4. Прочитайте пословицы и поговорки. В выделенных словах обозначьте суффиксы. Назовите слова, от которых образовались выделенные слова.

1. Терпение и труд всё перетрут. 2. Есть терпение – будет и умение. 3. Чистота – залог здоровья. 4. Смелость города берёт. 5. Красота души дороже красоты лица. 6. Краткость – сестра таланта. 7. Бедность не порок. 8. В тесноте, да не в обиде. 9. Ученье свет, а неученье тьма. 10. Большому кораблю – большое плаванье. 11. Старость не радость. 12. Слово – серебро, а молчанье – золото. 13. Дружба дружбой, а служба службой. 14. Молчание – знак согласия.

5. Образуйте от следующих слов абстрактные существительные с суффиксами по образцу. Обозначьте суффиксы. Подчеркните в корне согласные, которые чередуются.

1) робкий – робость, брезгливый -- …, вспыльчивый -- …, независимый -- …, небрежный -- …, нежный -- …, сладкий -- …, способный -- …, вежливый -- …, юный -- …, стройный -- …,;

2) дышать – дыхание, спрягать -- …, падать -- …, повторить -- …, разместить -- …, требовать -- …, изменить -- …, исправить -- …, родить -- …, сомневаться -- … , удивить -- …, посетить – … ;

3) выдумать – выдумка, перестроить -- …, стричь -- …, оценить -- …, задержать -- …, поддержать -- …, подготовить -- …, починить -- …, окрасить -- …, остановить -- … ;

4) угрожать – угроза, потерять – …, приказать – …, бежать -- …, выходить -- …, записать -- …, кричать -- …, выстрелить -- …, спорить -- …, испугать -- …, захватить -- …, вздохнуть -- …, шуметь -- … .

* 6. Укажите, в каких случаях существительные с суффиксами -ость, -ств(о), -еств(о) имеют конкретное значение, а в каких случаях они употреблены в абстрактном значении.

1) мягкость характера, арабская письменность, прозрачная жидкость, правильность выводов, морская свежесть, получил специальность, любовь к справедливости, хранить драгоценности, боялся неприятностей, сделал глупость, чувствовал беспомощность, раскрыл подробности дела, проявил настойчивость, высокая урожайность, грубость поведения, сказал грубость, ценность открытия, хранить ценности в сейфе, сообщили новость, известная личность, чувство жалости, выполнять обязанности, проявить осторожность, потребность в пище, гладкая поверхность, способность мыслить, частная собственность, южная растительность;

2) получить наследство, благородство души, ядовитое вещество, охрана имущества, назвать отчество, проявить любопытство, защитники отечества, производство товаров, квартира с удобствами, отключить электричество, наказать за воровство, решение руководства, руководство фирмой, прогрессивное человечество, приятное соседство, маленькое королевство, ненавидеть пьянство, работать в министерстве, предлагать сотрудничество, богатство выбора, накопить богатство, строительство моста, представить доказательства, равенство полов, кровное родство, проявить упорство, ненавидеть хвастовство, решение правительства.

*7. Образуйте от прилагательных существительные с суффиксом -ость. Распределите образованные существительные на две группы: 1) названия положительных качеств, 2) названия отрицательных качеств характера.

Злой, гордый, смелый, храбрый, скупой, жадный, бережливый, справедливый, аккуратный, опрятный, пунктуальный, старательный, неряшливый, выносливый, чуткий, чёрствый, застенчивый, робкий, стыдливый, боязливый, скромный, вспыльчивый, ловкий, доброжелательный, добросовестный, глупый, жестокий, болтливый, грубый, заботливый, настойчивый, честный, терпеливый, усидчивый, находчивый, хитрый, мудрый, завистливый, приветливый, доверчивый.

Найдите среди слов синонимы.

Выпишите слова с двумя корнями. Сделайте их словообразовательный анализ, разберите их по составу.