- •Кафедра философии и методологии науки
- •Учебно-методический комплекс
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (хvii–хviii вв.)
- •Тема 6. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Учение о развитии
- •Тема 11. Проблема сознания
- •Тема 12. Философское учение о познании (гносеология)
- •Тема 13. Научное познание
- •Тема 14. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 16. Человек в мире культуры
- •Тема 17. Будущее человечества (философский аспект)
- •Планы семинарских занятий
- •Самостоятельная работа
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества.
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •Тема 6. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Учение о развитии
- •Тема 11. Проблема сознания
- •Тема 12. Философское учение о познании (гносеология)
- •Тема 13. Научное познание
- •Тема 14. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 16. Человек в мире культуры
- •Тема 17. Будущее человечества (философский аспект)
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Контрольные вопросы по курсу
Философия, ее предмет и место в жизни общества и человека.
-
Предмет философии. Роль философии в жизни общества и человека.
-
Философия и мировоззрение.
-
Специфика философии. Основные компоненты и категории философского знания. Основные функции философии.
-
Основной вопрос философии, его мировоззренческое и методологическое значение.
Исторические типы философии
-
Древнегреческая философия. Натурфилософия.
-
Классический период античной философии (Сократ, Платон, Аристотель).
-
Философия средневековья: патристика, схоластика, номинализм, реализм.
-
Философия эпохи Возрождения: персоналии, базисные категории, важнейшие идеи.
-
Философия Нового времени: эмпиризм (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк).
-
Философия Нового времени: рационализм (Р. Декарт).
-
Философия Нового времени: субъективный идеализм (Д. Беркли, Д. Юм).
-
Немецкая классическая философия: И. Кант.
-
Немецкая классическая философия: Г.В.Ф. Гегель.
-
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
-
Возникновение, развитие и основные проблемы философии марксизма.
-
Современная западная философия: проблема знания и языка науки (неопозитивизм, постпозитивизм, критический рационализм, структурализм, герменевтика, аналитическая философия).
-
Современная западная философия: проблема человека и его сознания (экзистенциализм, феноменология, фрейдизм, персонализм, философская антропология, неомарксизм).
-
Современная западная философия: религиозная философия (неотомизм, тейярдизм).
-
Особенности русской философии.
-
Славянофильство и западничество в русской философии.
-
Русская религиозная философия.
-
Марксистская традиция в русской философии.
Онтологическая и гносеологическая проблематика в философии
-
Бытие как фундаментальная категория философии. Основные формы бытия.
-
Категория материи и ее методологическое значение. Понятие субстанции. Основные типы материальных систем и структурных уровней материи.
-
Атрибуты материи: движение, пространство, время.
-
Диалектика как учение и метод, ее структура и функции.
-
Диалектика и метафизика, их историческое место и значение.
-
Законы диалектики.
-
Сознание, его сущность и происхождение. Идеальное и материальное.
-
Структура и функции сознания. Сознание и мышление. Сознание и самосознание. Сознание и бессознательное.
-
Познание, знание. Субъект, объект, результат познания. Знание и вера.
-
Структура познавательного процесса. Единство чувственного и рационального в познании.
-
Истина как процесс, ее аспекты и формы. Критерий истины.
-
Научное знание, его особенности и структура. Основные формы научного познания: факт, идея, проблема, гипотеза, теория.
-
Научный метод и методология. Классификация методов. Общенаучная методология.
Философия человека, общества и культуры
-
Философский анализ сущности человека. Биологическое и социальное в человеке.
-
Человек, индивид, индивидуальность, личность. Личность и условия ее формирования. Структура личности.
-
Личность как субъект социальных связей и отношений. Понятие социализации.
-
Общество как саморазвивающаяся система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
-
Материалистическое и идеалистическое понимание общественной жизни.
-
Понятие социальных законов: механизм их познания и реализации.
-
Сущность и проявления социального детерминизма. Необходимость и свобода, сознательное и стихийное в деятельности общества, в политике, социальном управлении.
-
Базис и надстройка общества. Материальное производство – основа развития общества. Диалектика производительных сил и производственных отношений.
-
Сущность культуры, закономерности ее развития и функционирования.
-
Культура и природа. Культура и общество, деятельность, человек.
-
Материальная и духовная культура.
-
Основные положения теорий взаимодействия культуры и цивилизации.
-
Россия как особая историко-культурная целостность. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.
-
Понятие информационной цивилизации. Постиндустриальное общество.
-
Кризис современной цивилизации. Глобальные проблемы как выражение противоречивости развития современной цивилизации.
-
Роль объективных и субъективных факторов в решении современных глобальных проблем. Экологическое сознание и культура. Государственное и правовое регулирование процессов решения глобальных проблем.