
- •Українська мова (за професійним спрямуванням) методичні вказівки і завдання для самостійного оволодіння навчального матеріалу в позааудотирний час студентами згек здіа денної форми навчання
- •Загальна частина
- •Мета і завдання дисципліни
- •1.2 Тематичний план
- •1.3 Перелік навчальної літератури
- •Контрольні заходи з дисципліни
- •2. Організація самостійної роботи студентів
- •2.1 Перелік завдань на самостійну роботу, які передбачені програмою:
- •2.2 Вивчення теоретичного матеріалу
- •2.3 Практичні завдання
- •1. Користуючись словником, запишіть значення поданих термінів.
- •2. Доберіть українські синоніми до іншомовних слів. Користуйтеся словником іншомовних слів. З підкресленими словами складіть речення.
- •3. Прочитайте наведені пари слів, визначте приналежність до лексичної групи. Запишіть слова, вказуючи семантику, особливості функціонування. Складіть речення з виділеними словами.
- •1. А) Прочитайте речення. Випишіть абревіатури, розшифруйте їх. Визначте рід кожної абревіатури. Б) Перекладіть речення українською мовою і запишіть абревіатури словами.
- •2. Запишіть подані географічні назви державною мовою
- •1. Перекладіть українською мовою. Підкресліть іменники, визначте їх рід. Випишіть іменники, які в рос. Та укр. Мовах належать до різного роду.
- •2. Визначте, які з поданих нижче прикметників належать до розряду якісних, а які – до відносних. Запишіть їх у дві колонки.
- •3. Перепишіть словосполучення, розкриваючи дужки. Згрупуйте їх за правилами правопису.
- •4. Прочитайте текст. Випишіть з нього займенники за розрядами.
- •5. Перекладіть українською мовою речення, пам’ятаючи те, що слово другий в українській мові є порядковим числівником, а слово інший є займенником і має значення «не цей».
- •1. Узгодьте і поясніть вживання відмінкових форм іменників і запишіть словосполучення словами.
- •2. Утворіть складні прикметники або іменники від наведених словосполучень. Поясніть їх правопис. Пам’ятайте, що числівник має стояти в родовому відмінку, наприклад, 240 днів – двохсотсорокаденний.
- •3. Прочитайте текст. Визначте закінчення іменників, які узгоджуються з числівниками. Сформулюйте правила узгодження іменників з числівниками. Числівники запишіть словами.
- •1. Прочитайте текст. Поставте подані в дужках слова у наказовому способі 2 особи множини.
- •1. Запишіть наведені словосполучення слів, обираючи з дужок потрібні варіанти написання прийменників.
- •2. Перекладіть подані словосполучення українською мовою, звертаючи увагу на різницю у вживанні.
- •1. Перепишіть подані речення. Підкресліть підмет і присудок. Визначте, якими частинами мови вони виражені.
- •2. Узгодьте присудок із підметом, дописуючи потрібні закінчення.
- •3. Запишіть, розкриваючи дужки. Поставте дієслова у потрібній формі. Поясніть, у чому полягає особливість використання пасивних дієслів.
- •Трудовий контракт
- •Реквізити та підписи сторін
- •2.4 Вказівки з підготовки до написання рефератів
- •2.4.1 Перелік тем рефератів
- •2.4.2 Перелік літератури
- •2.4.3 Вимоги до оформлення реферату
- •2.5 Перелік питань для підготовки до модульного контролю
- •2.5.1 Модульний контроль № 1
- •2.5.1 Модульний контроль № 2
- •2.5.1 Модульний контроль № 3
- •Перелік тем рефератів
Міністерство освіти і науки України
Запорізький гідроенергетичний коледж
Запорізької інженерної академії
Українська мова (за професійним спрямуванням) методичні вказівки і завдання для самостійного оволодіння навчального матеріалу в позааудотирний час студентами згек здіа денної форми навчання
Розглянуто і схвалено на засіданні ЦМК дисциплін соціально-економічної та гуманітарної підготовки
Протокол № ___ від _____ 2010 р.
Голова ЦМК _________ С.В.Усова
2010
Укладач: С.Т.Гавриленко, викладач української мови ЗГЕК ЗДІА
Рецензент: О.О.Стадніченко, завідувач кафедри українознавства ЗНУ, кандидат філологічних наук, доцент
Топач А.А., викладач української мови та літератури ЗГЕК ЗДІА, викладач вищої категорії, викладач-методист
Відповідальний за випуск: В.В.Гук, завідувач методичного кабінету ЗГЕК ЗДІА, викладач вищої категорії, викладач-методист
ЗМІСТ
Вступ…………………………………………………………………………..4
1.Загальна частина …………………………………………………………...5
1.1 Мета і завдання дисципліни……………………………………………..5
1.2 Тематичний план ………………………………………………………...6
1.3 Перелік навчальної літератури ………………………………………….8
1.4 Контрольні заходи з дисципліни………………………………………...8
2. Організація самостійної роботи студентів……………………………….9
2.1 Перелік завдань на самостійну роботу ………………………………....9
2.2 Вивчення теоретичного матеріалу……………………………………....9
2.3 Практичні завдання……………………………………………………....13
2.4 Вказівки з підготовки рефератів………………………………………...22
2.4.1 Перелік тем рефератів …………………………………………………22
2.4.2 Перелік літератури …………………………………………………….22
2.4.3 Вимоги до оформлення реферату……………………………………..22
2.5 Перелік питань для підготовки до модульного контролю…………….23
Вступ
Мета цих методичних вказівок – допомогти студентові денної форми навчання в самостійній роботі під час вивчення дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)».
Самостійна робота студентів з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» включає:
- підготовку до лекційних занять;
- підготовку до модульного контролю;
- підготовку до заліку.
В загальній частині методичних вказівок наведені мета і завдання курсу, які відповідають навчальній програмі. Дається перелік основної та додаткової навчальної літератури та перелік знань і вмінь, якими повинен володіти студент після засвоєння даної дисципліни. Наводиться перелік розділів програми, за якими виконується модульний контроль.
В розділі «Організація самостійної роботи студентів» міститься:
- перелік завдань на самостійну роботу;
- перелік знань і вмінь після самостійного вивчення матеріалу;
- виконання практичних завдань.