-воспитательного процесса учебного заведения.
-
Внеучебная работа (объединения учащихся, самоуправление)
-
Работа с родителями
-
Методическая работа в высшем учебном заведении.
Результат знакомства с профессиональным учебным заведением
Основные направления учебно-воспитательной работы
_______________________________________________________________
Учебное учреждение в своей воспитательной работе использует инновации
_______________________________________________________________
Воспитательные традиции учебного учреждения_______________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Трудности в работе_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
Список учащихся класса
№ п\п |
Фамилия, имя (полностью) |
Интересы, увлечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ознакомительная справка об учебном заведении, где проходит практика___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание организуй и провести с классом «Классное» дело (беседа, конкурс, диспут, КВН и др.)
Конспект
Тема___________________________________________________________
Форма проведения_______________________________________________
Цель и задачи___________________________________________________
_______________________________________________________________
Предварительная подготовка:______________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Используемая литература__________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Примерный ход дела:____________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Анализ проведенного воспитательного дела:
а) учащимся понравилось
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
б) в ходе подготовки было сложно
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
В ходе воспитательного дела:
+ получилось – не получилось
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Самоанализ воспитательного дела
На этапе подготовки было трудно___________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
При проведении: а) было интересно
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
б) мене удачно прошло
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
в) было сложно
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Такие воспитательные дела нужны для того, чтобы
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________