МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА

Кафедра Экспертизы и управления недвижимостью

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОМУ И ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«УПРАВЛЕНИЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫМ КОМПЛЕКСОМ»

Москва – 2009

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА

Кафедра Экспертизы и управления недвижимостью

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОМУ И ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«УПРАВЛЕНИЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫМ КОМПЛЕКСОМ»

РЕКОМЕНДОВАНО

Методической комиссией

Строительного факультета

Москва – 2009

УДК 330.3

Рецензент:

Кандидат технических наук, профессор, заведующий кафедрой Московского Государственного Университета

Природообостройства

В.И. Грозав

Составители: Большеротов А.Л., Большеротова Л.В..

Методические указания к курсовому и дипломному проектированию по дисциплине «Управление жилищно-коммунальным комплексом» для студентов специализации 270115 (291500) «Экспертиза и управление недвижимостью» - М.: МГУП, 2009 – 40 с.

Настоящие Методические указания являются практическим пособием при подготовке курсовой работы и дипломного проекта. В Методических указаниях даны: структура выполняемой работы, предполагаемое краткое содержание отдельных разделов работы, примерный перечень факторов, которые необходимо учитывать при оценке эффективности принимаемых решений.

© Большеротов А.Л., Большеротова Л.В., 2009

© Московский государственный университет

Природообустройства, 2009

Введение

Методические указания и задания к курсовому проектированию по дисциплине «УПРАВЛЕНИЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫМ КОМПЛЕКСОМ» разработаны для студентов специализации 270115 (291500) «Экспертиза и управление недвижимостью».

Выполнение проекта предусмотрено в 9 семестре очной (дневной) формы обучения; на его выполнение выделяется 30 ч самостоятельной работы студента.

Цели и задачи курсового проектирования:

• самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя управленческой задачи, связанной с управлением жилищным комплексом, МКД (многоквартирным домом);

• анализ ситуации на рынке услуг по управлению и эксплуатации жилищного фонда;

• получение студентами навыков принятия решения по вопросам управления жилищным комплексом, возникающих в практической деятельности;

• закрепление, углубление и обобщение знаний по дисциплине, полученных студентом за время обучения;

• приобретение навыков работы со специальной литературой, нормативными актами, методическими и справочными материалами.

Тему курсового проекта определяет преподаватель из числа приведённых в приложении 1.

При условии полного выполнения 4 (четырёх) домашних заданий, контрольной работы и защищённому курсовому проекту студент получает от преподавателя письменный допуск к сдаче зачёта. (Форма учёта выполнения учебной программы курса «Управление жилищно-коммунальным комплексом» дана в конце данных методических указаний - (Приложение 2).

1. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

1.1. Содержание пояснительной записки

При составлении пояснительной записки курсового проекта (работы) рекомендуются следующие основные разделы:

Введение.

1. Теоретическая часть (с конкретным названием темы работы).

2. Проектная часть (с конкретным названием темы работы).

Заключение.

Список использованной литературы.

Приложения.

1.1.1. Вводная часть

В вводной части курсового проекта должна быть раскрыта актуальность проблемы в соответствии с выбранной темой, изложены цели и задачи курсового проекта (работы). Обоснована актуальность конкретной темы задания.

1.1.2. Теоретическая часть

Теоретическая часть является результатом работы студента с литературными, справочными и другими источниками, отвечающими целям и задачам курсового проектирования. Данная часть курсового проекта является описательной. В ней описывается современное состояние проблемы, возможно с эксурсом в историю вопроса.

При этом следует описать:

1. Общую характеристику ЖКК (жилищно-коммунального комплекса) в настоящее время. Описать возможные варианты управления, эксплуатации, обслуживания ЖКК.

2. Дать описание и характеристику 3-5 крупных управляющих организаций, работающих в заданном субъекте федерации. Описать выполняемые функции этими организациями, сравнить их, дать экономическую оценку каждой из организаций, технико-экономические характеристики. Сравнить организации и определить чем отличается одна управляющая организация от другой. Определить возможность привлечения одной из описанных организаций к управлению заданным объектом ЖКК или дать мотивированный отказ от их услуг.

3. Описать варианты управления ЖКК, используемые в административной единице, где находится объект управления (район, город, село и т.д.). Описать имеющиеся управляющме организации на заданной территории, дать их технико-экономические характеристики. Описать организационные схемы функционирования управляющих организаций (например: ДЭЗ, жилищно-эксплуатационная фирма «Вега», Дирекция управления высотными зданиями, ТСЖ «Новгородская,21» и.т.д.). Описать объём работы (количество обслуживаемых домов, жилых площадей), количество и профессиональный состав персонала всех управляющих организаций. Сравнить имеющиеся организации по организационным и экономическим показателям. Рассмотреть возможность привлечения одной из них к управлению заданным объектом ЖКК. Если такое привлечение невозможно, обосновать причину отказа от сотрудничества.

4. Привести справочные данные по имеющимся нормам обслуживания ЖКК. (Данные скомпоновать в табличной форме в пояснительной записке и на листе).

5. Описать возможные варианты управления заданным объектом, описать их особенности, преимущества и недостатки.

6. Обосновать выбор наиболее подходящего варианта управления заданного объекта ЖКК, произвести необходимые технические и экономические расчёты, подтверждающие выбор.