- •Дневник - отчет учебно-производственной практики (для студентов специальности «030602 - Связи с общественностью»)
- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Пояснительная записка
- •2. Требования к отчетной документации
- •2.1. Общие требования к студенту, проходящему
- •2.2. Требования к отчетной документации, прилагаемой
- •2.3. Требования к отчетной документации
- •3. Критерии оценивания прохождения учебно-производственной практики студентов специальности «030602 - Связи с общественностью»
- •II. Дневник
- •1. План-задание учебно-производственной практики
- •Самостоятельная работа
- •2. Индивидуальный план работы*
- •3. Характеристика студента-практиканта, данная руководителям практики от организации
- •4. Оценочный лист
- •5. Справка
- •6. Для замечаний и дополнений (рекомендации по улучшению проведения учебно-производственной практики)
- •III. Отчет
- •1. Цели и задачи учебно-производственной практики
- •3. Информационная страница
- •А) описание организации, в которой была пройдена практика
- •Б) описание подразделения, в котором была пройдена практика
- •Цель (миссия) и задачи организации/подразделения
- •Направления и содержание деятельности организации/подразделения
- •4. Swot-анализ*: слабые и сильные стороны организации/подразделения
- •1 Этап – составление перечня слабых и сильных сторон организации.
- •2 Этап – перечень возможностей угроз, отражающихся во внешней среде.
- •3 Этап – определение взаимосвязи факторов внутренней и внешней среды.
- •4 Этап – оценка значимости факторов и их влияния
- •5. Предварительный мониторинг сми о деятельности организации/подразделения*
- •6. Анализ текстовых материалов о деятельности организации/подразделения
- •7. Анализ основных методов и приемов работы pr-специалиста
- •8. Структурно-функциональная характеристика основных видов деятельности организации/подразделения
- •9. Медиа-карта* и медиаплан организации
- •10. Оценка планирования и проведения pr-мероприятия
- •Оценка возможностей организации и проведения мероприятия
- •Стандартная форма оценки проведенного мероприятия
- •Анализ собственной деятельности в рамках мероприятия
- •11. Подготовка материала для сми: заметка и пресс-релиз
- •IV. Приложения Приложение № 1 Технология swot-анализа
- •1 Этап – составление перечня слабых и сильных сторон организации.
- •2 Этап – перечень возможностей угроз, отражающихся во внешней среде.
- •3 Этап – определение взаимосвязи факторов внутренней и внешней среды.
- •4 Этап – оценка значимости факторов и их влияния
- •Приложение № 2 Медиакарта
- •Приложение № 3 Формы и структура мониторинга сми
- •1. Мониторинг сми ежедневный, информационный
- •2. Мониторинг еженедельный, аналитический
- •3. Мониторинг ежемесячный и ежегодный, рейтинговый
- •Приложение № 4 План презентации
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
3 Этап – определение взаимосвязи факторов внутренней и внешней среды.
|
|
Внешняя среда |
||
|
Возможности: 1. 2. 3. |
Угрозы: 1. 2. 3. |
||
|
Внутренняя среда |
Сильные стороны: 1. 2. 3. |
Поле СИВ (развитие) |
Поле СИУ (компенсация) |
|
Слабые стороны: 1. 2. 3. |
Поле СЛВ («подтягивание») |
Поле СЛУ (проблема) |
|
* Смотри приложение № 1 на стр. 49.
4 Этап – оценка значимости факторов и их влияния
на формирование стратегии.
|
№ |
Вопрос |
Рекомендации |
|
1. |
Имеет ли организация сильные стороны, на которые может опираться стратегия?
|
|
|
2. |
Делают ли слабые стороны организации уязвимой ее в конкурентной борьбе и/или лишают ли они ее возможности использовать определенные перспективы отрасли?
|
|
|
3. |
Какие слабые стороны должна сгладить стратегия?
|
|
|
4. |
Какие возможности отрасли может использовать организация со своими ресурсами и опытом, чтобы реально рассчитывать на удачу?
|
|
|
5. |
Какие возможности отрасли являются наилучшими с точки зрения менеджеров организации?
|
|
|
6. |
Каких угроз должен опасаться менеджмент организации, и к каким стратегическим изменениям необходимо прибегнуть, чтобы обеспечить преимущества организации? |
|
ВЫВОДЫ: На этом этапе работы студент представляет прогноз и вносит коррективы в деятельность организации.
5. Предварительный мониторинг сми о деятельности организации/подразделения*
В ходе прохождения учебно-производственной практики студент должен получить навык исследования и анализа каналов связей с целевыми группами общественности посредством СМИ, на основе которых выстраивается программа коррекции имиджа и поведения аудитории в желаемом для организации направлении.
Студенту необходимо провести предварительный мониторинг региональных печатных СМИ и Интернет-изданий (не менее 10-15) с целью обзора материалов о результатах деятельности организации/подразделения. Мониторинг СМИ провести за последние 2 месяца.
|
Месяц
Имя СМИ |
|
|
Примечания |
Тип СМИ |
|
|
** |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы. На этом этапе работы студент должен составить верное квалифицированное представление о деятельности организации, освещаемой в СМИ, и соотнести это с целями, с которыми проводится мониторинг СМИ.
* Смотри приложение № 3 на стр. 54.
** В колонках указать количество упоминаний о деятельности организации/подразделения в СМИ.