Семинарское занятие № 3

МОДУЛЬ № 3

• Принципы обучения иностранному языку

МОДУЛЬ № 4

• Методы обучения иностранному языку

Задания

1. Из каждой группы принципов обучения иностранным языкам (дидактические, психологические, лингвистические и методические) выберите по одному принципу и приведите примеры упражнений или заданий из любого УМК, иллюстрирующих реализацию выбранных вами принципов (всего 4 примера).

2. Приведите примеры упражнений, материалов, тем и ситуаций, свидетельствующих о реализации того или иного метода обучения в выбранном вами УМК.

Вопросы для устного опроса

1. Какие дидактические принципы учитываются в обучении иностранным языкам?

2. Какие лингвистические принципы необходимо учитывать в обучении иностранным языкам?

3. Какие психологические принципы необходимо учитывать в обучении иностранным языкам?

4. Какие собственно методические принципы реализуются в обучении иностранным языкам?

5. Чем отличаются общедидактические методы от частнодидактических (методических)?

6. Как классифицируются современные методы обучения иностранным языкам?

7. Какие приёмы обучения иностранным языкам вы знаете?

8. Возможно ли создание универсального и оптимального метода обучения?

9. Какие факторы следует принимать во внимание преподавателю при выборе метода обучения?

10. Охарактеризуйте методическую концепцию одного из методов обучения.

11. Какому методу обучения вы отдали бы предпочтение? Почему?

Таблица учебных элементов к модулю 3

№ п/п	Название учебных элементов	Количество баллов
1.	Принцип обучения	1
2.	Дидактические принципы в обучении ИЯ	1
3.	Лингвистические методические принципы обучения ИЯ	1
4.	Психологические принципы обучения ИЯ	1
5.	Собственно методические принципы обучения ИЯ	1
	ИТОГО:	5

Таблица учебных элементов к модулю 4

№ п/п	Название учебных элементов	Количество баллов
1.	Общеметодологические методы	1
2.	Общедидактические методы	1
3.	Приёмы обучения	1
4.	Частнодидактические (собственно методические) методы	1
5.	методы – направления в обучении иностранным языкам	1
	ИТОГО:	5

• Переведите предложенные тексты и выучите методическую терминологию для отработки данных текстов в устной презентации.

• Выделите в текстах ключевые слова таким образом, чтобы у вас получился список терминов на английском языке и их русские эквиваленты: