3.2. Поиск литературы и источников

Различие между источниками и литературой заключается в следующем. Источники – это опубликованные и неопубликованные работы, документы, архивные материалы, статистические данные и данные социологических исследований, представляющие предмет выпускной или дипломной работы. Например, источником для работы об искажениях, свойственных официальной статистике преступности, будут данные Министерства внутренних дел Украины, опубликованные или размещенные на официальных Интернет-сайтах. А также данные обследований населения, когда людей, пострадавших в результате каких-либо преступлений, спрашивают о том, обращались они по этому поводу в милицию или нет. Литература – это работы других авторов, изучающих данную проблему.

Поиск литературы и источников следует начинать с консультации с научным руководителем или другим специалистом по данной теме. Они могут порекомендовать основные источники и работы. После этого можно обратиться в библиотеку МЭГИ, областную библиотеку или другие научные библиотеки.

Большую помощь в поиске литературы и источников может оказать научно-библиографический отдел (НБО) институтской библиотеки. В нем можно найти различные словари, справочники, энциклопедии, а также специальные библиографические указатели литературы по тем или иным темам.

С целью поиска литературы и источников можно использовать и другие библиографические издания, находящиеся в научно-библиографическом отделе.

Ценным ресурсом в плане поиска источников и литературы при умелом его использовании является Интернет. В последние годы появились настоящие академические “Интернет-библиотеки”, предлагающие электронные варианты научных публикаций. Студентам-социологам можно порекомендовать обратиться прежде всего к таким Интернет-сайтам, как http://www.auditorium.ru и http://www.ecsocman.edu.ru, и поискать на них работы по своей теме с помощью набора ключевых слов. Свои Интернет-сайты, на которых размещаются исследовательские данные, имеют и авторитетные службы изучения общественного мнения, такие, например, как Фонд “Общественное мнение” (http://www.fom.ru), Аналитическая служба Юрия Левады (http://www.levada.ru ) и другие. Правила оформления ссылок на Интернет-ресурсы описываются в разделе “Оформление выпускной/дипломной работы” данного пособия.

Библиографический поиск продолжается и в ходе последующей работы над выпускным или дипломным исследованием. Следует стремиться к тому, чтобы составить как можно более полный список источников и литературы по своей теме. Источником сведений могут быть также ссылки и библиографии в изучаемых книгах и статьях.

3.3. Изучение литературы и источников

«Прежде чем высказать свое суждение о предмете, – отмечал Г.С.Батыгин, – социолог обязан прочитать максимум того, что написано его предшественниками и коллегами. Осведомленность в специальной литературе – основной критерий профессиональной компетентности, и ссылки на недоступность источника, языковые затруднения и загруженность работой обычно не воспринимаются в качестве серьезного оправдания» / 1 /.

Существует несколько различных рекомендаций относительно того, по какому принципу работать с литературой и источниками. Одни исследователи утверждают, что сначала необходимо изучить всю литературу по теме и только затем обратиться к источникам. Другие полагают, что после изучения одной-двух работ, которые дают наиболее общий и полный обзор современного состояния темы, следует перейти к изучению основных источников, а затем вернуться к литературе, периодически обращаясь к источникам. Последний вариант представляется более выигрышным, поскольку чтение литературы без знания источников может быть поверхностным и неплодотворным. Выбор принципа работы определяется также доступностью литературы и источников.

В любом случае изучение литературы следует начинать с работ общего характера, переходя впоследствии к работам более частным. Так, если вы впервые выбрали тему по социологии девиантности, стоит прежде всего обратиться к статьям “Девиантное поведение” в социологических словарях, главам о девиантности в учебниках по социологии, а также к работам других авторов, изучавших эту проблему. Так же, как и при работе с библиографическими указателями, рекомендуется начинать с новейших публикаций в данной области.

По мере возможности необходимо просмотреть все выявленные источники и литературу по теме, а затем приступить к изучению существенных для выпускного или дипломного исследования работ. Одна из целей изучения литературы может заключаться в том, чтобы установить наличие противоречивых точек зрения по тому или иному вопросу. В своей работе можно попытаться оценить эти точки зрения и выступить в защиту одной из них. Другая возможная цель – установление пробелов в исследовании какого-либо явления.

Прочитанный материал обычно фиксируют в виде аннотации, плана, тезисов, цитат, реферата и конспекта. Эти виды записи, а также приемы работы с книгами в целом, рассматриваются в специальных методических пособиях. / 2 /

Изучая литературу по выбранной теме, необходимо фиксировать не всю информацию, которая содержится в ней, а только ту, что имеет непосредственное отношение к теме. Не будет лишним напомнить, что, выписывая цитату, необходимо записать и номер страницы оригинала – для последующего оформления библиографических ссылок.

При изучении литературы не нужно стремиться только к заимствованию материала, идей других авторов. Одновременно следует обдумывать, критически осмысливать изучаемый материал.