
- •1. Учебно-методический план занятий по современному русскому языку (Разделы «Введение», «Лексикология», «Фразеология»)
- •2. Практикум
- •2.1. Введение. Понятие о современном русском литературном языке План лекции
- •Основные понятия к теме «Введение. Понятие о современном русском литературном языке».
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 1
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература Учебная
- •Справочная
- •Основные понятия к теме лекции
- •Письменное задание
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое занятие № 3
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Загадки «пирамид», или Как заработать деньги в сетевом маркетинге
- •Бунт сорняков
- •Литература Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое задание № 4
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое задание № 5
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Сошлись на Куликовом поле
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Контрольная работа по теме «Полисемия как микроструктура лексической системы. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы – компоненты макроструктуры лексической системы»
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.3. Лексика русского языка с экспрессивно-стилистической точки зрения План лекции
- •Основные понятия к теме «Лексика русского языка с экспрессивно-стилистической точки зрения»
- •Практическое задание № 6
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Какой президент нужен России?
- •Банкрот по высшему решению
- •Упал, очнулся – гипс
- •Двуединая сущность языковой нормы
- •Практическое задание № 7 Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.5. Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава Практическое занятие № 8
- •Основные понятия и термины к теме «Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава»
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Конец Смуты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.6. Русская лексика с точки зрения ее происхождения План лекции
- •Основные понятия к теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •И вновь звонят колокола
- •Литература
- •Справочная литература
- •Контрольная работа по теме «Лексико-стилистический анализ текста»
- •Тексты к контрольной работе Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.7. Фразеология современного русского языка План лекции
- •Основные понятия к теме «Фразеология современного русского языка»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 10
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.10. Контрольная работа к теме «Фразеология русского языка»
- •3. Тесты-диктанты по орфографии
- •Содержание
Тексты к контрольной работе Вариант 1.
4 ноября 2005 г. впервые будет праздноваться День народного единства. Историческое обоснование новой красной даты в том, что она – годовщина освобождения Москвы (1612 г.) от засевших в ней католиков. Заслуга в этом ополченцев Минина и Пожарского, свято веривших, что отстоять в очередной раз православную веру им помогла через свою чудотворную Казанскую икону сама Божья Матерь. Вот почему в этот день, 4 ноября, в дальнейшем установилось церковное почитание этого образа. С этого дня началось быстрое восстановление разоренного Смутой Российского государства, через три с небольшим месяца обретшего наконец царя, а через полвека ставшего мощнейшей державой, принявшей под свою высокую руку Украину и раздвинувшей восточные пределы до Тихого океана. («АиФ», 2005. № 44)
Вариант 2.
… На побережье острова Пасхи поражают остатки некогда могущественных крепостей и … пирамид. На них у ученых времени уже не хватает, хотя получается интересно: крохотная раса построила с тысячу гигантских скульптур, огромные крепости и масштабные пирамиды, а потом внезапно опустилась до уровня каменного века. У крепостей меня ждало еще одно потрясение – остатки некоторых стен были абсолютно схожи с… Мачу-Пикчу, перуанским форпостом Империи Солнца – цивилизации инков, рухнувшей под саблями испанских конкистадоров в 1533 году. Точно такая же система – камни положены друг на друга без какого-либо раствора, но при этом прилегают настолько прочно, что в щель между каменными блоками не просунешь даже бритву. («АиФ», 2005. № 42)
Вариант 3.
За многие годы общения с медвежатами Валентин знает немало любопытных историй. Он подтверждает мысль: так же, как люди, животные имеют свои характеры – есть среди них очень способные, есть туповатые, есть злобные, есть покладистые. Был медвежонок с ярко выраженной индивидуальностью – держался всегда один, умело находил пищу, удавалось ему удаляться из загородки. Все медвежата, нарываясь на желтую полоску «электрического пастуха» и получая чувствительный удар током, к ограде уже не приближались. Этот же постоянно чуть прикасался к проводке и улавливал время, когда она «не кусалась» (когда ток выключался). Это позволяло выбраться за ограду и быть на воле в то время, когда все оставались «на карантине». Беглеца долго приходилось искать. Но обычно он, нагулявшись, появлялся сам. (По В. Пескову)
Вариант 4.
Потенциально каждое слово бессмертно. То есть, точнее говоря, оно может на целые столетия пережить свое материальное соответствие. Даже самое обветшалое слово, объявленное заведомым архаизмом, может вдруг воскреснуть, повинуясь законам языка, употреблению народному, отвечая требованию момента и эпохи. Зачастую – обернувшись другим значением, облеченное в другую семантику. Явление общеизвестное. Шлем витязя вымер. Зато появился шлем танкиста и водолаза. Давно уже не воюют мечом. Однако Нюрнбергский процесс обрушил «меч правосудия» на головы преступников против человечества. И на одном из памятников Европы, освобожденной от фашизма, советский воин, отечески держащий на одной руке спасенное им дитя, другой рукой грозно опирается на исполинский меч. (По А. Югову)