- •Тема: цукровий діабет, етіологія, патогенез, клініка, діагностика
- •Опанування навичками аналізувати дані лабораторних методів дослідження (тест толерантності до глюкози, глікемічний та глюкозуричний профіль, с-пептид, НвА1с).
- •Опанування навичками надання медичної допомоги у хворих з кетоацидозом, за діабетичної та гіпоглікемічної ком.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Інструментальні:_______________________________________________________________________________________________________________________________
- •Лабораторні:___________________________________________________________
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •1. Опанування навичками аналізувати дані лабораторних методів дослідження (тест толерантності до глюкози, глікемічний та глюкозуричний профіль, с-пептид, НвА1с).
- •2. Опанування навичками надання медичної допомоги у хворих з кетоацидозом, за діабетичної та гіпоглікемічної ком.
- •3. Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Опанування навичками аналізувати дані лабораторних методів дослідження (тест толерантності до глюкози, глікемічний та глюкозуричний профіль, с-пептид, НвА1с).
- •Опанування навичками надання медичної допомоги у хворих з кетоацидозом, за діабетичної та гіпоглікемічної ком.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Опанування навичками аналізувати дані лабораторних методів дослідження (тест толерантності до глюкози, глікемічний та глюкозуричний профіль, с-пептид, НвА1с).
- •Опанування навичками надання медичної допомоги у хворих з кетоацидозом, за діабетичної та гіпоглікемічної ком.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: гіпотиреоз. Тиреоідити
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: рак щитоподібної залози та захворювання прищитовидних залоз
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: хронічна недостатність кори надниркових залоз. Гостра недостатність кори надниркових залоз. Гормонально-активні пухлини надниркових залоз
- •Опанування навичками трактування даних гормонального обстеження, ультразвукового обстеження, артеріографії надниркових залоз.
- •Опанування навичками трактування даних комп’ютерної томографії, мрт надниркових залоз, черепа.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: захворювання гіпоталамо-гіпофізарної системи, порушення росту. Ожиріння. Захворювання статевих залоз
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: основні симптоми гастроентерологічної патології. Методи дослідження в гастроентерології хронічні гастрити. Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба. Шлункова диспепсія
- •Опанування навичками трактування даних біохімічного аналізу крові та імуноферментних досліджень крові та калу.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: жовчнокам’яна хвороба, хронічний холецистит та функціональні біліарні порушення
- •Опанування навичками трактування даних променевого (рентгенологічного та сонографічного) дослідження травного тракту та органів черевної порожнини.
- •Опанування навичками трактування даних мікробіологічного та біохімічного дослідження жовчі.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: хронічні захворювання тонкої кишки: целіакія та інші ентеропатії. Хронічні захворювання товстої кишки: неспецифічні коліти та синдром подразненої кишки
- •Опанування навичками трактування даних імуноферментних досліджень крові та калу.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Лабораторні:____________________________________________________________
- •Інструментальні:_______________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: основні симптоми пульмонологічної патології та методи дослідження в пульмонології
- •Опанування навичками трактування даних променевих досліджень органів грудної порожнини, даних ендоскопічного дослідження бронхів, показників функції зовнішнього дихання.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: пневмонії
- •Опанування навичками трактування даних променевих досліджень органів грудної порожнини (дати заключення отриманним рентгенограмам органів грудної клітини, зробити інтерпретацію результатів).
- •Опанування навичками аналізувати дані лабораторних досліджень (загальний аналіз крові, загальний білок та білкові фракції, коагулограму, загальне та мікробіологічне дослідження харкотиння).
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Опанування навичками трактування показників функції зовнішнього дихання (дати заключення отриманним спірограмам, вказати тип порушення функції дахання, зробити інтерпретацію результатів).
- •Опанування навичками надання медичної допомоги при гострій дихальній недостатності.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Опанування навичками трактування показників функції зовнішнього дихання (дати заключення отриманним спірограмам, вказати тип порушення функції дахання, зробити інтерпретацію результатів).
- •Опанування навичками надання медичної допомоги при гострій дихальній недостатності.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: плеврити та плевральний випіт
- •Опанування навичками проведення плевральної пункції та трактування загального та мікробіологічного дослідження плевральної рідини.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: інфекційно-деструктивні захворювання бронхолегеневої системи та легенева недостатність
- •Опанування навичками трактування даних променевих досліджень органів грудної порожнини.
- •Опанування навичками трактування даних ендоскопічного дослідження бронхів.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: інтерстіціальні захворбвання легень: іфа, саркоидоз, озінофільний інфільтрат
- •Опанування навичками трактування даних променевих досліджень органів грудної порожнини.
- •Опанування навичками трактування даних ендоскопічного дослідження бронхів.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: ускладнення при легеневій патології: порушення вентиляційної функції легень, легенева недостатність, пневмоторакс, легеневе серце
- •Опанування навичками трактування даних променевих досліджень органів грудної порожнини.
- •Опанування навичками трактування показників функції зовнішнього дихання.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Загальний огляд:_______________________________________________________
- •Пальпаторно:___________________________________________________________
- •Лабораторні:___________________________________________________________
- •Інструментальні:_______________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: вторинні (симптоматичні) артеріальні гіпертензії
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: есенціальна артеріальна гіпертензія (гіпертонічна хвороба)
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: атеросклероз
- •Опанування навичками реєстрації та інтерпретування екг.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: нейроциркуляторна дистонія
- •Опанування навичками реєстрації та інтерпретування екг.
- •Опанування навичками вимірювання артеріального тиску.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: анемії
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: гострі та хронічні лейкемії
- •1.Опанування навичками проведення та оцінки загального аналізу крові, пунктату кістного мозоку.
- •2. Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: лімфоми та мієломна хвороба
- •Опанування навичками проведення та оцінки загального аналізу крові, пунктату кістного мозоку.
- •Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
- •Тема: тромбоцитопенічна пурпура та гемофілія
- •Тести вихідного контролю
- •Курація хворих
Тести вихідного контролю
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Курація хворих
СКАРГИ
АНАМНЕЗ
ОБ’ЄКТИВНО
ПОПЕРЕДНІЙ ДІАГНОЗ
ДОДАТКОВІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ
ДИФЕРЕНЦІЙНА ДІАГНОСТИКА
ЗАКЛЮЧНИЙ ДІАГНОЗ
ЛІКУВАННЯ ХВОРОГО
Ситуаційна задача
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тести заключного контролю
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Загальна оцінка:
Підпис викладача:
Тема: гострі та хронічні лейкемії
ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ:
1.Опанування навичками проведення та оцінки загального аналізу крові, пунктату кістного мозоку.
2. Курація хворого з письмовим обґрунтування діагнозу.
Визначення:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Етіологія:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Класифікація:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Скарги хворих:_______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особливості анамнезу:________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Об’єктивно:
-
загальний огляд:________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
пальпаторно:___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
перкуторно:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
аускультативно:________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Додаткові методи дослідження:
Обов’язкові:
-
лабораторні:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
інструментальні:_______________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Додаткові:
-
лабораторні:___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
інструментальні:_______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Виявлення основних синдромів та синдромокомплексів______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диференційна діагностика синдрому гепатоспленомегалії___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перелік захворювань для диференційної діагностики__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основні принципи лікування_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________