- •2.1. Мета вивчення дисципліни
- •2.2. Завдання вивчення дисципліни
- •2.3. Завдання лекційних занять
- •2.4. Завдання семінарських занять
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •Тематика семінарських занять
- •З навчальної дисципліни “історія вчень про державу і право”
- •Семінарське заняття 1.
- •Теоретико-методологічні засади “історії вчень про державу і право”. Становлення поглядів на державу і право у давні часи. Особливості уявлень про державу і право в країнах стародавнього сходу – 2 год.
- •Семінарське заняття 2. Державно-правові погляди мислителів стародавньої греції та стародавнього риму – 2 год.
- •Семінарське заняття 3. Правові та політичні вчення західно-європейського середньовіччя та епохи відродження та реформації – 2 год.
- •Семінарське заняття 4. Правові та політичні вчення в голландії та англії доби нового часу – 2 год.
- •Семінарське заняття 5. Європейське просвітництво: правові та політичні вчення – 2 год.
- •Семінарське заняття 6. Політичні та правові концепції в німеччині та сша кінця XVIII – поч. XIX ст. – 2 год.
- •Семінарське заняття 7. Правові та політичні ідеї представників лібералізму у франції та англії (і пол. Хіх ст.). Утопічні соціалісти. Юридичний позитивізм – 2 год.
- •Семінарське заняття 8. Західно-європейська правова та політична думка
- •Семінарське заняття 9. Правові та політичні вчення в країнах європи та сша в хх ст. – 2 год
- •Методи оцінювання
- •Графік виконання та здачі завдання
- •Шкала оцінювання:
- •Методичні рекомендації до написання есе
- •Оцінювання есе
- •Максимальна кількість балів, яку студент може отримати – 100 балів.
- •Рекомендована література і. Основні навчальні підручники і посібники:
- •Іі. Монографії, наукові статті:
- •Завдання 1. Заповніть таблицю: Форми державного правління за вченням Платона
- •Завдання 1. Заповніть таблицю: Відмінність першого та другого проектів ідеальної держави Платона
- •Завдання 1. Заповніть таблицю: Головні ідеї політико-правових вчень доби Відродження
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ТЕОРІЇ ТА ІСТОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ВИКОНАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ПРАКТИЧНОГО ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ ВЧЕНЬ ПРО ДЕРЖАВУ І ПРАВО»
ТЕРНОПІЛЬ – 2011
МЕТА Й ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ
ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ ВЧЕНЬ ПРО ДЕРЖАВУ І ПРАВО”
2.1. Мета вивчення дисципліни
Програма та тематичний план дисципліни “Історія вчень про державу і право” орієнтовані на глибоке та ґрунтовне засвоєння студентами знань про закономірності еволюції світової політичної та правової думки, її впливу на суспільну свідомість і політичне життя кожного народу. Вивчаючи і з’ясовуючи сутність держави і права, слід ретельно проаналізувати не тільки апробовані часом і практикою концепції, а й осмислити погляди, теорії, в яких розглядаються ці суспільні феномени, соціально-економічні умови, в яких зародилося те чи інше вчення. Представляє інтерес реалізація вчень і поглядів у відповідних державно-правових системах світу, їх використання у розбудові національної системи права, формуванні засад правової держави і громадянського суспільства, становлення цивілізованих форм взаємин держави з її громадянами.
Набуття студентами знань про державно-правову сферу суспільного життя є складовою частиною системи юридичної освіти, фахової підготовки юристів, оволодіння майбутніми спеціалістами загальноюридичними та галузевими юридичними дисциплінами і їх практичним застосуванням у повсякденному житті.
“Історія вчень про державу і право” у поєднанні з іншими юридичними дисциплінами історико-теоретичного спрямування сприяє формуванню системного підходу до розуміння понять держави, права, закону, громадянського суспільства, правової держави.
2.2. Завдання вивчення дисципліни
В результаті вивчення курсу «Історія вчень про державу і право» студенти повинні засвоїти:
-
предмет, методологію даної науки, основні категорії та поняття;
-
загальні закономірності розвитку політико-правової думки: історичні умови, передумови виникнення і розвитку конкретної політико-правової концепції;
-
авторів вчень про державу і право, особливості їх поглядів на державу, право, законодавство;
-
місце і роль конкретної теорії про державу і право в історії політичних і правових вчень;
-
сутність історичних вчень про державу і право; їх принципи, періодизацію, особливості політико–правової ідеології різних епох; головні ідеї, суть і значення основних, насамперед європейських, політико-правових теорій;
-
розмаїття та суперництво ідей та підходів у сфері правової та політичної ідеології.
-
орієнтуватися щодо різних підходів до проблем взаємозв’язку держави і права, держави і громадянського суспільства;
-
з’ясовувати в контексті світової історії витоків державно-правової думки України, що має для сьогодення велике теоретичне і практичне значення;
-
демонструвати розуміння державно–правових явищ та ідеології в Україні та за її межами, здійснювати правовий та політичний аналіз;
-
готувати відповідні наукові повідомлення та реферати, формувати власну професійну позицію з приводу правоохоронної та громадської діяльності;
-
застосовувати набуті знання та навики при вивченні інших юридичних дисциплін і в ході практичної правничої діяльності, давати об’єктивну оцінку різноманітним суспільним явищам, державним та правовим процесам, збагачувати власну правову культуру, підвищувати рівень знань теоретичних основ державно-правової дійсності.