Литература

1. Голуб И. Б. Стилистика современного русского языка. М., 1997. С. 113–129.

2. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. М., 2003. С. 229–255.

3. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. С. 138–158.

Дополнительная литература

1. Дудников А. В. Современный русский язык. М., 1990. С. 117–144.

2. Калинин А. В. Лексика современного русского языка. М., 1972. С. 187–199.

3. Современный русский язык / Под ред. Л. А. Новикова. СПб., 2001. С. 301–306.

4. Фомина М. И. Современный русский язык. Лексикология. М., 1990. С. 304–341.

5. Шанский Н. М. Фразеология современного русского языка. М., 1985.

6. Шмелев Д. Н. Современный русский язык. Лексика. М., 1977. С. 288–330.

Практическое задание № 10

Тема. Фразеологические единицы русского языка, их использование в художественной и публицистической речи.

Цель. Научиться различать типы фразеологизмов по степени мотивированности, по стилистичеcкой окраске; понимать семантическую системность в области фразеологии; анализировать приемы использования фразеологизмов в художественных и публицистических текстах.

Групповое обсуждение вопросов

• Понятие о фразеологии.

• Фразеологические обороты, их типы.

• Источники фразеологии в современном русском языке.

• Различные типы смысловых связей устойчивых оборотов: многозначность, синонимия, антонимия, омонимия.

• Стилистическое расслоение фразеологии в современном русском языке.

• Основные приемы использования фразеологизмов в художественной и публицистической речи.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Классифицируя фразеологизмы, ученые не достигли единого мнения по поводу выделения в особую группу так называемых фразеологических выражений (По Н. М. Шанскому). Чем вызваны разночтения?

Выпишите 5 примеров фразеологических выражений, используя справочную литературу: Ашукин Н. С., Ашукина М. Г. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения. М., 1987; Елистратов В. С. Словарь крылатых слов (русский кинематограф): около тысячи единиц. М., 1999; Фелицына В. П., Прохоров Ю. Е. Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения / Под ред. Е. М. Верещагина, В. Г. Костомарова. М., 1988.

Задание 2. Прочитайте положение: «Русская фразеология по своему составу восходит к различным сферам жизни, трудовой деятельности человека. Важнейшими источниками ее пополнения являются бытовая речь и профессиональная речь ремесленников, охотников, рыболовов и т. д. …Большую роль в развитии фразеологии играют различные терминологические подсистемы» (Современный русский язык / Под ред. Л. А. Новикова, СПб., 2001. С. 302–303).

С какой сферой деятельности человека связано происхождение данных ниже оборотов? Отвечая на этот вопрос, обратитесь к «Словарю русской фразеологии» Бирих А. К., Мокиенко В. М., Степановой Н. СПб., 1998.

Заварить кашу, перейти дорогу, разделать под орех, ставить в тупик, отдать концы, сесть на мель, центр тяжести, вывести на орбиту, по наклонной плоскости, нарезать гайку, держать порох сухим, командовать парадом, сбросить со счетов, брать барьер, забить гол в свои ворота, играть первую скрипку, задать тон, минорный тон, слабая струнка.

Задание 3. Некоторые фразеологические обороты могут соотноситься между собой как синонимы, которые могут отличаться стилистически и сферой употребления (бабушка надвое сказала, вилами по воде писано).

Как отмечает А. В. Дудников (Современный русский язык. М., 1990. С. 138), «фразеологические синонимы нельзя смешивать с вариантами данного фразеологизма». Вариантом фразеологической единицы называется ее устойчивая разновидность, возникшая в результате частичного изменения лексического состава, без нарушения смысла фразеологизма. Например, фразеологизм наступить на мозоль имеет варианты – наступить на любимую мозоль, наступить на палец).

Ознакомьтесь со «Словарем фразеологических синонимов русского языка» Жукова В. П., Сидоренко М. И., Шклярова В. Т. / Под ред. В. П. Жукова. М., 1987. Выпишите один синонимический ряд фразеологизмов.

Задание 4. Многозначность (полисемия) фразеологизмов возникает на основе приобретения ими разных переносных значений.

Выпишите из фразеологических словарей 5 фразеологизмов, отмеченных как многозначные.

Задание 5. Назовите основные приемы преобразования фразеологизмов в художественной речи, предварительно законспектировав учебный материал по книге И. Б. Голуб «Стилистика современного русского языка» (М., 1997. С. 113–129)

Попробуйте найти примеры творческой обработки фразеологизмов в газетах. Сверьте примеры из газет с данными фразеологических или толковых словарей.

Задание 6. Ознакомьтесь с параграфом «Стилистические ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов» по книге И. Б. Голуб «Стилистика современного русского языка». М., 1997. С. 128–129).