Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. М., 2003.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. С. 49–67.

Дополнительная литература

1. Дудников А. В. Современный русский язык. М., 1990. С. 69-75.

2. Фомина М. И. Современный русский язык. Лексикология. М., 2001.

Справочная литература

1. Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М., 2001.

2. Новый объяснительный словарь синонимов русского языка / Под общим руководством академика Ю. Д. Апресяна: Выпуск ІІ. М., 2000.

3. Словарь синонимов русского языка: В 2 т. / Под ред. А. П. Егеньевой. Л., 1971 (или: М., 2001 г.).

4. Словарь синонимов / Под ред. А. П. Евгеньевой. Л., 1976.

5. Словарь синонимов русского языка / Под ред. Л. А. Новикова. М., 1984.

Контрольная работа по теме «Полисемия как микроструктура лексической системы. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы – компоненты макроструктуры лексической системы»

Задание 1.

• Выпишите из текста слова однозначные и многозначные. Cверьте свои ответы с данными «Толкового словаря русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой.

• Найдите в тексте слова, употребленные в переносном значении; установите способы переноса наименований (метафора, метонимия, синекдоха).

• Из «Толкового словаря русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой выпишите все значения многозначных слов, встретившихся вам в тексте.

• Найдите в материалах газет метафоры. Определите тип найденных метафор по степени образности.

• К выделенному слову в тексте подберите синонимический ряд, используя словари синонимов; определите доминанту синонимического ряда и тип синонимов.

Задание 2. Пользуясь «Словарем омонимов русского языка» О. С. Ахмановой, выпишите по одной словарной статье каждого типа омонимов. Охарактеризуйте происхождение этих рядов. За консультацией обращайтесь к «Краткому этимологическому словарю русского языка» Н. М. Шанского, В. В. Иванова, Т. В. Шанской.

Задание 3. Выпишите из газет 5 заголовков, построенных на антонимии. Определите тип антонимов (общеязыковые, контекстуальные). Какие приемы используют авторы при введении антонимов в заголовки?

Задание 4. Выпишите по одной словарной статье (на выбор) из «Словаря паронимов» О. В. Вишняковой (М., 1984) или из «Словаря паронимов современного русского языка» Бельчикова Ю. А., Панюшевой М. С. (М., 1994). Отметьте особенности словообразования этих паронимов; объясните разницу в значениях, подкрепив ответ примерами из газетных материалов или из словарей.

Вариант 1.

До Кирилла и Мефодия в Европе и Византии существовало твердое убеждение, будто только три языка созданы для богослужения и написания книг: древнееврейский, греческий, латинский. Солунские же братья попытались утвердить мысль о равенстве всех существующих языков. «Как вам не стыдно», – упрекал Кирилл венецианское духовенство, – принимать во внимание только три языка, а прочие народы и племена заставлять быть слепыми и глухими? Мы же знаем много народов, имеющих письмена на своем языке». Славянский просветитель опирался здесь не только на славянскую письменность. Он говорил о том, что свое письмо имеют также «армяне, персы, абхазцы, грузины, арабы, египтяне и многие другие». (Д. Лихачев)