2. Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Содержание раздела в дидактических единицах
1.	Введение. Архитектурная климатология.	Введение. Предмет и место архитектурной физики в творчестве архитектора. Климат и архитектура Климатический анализ Типологические требования к жилым домам.
2.	Архитектурная светология. Естественное освещение.	Свет, зрение и архитектура. Оптические свойства глаза человека. Выбор приемов и систем естественного освещения.
3.	Искусственное освещение. Освещение городов.	Источники искусственного света. Световые приборы. Конструкции светящихся потолков и карнизов.
4.	Основы проектирования комфортной звуковой среды.	Архитектурная акустика. Звуковая среда в городах и зданиях. Шумозащита.
5.	Звукопоглощение. Акустика залов.	Системы озвучения залов Устранение мешающих акустических факторов Особенности проектирования залов для различных видов деятельности.
6.	Благоустройство городских территорий.	Классификация инженерных коммуникаций. Водоснабжение, отопление и канализация. Типы дорожных одежд.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

3. Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (лекция-визуализация, проблемная лекция); семинарские занятия (семинар-дискуссия, семинар в форме круглого стола), проектная деятельность с использованием мультимедиа

3.1. Перечень и тематика самостоятельной работы студентов по курсу

В курсе данной дисциплины студенты выполняют несложный теплотехнический расчёт толщины наружного ограждения с учётом санитарно-гигиенических требований. Цель выполнения расчёта– овладеть навыками выбора конструкции наружного ограждения при необходимости архитектурной реконструкции помещения..

3.2. Обзор рекомендуемой литературы

Основным учебником по курсу является «Архитектурная физика», учебник для вузов под общей редакцией Н.В. Оболенского. В нём освещаются все разделы архитектурной физики ведущими специалистами страны. Учебник написан при участии преподавателей кафедры архитектурной физики Московского архитектурного института, поэтому отмечен прекрасным профессиональным языком, хорошо иллюстрирован и закрывает почти все темы курса.

В качестве дополнительной литературы следует использовать "Строительные нормы и правила" по отдельным разделам курса – "Строительная теплотехника", "Защита от шума", "Естественное и искусственное освещение"

3.3. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины

1.    Комплексное понятие комфорта помещения. Понятие теплового комфорта помещения. Параметры теплового комфорта.

2.    Основные особенности климата, требующие учёта при проектировании.

3.    Понятие "розы ветров".

4.    Что положено в основу выделения климатических районов для целей проектирования жилых и общественных зданий. К какому климатическому району отнесён ХМАО – Югра?

5.    Виды солнечной радиации, попадающей на стены здания и внутрь помещения.

6.    Понятие "инсоляции". Норма инсоляции для жилых квартир.

7.    Величина "ветровой тени" за одиночной преградой.

8.    При какой ориентации проёмов целесообразно использование горизонтальной солнцезащиты, а при какой – вертикальной.

9.    Что лежит в основе определения толщины наружного ограждения здания?

10.    Чем обусловлен тепличный эффект остекления?

11.    Мероприятия по обеспечению звукоизоляции от воздушного переноса шума.

12.    Мероприятия по обеспечению звукоизоляции от ударного шума.

13.    Принципиальное решение плана и разреза зала с учётом акустических требований.

14.    Рекомендации по размещению звукопоглощающих материалов в зрелищных залах.

15.    Критерий акустических свойств залов с естественной акустикой.

16.    Понятие артикуляции.

17.    Критерий оценки естественной освещённости.

18.    Характер распределения КЕО при боковом и верхнем освещении.

19.    Уровни звукового давления, воспринимаемые человеческим ухом.

20.    Параметр акустического комфорта в жилом помещении.