- •В помощь студенту-исследователю банк данных анонимных результатов психологического тестирования студентов и школьников
- •Введение
- •Раздел I. Данные групп, выполнивших отдельные тесты
- •1. Цо по м. Рокичу: 40 чел. ФрФиНк 1 к. 17 – 18 лет 2008/09 г.
- •Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Цо по м. Рокичу: 43 чел. ФрФиНк 1 к. 17 – 18 лет 2009/10 г. Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Цо по м. Рокичу: фрФиНк 1 к. 34 чел. 2010/11 г. Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Цо по м. Рокичу: сводные данные
- •2. Осознанность жизненных целей фрФиНк 1 курс
- •3. Самооценка
- •4. Уровень приитязаний
- •13 Чел. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2008/09 уч.Г.
- •Уровень притязаний: 36 чел. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •5. Готовность к саморазвитию
- •Готовность к саморазвитию
- •18 И 26 чел. 17-18 лет. Экономический факультет, группы э11,э12 2010-11 уч.Г.
- •6. Направленность личности (1 курс фрФиНк)
- •7. Мотивация учения
- •30 Чел. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2008/09 уч.Г.
- •Мотивация учения 45 ч. ФрФиНк, 1 курс 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •Мотивация учения
- •8. Кос / Оценка коммуникативных и организаторских склонностей
- •Ваша коммуникабельность / общительность
- •10. Эмпатия по и.М. Юсупову
- •2 М., 19 ж. 21-22 года фрФиНк 2006 г. 5 курс
- •11. Альтруизм и сотрудничество / тест т. Лири
- •37 Чел. ФрФиНк, 1 курс, 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •12. Способы реагирования в конфликте
- •37 Чел. ФрФиНк 1 курс, 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •Способы реагирования в конфликте
- •13. Стрессоустойчивы ли вы?
- •21 Чел. Литфак 1 курс 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г
- •14. Один раз увидеть или услышать? Литфак, 1 курс, 17 – 18 л.
- •Акцентуации характера Сводные данные
- •Акцентуации характера
- •Акцентуации характера иия 15 муж.
- •Акцентуации характера
- •37 Чел. ФрФиНк, 1 курс, 17 – 18 лет 2009/10 уч.Г.
- •Акцентуации характера. Выборки 2010/11 уч.Г.
- •Раздел II. Данные респондентов, выполнивших несколько тестов Тестирование студенток V курса фрФиНк в марте 2007 года
- •Уровень притязаний у студентов-мужчин V курса литфака в марте 2007 года
- •Уровень морального развития по л. Колбергу, Эмпатия по и.М. Юсупову
- •Содержание
- •В помощь стьуденту – исследователю
3. Самооценка
34+ 45+34+12чел. 17-18 лет: Литфак, 1 курс 2008-09,09-10, 10-11 уч.г., 4 курс 09-10
|
|
34 чел. 17-18 лет: 1 курс 2008-09 уч.г. |
45 чел. 17-18 лет: 1 курс 2009-10 уч.г. |
30 ж., 4 муж.. 17-18 лет: 1 курс 2010-11 уч.г. |
||||||
|
|
Идеал |
Антиидеал |
Самооценка |
Идеал |
Антиидеал |
Самооценка |
Идеал |
Антиидеал |
Самооценка |
|
1 |
0,43 |
0,39 |
Адекв. |
0,7 |
0,6 |
Завыш. |
0,6 |
0,3 |
Завыш. |
|
2 |
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
0,6 |
0,6 |
Ад. |
|
3 |
0,67 |
0,67 |
Неад. |
0,6 |
0,6 |
Адекв. |
0,5 |
0,5 |
Ад. |
|
4 |
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
0,9 |
0,4 |
Завыш. |
0,6 |
0,3 |
Завыш. |
|
5 |
0,48 |
0,24 |
Завыш. |
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
0,7 |
0,3 |
Завыш. |
|
6 |
1 |
0,7 |
Неад. |
0,4 |
0,4 |
Адекв. |
0,6 |
0,3 |
Завыш. |
|
7 |
0,8 |
0,5 |
Завыш. |
0,5 |
0,5 |
Адекв. |
0,4 |
0,7 |
Заниж. |
|
8 |
0,7 |
0,5 |
Завыш. |
0,6 |
0,3 |
Завыш. |
0,5 |
0,1 |
Завыш. |
|
9 |
0,7 |
0,6 |
Завыш. |
0,9 |
0,4 |
Завыш. |
0,8 |
0,5 |
Завыш. |
|
10. |
0,6 |
0,4 |
Адекв. |
0,6 |
0,4 |
Адекв. |
0,6 |
0,4 |
Ад. |
|
11. |
0,66 |
0,31 |
Завыш. |
0,7 |
0,5 |
Завыш. |
0,1 |
0,2 |
Неад. |
|
12. |
0,7 |
0,5 |
Завыш. |
1 |
0,2 |
Завыш. |
0,5 |
0,1 |
Завыш. |
|
13. |
0,8 |
0,4 |
Завыш. |
0,7 |
0,5 |
Завыш. |
0,8 |
0,6 |
Завыш. |
|
14. |
0,6 |
0,5 |
Адекв. |
0,5 |
0,5 |
Адекв. |
0,8 |
0,3 |
Завыш. |
|
15. |
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
0,5 |
0,1 |
Завыш. |
0,3 |
0,7 |
Заниж. |
|
16. |
0,5 |
0,2 |
Завыш. |
0,7 |
0,3 |
Завыш. |
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
|
17. |
0,5 |
0,5 |
Адекв. |
0,8 |
0,1 |
Завыш. |
0,7 |
0,1 |
Завыш. |
|
18. |
0,8 |
0,5 |
Завыш. |
0,9 |
0,2 |
Завыш. |
0,6 |
0,5 |
Ад. |
|
19. |
1 |
0 |
Завыш. |
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
0,5 |
0,5 |
Ад. |
|
20. |
0,12 |
0,6 |
Заниж. |
0,4 |
0,5 |
Адекв. |
0,1 |
0,1 |
Неад. |
|
21. |
0,9 |
0 |
Завыш. |
0,2 |
0,2 |
Неадекв. |
0,9 |
0,9 |
Неад. |
|
22. |
0,7 |
0,46 |
Завыш. |
0,8 |
0,3 |
Завыш. |
0,4 |
0,5 |
Ад. |
|
23. |
0,5 |
0,5 |
Адекв. |
0,5 |
0,3 |
Завыш. |
0,9 |
0,5 |
Завыш. |
|
24. |
0,4 |
0,5 |
Адекв. |
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
0,5 |
0,4 |
Ад. |
|
25. |
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
0,8 |
0,4 |
Завыш. |
0,5 |
0,2 |
Завыш. |
|
26. |
0,4 |
0,4 |
Адекв. |
0,8 |
0,3 |
Завыш. |
0,3 |
0,4 |
Заниж. |
|
27. |
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
0,1 |
0,1 |
Неад. |
|
28. |
0,9 |
0,3 |
Завыш. |
0,5 |
0,3 |
Завыш. |
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
|
29. |
0,6 |
0,5 |
Адекв. |
0,3 |
0,6 |
Заниж. |
0,4 |
0 |
Завыш. |
|
30. |
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
0,5 |
0,2 |
Завыш. |
0,9 |
0,5 |
Завыш. |
|
31. |
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
0,4 |
0,2 |
Завыш. |
0,553333 |
0,38 |
|
|
32. |
0,6 |
0,2 |
Завыш. |
0,8 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
33. |
0,3 |
0,3 |
Неад. |
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
0,6 |
0,6 |
Ад. |
|
34. |
0,5 |
0,6 |
Адекв. |
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
0,7 |
0,2 |
Завыш. |
|
35. |
0,607647 |
0,410882 |
|
0,6 |
0,2 |
Завыш. |
0,6 |
0,3 |
Завыш. |
|
36. |
|
|
|
0,3 |
0,7 |
Заниж. |
0,6 |
0,6 |
Ад. |
|
37. |
|
|
|
0,5 |
0,6 |
Адекв. |
0,625 |
0,425 |
|
|
38. |
|
|
|
1 |
0,5 |
Завыш. |
|
|
|
|
39. |
|
|
|
0,6 |
0,5 |
Адекв. |
|
|
|
|
40. |
|
|
|
1 |
0,5 |
Завыш. |
|
|
|
|
41. |
|
|
|
0,6 |
0,5 |
Адекв. |
|
|
|
|
42. |
|
|
|
0,4 |
0,4 |
Адекв. |
|
|
|
|
43. |
|
|
|
0,5 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
44. |
|
|
|
0,6 |
0,4 |
Адекв. |
|
|
|
|
45. |
|
|
|
0,7 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,602175 |
0,376076 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 чел. 20-21 год: 4 курс Журн. 09-10 уч.г. |
|
|
|
||
|
1. |
|
|
|
0,5 |
0,4 |
Адекв. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
0,9 |
0,2 |
Завыш. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
0,4 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
0,5 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
7. |
|
|
|
0,6 |
0,5 |
Адекв. |
|
|
|
|
8. |
|
|
|
0,7 |
0,4 |
Завыш. |
|
|
|
|
9. |
|
|
|
0,8 |
0,5 |
Завыш. |
|
|
|
|
10. |
|
|
|
0,7 |
0,7 |
Неадекв. |
|
|
|
|
11. |
|
|
|
0,6 |
0,3 |
Завыш. |
|
|
|
|
12. |
|
|
|
0,8 |
0,2 |
Завыш. |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,633333 |
0,375 |
|
|
|
|
|
|
|
Самооценка |
Чел. |
|
|
|
|
|
|
|
Идеал |
Антиидеал |
Ад. |
Неад. |
Завыш. |
Заниж. |
|
Литфак, 1 к., `08 Ж+м 14-40 ч. |
0,555944 |
0,386833 |
13 |
3 |
17 |
1 |
|
|
Литфак, 1 к., `09 Ж+м 37-45 ч. |
0,55715 |
0,385397 |
13 |
1 |
29 |
2 |
|
|
Литфак, 1 к., `10 Жен. 30 чел. |
0,572747 |
0,399124 |
9 |
4 |
18 |
3 |
|
|
Муж. 4 чел. |
|
0,561947 |
0,390452 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Идеал |
Антиидеал |
|
|
|
|
|
Литфак, 1 к., `08 Ж+м 34 ч. |
0,6 |
0,4 |
38% |
9% |
50% |
3% |
|
|
Литфак, 1 к., `09 Ж+м 43 ч. |
0,6 |
0,4 |
30% |
2% |
63% |
5% |
|
|
Литфак, 1 к.,`10 Ж +м 34 чел. |
0,6 |
0,4 |
25% |
12% |
53% |
9% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литфак, 1 к., `10 Жен. 30 чел. |
0,6 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
Муж. 4 чел. |
|
0,6 |
0,4 |
|
|
|
|
Достоверно значимых различий не обнаружено