- •1. О сроках проведения и системе оценки олимпиадных заданий регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по обж
- •1. Методика оценивания олимпиадных заданий
- •Г) третья секция – тестирование.
- •1.1. Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий предметной секции «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуаций»
- •Вопрос 1. Заполните до конца таблицу, указав в ней последствия влия-ния указанных вредных факторов при работе на персональном компьютере.
- •Вопрос 2. Заполните схему, указав в ней виды излучений компьютера, воздействующие на организм человека.
- •Персональный компьютер
- •Вопрос 3. При помощи стрелок установите соответствие между вред-ными факторами и их последствиями. Влияющими на органы зрения опе-ратора при работе на персональном компьютере.
- •Вопрос 2. При помощи стрелок установите соответствие между вредны-ми факторами и их последствиями. Влияющими на органы зрения оператора при работе на персональном компьютере.
- •Вопрос 2. Учитель принес в кабинет физики огнетушитель который вы видите на рисунке. Определите, что это за огнетушитель, и дайте ему сле-дующие характеристики:
- •1.2. Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий предметной секции «Государственная система обеспечения безопасности населения»
- •Вопрос 2. Назовите структуры, которые принимают участи в формиро-вании и реализации политики обеспечения национальной безопасности Россий-ской Федерации.
- •Вопрос 1. Заполните до конца таблицу, вписав в неё наименования Федеральных законов Российской Федерации.
- •Вопрос 2. Прочитайте фразу и определите, соответствует ли она зада-чам пожарной охраны, изложенных в Федеральном законе «о пожарной безо-пасности»? Ответ поясните.
- •Вопрос 1. Федеральным законом «о гражданской обороне» установлены основные задачи гражданской обороны. Перечислите не менее 4-х из них.
- •Вопрос 1. Дополните схему, отражающую состав ионизирующего излу-чения. Охарактеризуйте наиболее опасный вид этого излучения.
- •Ионизирующее излучение
- •Вопрос 2. Посмотрите на схему радиоактивного заражения местности и дайте наименование зонам радиоактивного заражения местности по следу облака.
- •Вопрос 3. Заполните до конца таблицу, указав поражающие факторы ядерного взрыва по данным характеристикам.
- •Вопрос 1. Определите вид оружия массового поражения по описанию его поражающего действия.
- •Вопрос 2. Определите вид боевых токсичных химических веществ, в зависимости от их названия и заполните до конца схему.
- •Вопрос 3. Заполните до конца таблицу, указав в ней способы примене-ния бактериологического оружия
- •Вопрос 1. Посмотрите внимательно на схему планирования убежища и напишите наименование помещений, отмеченных цифрами.
- •Вопрос 2. Определите вид защитного сооружения, напишите наимено-вание составных частей, отмеченных цифрами и дайте краткую характерис-тику защитных свойств укрытия.
- •Вопрос 1. Определите по рисункам марку противогаза и перечислите составные части и узлы, отмеченные номерами.
- •Вопрос 2. Перечислите существенные преимущества противогаза гп-7 перед другими гражданскими противогазами, а также преимущества модифи-каций гп-7в и гп-7вм.
- •Вопрос 1. Основное содержание аварийно-спасательных работ – дейст-вия по спасению людей. При большинстве чрезвычайных ситуаций их осущес-твляют поэтапно. Перечислите эти этапы.
- •Вопрос 2. Определите задачи, основных видов обеспечения аварийно-спасательных работ в зонах чрезвычайных ситуаций и заполните до конца таблицу.
- •1.3. Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий предметной секции «Основы обороны государства и воинская обязанность»
- •Вопрос 1.Определите виды Вооруженных Сил и заполните схему.
- •Виды Вооруженных Сил
- •Вопрос 2. При помощи стрелок установите соответствие между родами войск и их предназначением.
- •Вопрос 3. Перечислите задачи частей, учреждений и подразделений Тыла Вооруженных Сил.
- •Вопрос 1. Каким законодательным актом определено содержание воин-ской обязанности граждан и что она предусматривает?
- •Вопрос 3. С какого возраста осуществляется первичная постановка граждан на воинский учет и кто входит в состав комиссии по постановке граж-дан на воинский учет.
- •Вопрос 1. Какими врачами – специалистами подлежат медицинскому освидетельствованию граждане при постановке их на воинский учет и при призыве на военную службу?
- •Вопрос 2. Заполните до конца таблицу, вписав в неё категории годнос-ти к военной службе.
- •Вопрос 3. При помощи стрелок установите соответствие между заклю-чениями о профессиональной пригодности гражданина к военной службе.
- •Вопрос 1. Какими базовыми правовыми актами определяются основы военной службы.
- •Вопрос 3. Вооруженные силы России – замечательная школа труда и воинской выучки, мужества, патриотизма и товарищества. Что собой пред-ставляет статус военнослужащего в Российской Федерации?
- •Вопрос 1. Какие права, обусловленные военной службой, кроме обще-гражданских прав и свобод, имеют военнослужащие?
- •Вопрос 2. Заполните схему, в которой перечислите виды льгот военно-служащим, проходящим военную службу по призыву..
- •Льготы военнослужащим, проходящим военную службу по призыву
- •Вопрос 1. Заполните таблицу, указав ответы на предложенные в левой графе вопросы.
- •Вопрос 2. Перечислите категории граждан, освобождающихся от при-зыва на военную службу.
- •Вопрос 1. Заполнить схему, в которой указать категории граждан, име-ющих право заключать контракт о прохождении военной службы.
- •Вопрос 1. Заполните таблицу, в которой по приведенным формулиров-кам определите вид ответственности военнослужащих.
- •Вопрос 2. Перечислите не менее 4-х видов преступлений против воен-ной службы, которые преследуются уголовным законодательством Российс-кой Федерации.
- •Вопрос 1. Заполните схему, указав в ней всех лиц, находящихся под за-щитой международного гуманитарного права.
- •Вопрос 2. Перечислите основные требования международного гумани-тарного права по защите лиц из числа гражданского населения, находящихся во власти противника, в том числе оккупированной территории.
- •1.4. Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий теоретического тура
- •Матрица ответов на тестовые задания теоретического тура
- •2. Методика оценивания олимпиадных заданий
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •3. Методика оценивания результатов региональной олимпиады школьников по обж
Вопрос 1. Заполните схему, указав в ней всех лиц, находящихся под за-щитой международного гуманитарного права.
Лица,
находящиеся под защитой международного
гуманитарного права
Гражданское
население
Раненые
Больные
Медицинский
персонал
Потерпевшие
кораблекрушение
Духовный персонал
Военнопленные
Вопрос 2. Перечислите основные требования международного гумани-тарного права по защите лиц из числа гражданского населения, находящихся во власти противника, в том числе оккупированной территории.
Ответ: Оккупирующая сторона обязана:
-
поддерживать общественный порядок;
-
обеспечить функционирование систем здравоохранения и образования, снабжения населения продовольствием и медицинскими средствами;
-
не препятствовать функционированию органов власти, администрации, общественных и частных учреждений;
-
разрешить священнослужителям выполнять их духовные обязанности;
-
при необходимости разрешить третьим сторонам осуществлять операции по оказанию помощи.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 3,5 балла:
-
за правильный ответ на первый вопрос - 2,2 балла (по 0,2 балла за каждую из одиннадцати позиций). Если по какой либо позиции ответ не верен или не указан, баллы не начисляются;
-
за правильный ответ на второй вопрос - 1,3 балла (по 0,26 балла за каждую из пяти позиций). Если по какой либо позиции ответ не верен или не указан, баллы не начисляются.
1.4. Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий теоретического тура
№ |
Тестовые задания |
Макс. балл |
Порядок оценки тестовых заданий |
1 |
2 |
3 |
4 |
Определите один правильный ответ |
|||
1. |
Безопасность представляет собой: а) способность окружающей среды генерировать травмирующие и вредные факторы; б) состояние источника, при котором соблюдается его допустимое воздействие на техносферу; в) состояние объекта защиты, при котором воздей-ствие на него не превышает максимально допус-тимых значений; г) отсутствие факторов техногенного происхож-дения. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
2. |
Выберите из нижеуказанных конституционный орган, в компетенцию которого входит рассмот-рение вопросов внешней и внутренней полити-ки Российской Федерации в области обеспече-ния безопасности, стратегических проблем го-сударственной, экономической, общественной и иных видов безопасности, охраны здоровья населения, предотвращения ЧС и преодоления их последствий, обеспечения стабильности и правопорядка: а) Конституционный суд РФ; б) Совет безопасности РФ; в) Межведомственная комиссия по предупрежде-нию и ликвидации ЧС; г) Комитет по безопасности Государственной Думы РФ. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
3. |
Какой из перечисленных государственных пра-вовых документов подчеркивает, что важней-шей составляющей национальных интересов России является защита личности, общества и государства от терроризма, от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и их последствий, а в военное время - от опас-ностей, возникающих при ведении военных дей-ствий или вследствие этих действий: а) Военная доктрина Российской Федерации; б) Концепция национальной безопасности Рос-сийской Федерации; в) Закон Российской Федерации «О безопасности». |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
4. |
Чрезвычайная ситуация является локальной, если: а) произошла за рубежом, но затрагивает интере-сы Российской Федерации; б) пострадало более 10 человек и материальный ущерб составляет более 1 тыс. минимальных раз-меров оплаты труда на день возникновения ЧС; в) материальный ущерб составляет не более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда и зона ЧС выходит за пределы территории объекта произ-водственного или социального назначения; г) пострадало не более 10 человек и материальный ущерб составляет более 1 тыс. минимальных раз-меров оплаты труда. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
5. |
Ликвидацию ЧС считать можно завершенной после: а) локализации пожаров; 6) дезактивации зданий и сооружений; в) проведения аварийно-спасательных работ; г) определения ущерба и числа жертв. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
6. |
Прочитайте внимательно текст: «...Комплект этой одежды состоит из хлопчатобумажного ком-бинезона специального покроя, пропитанного специальными химическими веществами, задер-живающими пары отравляющих веществ или АХОВ, а также мужского нательного белья, хлопчатобумажного подшлемника и двух пар портянок». О какой защитной одежде идет речь? а) Комплект изолирующей одежды; 6) Защитная фильтрующая одежда; в) Общевойсковой защитный комплект. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
7. |
Основным содержанием аварийно-спасательных работ являются действия по спасению людей. При большинстве чрезвычайных ситуаций они проводятся в четыре этапа. Какие это этапы? Выберите правильный ответ: а) Составление плана, определение методов про-ведения, подготовка к проведению с применени-ем инженерной техники и проведение аварийно-спасательных работ; 6) Определение маршрутов поиска пострадавших, выдвижение спасателей к месту обнаружения пос-традавших, проведение спасательных работ, пер-воочередное жизнеобеспечение пострадавших; в) Поиск и обнаружение пострадавших, обеспече-ние доступа спасателей и работы по деблокиро-ванию пострадавших, оказание пострадавшим первой медицинской помощи и эвакуация их из зон опасности. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
8. |
При одновременном заражении радиоактивны-ми, отравляющими веществами и бактериаль-ными (биологическими) средствами в первую очередь обезвреживаются: а) Отравляющие вещества, а затем радиоактив-ные вещества и бактериальные (биологические) средства; 6) Радиоактивные вещества и бактериальные (био-логические) средства, а затем отравляющие вещес-тва; в) Бактериальные средства, а затем радиоактивные и отравляющие вещества. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
9. |
Из приведенных ниже ответов определите, кто освобождается от призыва на военную службу? а) Признанные негодными или ограниченно год-ными к военной службе по состоянию здоровья; проходящие или прошедшие военную или альтер-нативную службу в Российской Федерации; про-шедшие военную службу в другом государстве; имеющие ученую степень кандидата или доктора наук; 6) Имеющие ребенка, воспитываемого без матери; имеющие двоих или более детей; имеющие ребен-ка в возрасте до трех лет, мать (отец) которых кро-ме них имеет двоих и более детей в возрасте до восьми лет или инвалида с детства и воспитывает их без мужа (жены); в) Граждане, достигшие возраста 18 лет и не сос-тоящие на воинском учете, не прошедшие меди-цинское освидетельствование в полном объеме и в установленные сроки, граждане, временно пре-бывающие за границей. |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
10. |
Какой из перечисленных законов констатирует, что граждане Российской Федерации: исполня-ют воинскую обязанность в соответствии с фе-деральным законом; принимают участие в ме-роприятиях по гражданской и территориальной обороне; могут создавать организации и общес-твенные объединения, содействующие укреп-лению обороны? а) ФЗ «Об обороне»; б) ФЗ «О гражданской обороне»; в) Закон РФ «О безопасности»; г) ФЗ «О пожарной безопасности»; д) ФЗ «О защите населения и территорий от чрез-вычайных ситуаций природного и техногенного характера». |
0,25 |
За неправильный ответ выставляется – 0 баллов |
Определите все правильные ответы |
|||
11. |
Какое из приведенных определений, изложенных в Концепция национальной безопасности Рос-сийской Федерации определяет стратегические цели и задачи в области интересов личности и государства: а) эти интересы состоят в реализации конститу-ционных прав и свобод, в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в физическом, духовном и интеллектуальном развитии каждого человека; б) эти интересы выражаются в упрочении демок-ратии, в создании правового, социального госу-дарства, в достижении и поддержании обществен-ного согласия, в духовном обновлении России»; в) эти интересы заключаются в незыблемости кон-ституционного строя, суверенитета и территори-альной целостности России, в политической, эко-номической и социальной стабильности, в безус-ловном обеспечении законности и правопорядка, в развитии равноправного международного сот-рудничества. |
2,0 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
12. |
Определите, какие из перечисленных не являют-ся основными принципами безопасности дорож-ного движения, определенными федеральным законом «О безопасности дорожного движения»: а) Приоритет общественного транспорта перед личным автотранспортом граждан, участвующих в дорожном движении; б) Приоритет жизни и здоровья граждан, участву-ющих в дорожном движении, над экономически-ми результатами хозяйственной деятельности; в) Приоритет ответственности государства за обес-печение безопасности дорожного движения над ответственностью граждан, участвующих в дорож-ом движении; г) Соблюдение, прежде всего, интересов владельцев автотранспортных средств как главных участни-ков дорожного движения; д) Соблюдение интересов граждан, общества и го-сударства при обеспечении безопасности дорож-ного движения. |
1,5 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
13. |
Выберите из приведенных, задачи в области гражданской обороны: а) Эвакуация населения, материальных и культур-ных ценностей в безопасные районы; б) Эвакуация раненых с места военных действий в безопасные районы; в) Тушение пожаров в жилых и общественных зданиях в мирное время; г) Борьба с пожарами, возникающими при ведении военных действий; д) Обеззараживание населения, техники, зданий и территорий; е) Воздвижение фортификационных сооружений; ж) проведение мероприятий по светомаскировке. |
3,0 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
14. |
Определите, какие из указанных подсистем не входят в структуру единой государственной сис-темы предупреждения и ликвидации чрезвычай-ных ситуаций: а) территориальная; б) федеральная; в) межгосударственная г) функциональная. |
1,0 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
15. |
Из приведенных ниже марок гражданских про-тивогазов выберите те, которые применяются для защиты взрослого населения: а) ПДФ-2П; б) ГП-7ВМ; в) ГП-5; г) ПДФ-Ш; д) ГП-7; е) ПДФ-2Ш. |
1,0 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
16. |
Из приведенного перечня, выберите средства коллективной защиты населения: а) биолого-бактериологические укрытия б) убежище; в) противохимические укрытия; г) противорадиационные укрытия; д) землянка с кровлей из бревен; е) перекрытая щель |
1,5 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
17. |
Из перечисленных ниже, определите пути про-никновения радиоактивных веществ в организм человека при внутреннем облучении? а) через одежду и кожные покровы; б) в результате прохождения радиоактивного облака; в) в результате потребления загрязненных продуктов питания; г) в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей; д) в результате радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений; е) в результате потребления загрязненной воды. |
2.0 |
За каждый правильный ответ начисляется 1,0 балл. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
18. |
Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для хими-ческих аварий с выбросом АХОВ: а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражаю-щее людей; б) поражение людей опасными веществами через кожные по кровы; в) лучистый поток энергии; г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм человека; д) выделение из облака зараженного воздуха рас-каленных частиц, вызывающих ожоги. |
1,5 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
19. |
Что предусматривает воинская обязанность граждан в период мобилизации, военного по-ложения и в военное время? а) Отсрочку от военной службы; б) Призыв на военную службу; в) Прохождение военной службы; г) Военное обучение; д) Призыв на военные сборы и их прохождение. |
2,0 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
20. |
Какое решение может принять призывная ко-миссия после медицинского освидетельствова-ния гражданина, подлежащего призыву на во-енную службу: а) о призыве на военную службу ил направлении на альтернативную гражданскую службу; б) о призыве на военную службу в одну из стран СНГ; в) об освобождении от воинской обязанности; г) о направлении в зону вооруженного конфликта на территории страны; д) о предоставлении отсрочки от призыва на воен-ную службу. |
2,0 |
За каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла. За каждый неправильный ответ начисляется 0 баллов
|
ИТОГО:
|
20 |
Общий итоговый балл определяется суммой баллов, полученных за каждое тестовое задание |