Вопросы для самоконтроля:

1. Как можно охарактеризовать влияние Октябрьской революции на развитие гжельского художественного промысла?

2. В чем суть государственной программы, принятой в 1919 году?

3. Почему часть населения Гжельского района в 1920-е годы обратилась кустарному мелкотоварному керамическому производству?

4. Каковы основные причины низкой производительности труда на керамических заводах Гжели после их национализации?

5. Как решалась проблема развития мелкотоварного производства в Гжели?

6. Каково значение новой экономической политики в истории развития гжельского керамического промысла?

7. Какие основные виды керамических изделий изготавливались на кустарных производствах?

8. Охарактеризуйте кустарное керамическое производство 20-х годов ХХв.

9. Как происходит организация артелей в Гжельском районе?

10. В чем заключалась регрессивность характера курса экономической политики страны в конце 1929 – начале 1930 года?

11. Кто выступает инициатором основания керамического завода «Всекохудожник»?

12. Какую сыграл в истории развития гжельского художественного промысла Г.В.Монахов?

13. Каково значение научных исследований А.Б.Салтыкова для развития гжельского художественного промысла?

14. Почему возникла потребность в возрождении народного керамического искусства Гжели?

Основная литература: 1-4.

Дополнительная литература: 7, 15–18, 21, 22.

Тема 3.2. Возрождение традиционного гжельского керамического мастерства.

1944 – 1945 годы – организация НИИХП работы по возрождению традиционного гжельского искусства. Инициатор возрождения - А.Б. Салтыков.

Восстановление древних традиций искусства гжельской керамики на глубоко научных основах. Содружество ученого-искусствоведа А.Б. Салтыкова и художника-керамиста Н.И. Бессарабовой. Разработка А.Б. Салтыковым специальной «азбуки мазка» - методики художественной росписи. Освоение живописцами артели «Художественная керамика» приемов и методов росписи полуфаянса XIX века под руководством Н.И. Бессарабовой. Своеобразие гжельской росписи, получившей название «мазок с тенями».

Послевоенное десятилетие как время зарождения и становления самобытного строя современного гжельского искусства. Изделия Н.И. Бессарабовой и их художественные достоинства – простота и выразительность форм, яркое своеобразие синей подглазурной росписи на белом фоне. Научные труды А.Б. Салтыкова и их значение для успешного развития гжельского промысла.

Сотворчество Н.И. Бессарабовой, Т.С. Дунашовой, Т.С. Ереминой и других мастериц. Успех изделий Гжельского керамического завода в Турыгино на отечественных и зарубежных выставках.

Художественная деятельность художника – профессионала Л.П. Азаровой как явление яркой творческой индивидуальности.

Творчество Н.Б. Квитницкой.

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему этап 1940-х годов истории гжельского художественного промысла связывают с именами А.Б.Салтыкова и Н.И.Бессарабовой?

2. Чем обусловлена значимость исследований и изучения керамического искусства Гжели А.Б.Салтыковым?

3. В чем заключались особенности возрождения гжельского художественного промысла после Великой Отечественной войны?

4. Почему сложно протекал процесс возрождения гжельского керамического промысла?

5. В чем состоит суть «азбуки мазка»?

6. В чем проявляются особенности взаимосвязи творчества Н.И. Бессарабовой и других художников в 40 – 50 годах XX века?

7. Назовите характерные элементы в декорировании изделий Л.П.Азаровой?

8. В чем проявились новые тенденции и направления в гжельском фарфоровом производстве в 1960-х годах?

Основная литература: 1-4.

Дополнительная литература: 4, 7, 9, 16, 19, 22, 23.

Семинар по теме: Гжельский керамический район в период 1917 – 1943 годов. Возрождение традиционного гжельского керамического мастерства.