- •Приложение № 2. Методики для исследования личностных особенностей младших школьников.
- •Исследование особенностей личности. Методика «Опросник Кетэлла (детский вариант)». (р.Б.Кеттэл, р.В.Коан)
- •Вариант для мальчиков.
- •Вариант для девочек.
- •Листок ответа «Методика «Опросник Кетэлла (детский вариант)». (р.Б.Кеттэл, р.В.Коан).
- •Исследование самооценки. Методика «Лесенка».
- •Лесенка.
- •Измерение самооценки по методике Дембо-Рубинштейн, в модификации а.М.Прихожан (1981, 1985) 3-4 классы.
- •Показатели дифференцированности самооценки
- •Исследование социометрического статуса. Методика «Социометрия Дж.Морено».
- •«Принимаемые» - члены группы, имеющие 1-2 выбора; «Отверженные» - члены группы, не получившие ни одного выбора.
- •Проективная методика для диагностики школьной тревожности а.М.Прихожан. 1-2 классы.
- •Бланк ответов.
- •Стимульный материал.
- •Исследование тревожности. Методика «Шкала явной тревожности cmas».
- •Обработка и интерпретация результатов:
- •Ключ к субшкале «социальной желательности».
- •Ключ к субшкале тревожности.
- •Тревожность. Перевод «сырых баллов в стены.
- •Характеристика уровней тревожности.
- •Список использованной литературы.
Показатели дифференцированности самооценки
Группа испытуемых |
Количественная характеристика, балл |
||
Слабая |
Умеренная |
Сильная |
|
Девочки |
0-6 |
7-16 |
более 16 |
Мальчики |
0-9 |
10-19 |
Более 19 |
Наиболее благоприятными с точки зрения личностного развития являются следующие результаты: средняя или высокая при умеренной степени дифференцированности.
-
Исследование социометрического статуса. Методика «Социометрия Дж.Морено».
Данная методика предназначена для диагностики эмоциональных связей.
Цель: выявить взаимные симпатии между членами группы, а также определить соотносительный авторитет членов группы по признакам симпатии – антипатии - лидеры, предпочитаемые, принимаемые, отверженные.
Процедура: Детям предлагают дать ответ на три вопроса (ответы записываются в протокол обследования):
-
Кого из своих одноклассников ты хотел бы пригласить к себе
на день рождения?
-
С кем из своих одноклассников ты хотел бы сидеть за одной партой?
-
Кого из своих одноклассников ты бы выбрал для выполнения сложного задания?
Каждый вопрос определяет социометрический статус:
1. Досуг, эмоционально – личностное общение.
2. Обучение, совместно-личностное общение.
3. Доверие, деловое общение.
Дети выбирают и называют не более 3 человек на каждый вопрос.
Протокол обследования «Социометрия».
Ф.И. ребенка_____________________________________________________________
Возраст ребенка__________Класс__________Дата обследования___________________
№ |
Ситуация |
Вопрос |
Выбор |
1. |
Эмоционально-лич- ностное общение |
Кого из своих одноклассников ты хотел бы пригласить к себе на день рождения? |
№_______________________________________
№________________________________________
№________________________________________
|
2. |
Совместно-личностное общение |
С кем из своих одноклассников ты хотел бы сидеть за одной партой?
|
№_______________________________________
№________________________________________
№________________________________________
|
3. |
Деловое общение |
Кого из своих одноклассников ты бы выбрал для выполнения сложного задания? |
№_______________________________________
№________________________________________
№________________________________________
|
После заполнения социометрических карточек, необходимо провести математическую обработку данных и составить социоматрицу. Анализ полученной социоматрицы по каждому критерию, дает наглядную картину взаимоотношений в группе. Основное достоинство социоматрицы – возможность представить выборы в числовом виде, что в свою очередь позволяет проранжировать членов группы, по числу полученных и отданных выборов, и определяет взаимные выборы, а также позволяет установить порядок влияний в группе, определить статус каждого члена группы.
Пример социоматрицы.
-
№
уч-ся
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Взаим-ные выборы
Сделано
выборов
1.
3 3 3
* 1 *
* 2 *
0
3
2.
2 1 1
1 2 2
2
2
3.
3 3 3
0
1
4.
* 3 2
111
3 * *
2
3
5.
1 3 *
* * 3
3 2 *
3
3
6.
1 1 *
1
1
Всего получено выборов
0
2
1
2
5
3
13
Выделяют:
«Звезды» (Лидеры) - члены группы, которые имеют более 5 выборов;
«Предпочитаемые» - члены группы, имеющие 3 - 4 выбора;