
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Какие симптомы подтверждают данное неотложное состояние пациентки?
- •2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
- •3. Составьте алгоритм техники взятия мазка на микрофлору.
- •1. Какие симптомы подтверждают данное неотложное состояние пациентки?
- •2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Какие симптомы подтверждают данное неотложное состояние пациентки.
- •2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •2. Объясните пациентке предоперационную подготовку перед диагностическим выскабливанием полости матки.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •2. Объясните причину возникшего осложнения.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •2. Объясните причину возникшего осложнения.
- •1. Ваш предположительный диагноз.
- •2. Какова причина возникшего осложнения?
- •3. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Сформулируйте предположительный диагноз.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определить цели и объем сестринских вмешательств.
- •3. Обучите пациентку введению влагалищного шарика.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •2. Объясните пациентке предоперационную подготовку перед диагностическим выскабливанием полости матки.
- •1. Сформулируйте предположительный диагноз.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •3. Обучите пациентку введению влагалищного шарика.
- •Выявите проблемы пациентки .
- •Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •2. Объясните пациентке сущность влагалищных ванночек.
- •1. Ваш предположительный диагноз.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •3. Сформулируйте виды провокаций.
- •1. Оцените состояние женщины.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Выявите проблемы пациентки.
- •2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
- •1. Определить и обосновать неотложное состояние беременной.
- •2. Составить алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Сформулируйте этиологию и пути распространения туберкулеза женских половых органов.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Ваш предположительный диагноз.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •3. Сформулируйте виды провокаций.
- •1. Оцените состояние женщины.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Определить симптомы, подтверждающие диагноз «Послеродовая язва». Объясните причину возникшего осложнения.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
- •1. Прогноз заболевания.
- •2. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
Перечень вопросов и задач для промежуточной аттестации по дисциплине
«Сестринское дело в акушерстве и гинекологии»
для студентов III курса
отделения "Сестринское дело".
Вопросы № 1
РАССКАЖИТЕ О:
-
нормальном менструальном цикле;
-
нарушении менструального цикла. Аменорея (этиология, классификация, диагностика, лечение);
-
нарушении менструального цикла. Альгодисменорея (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
нарушении менструального цикла. Дисфункциональное маточное кровотечение (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
анатомии и физиологии женских половых органов;
-
методах обследования пациентов в гинекологии;
-
инфекциях, передающихся половым путем. Кандидиз, трихомоноз, хламидиоз (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
неспецифических воспалительных заболевания в области наружных половых органов. Вульвит, бартолинит, эндоцервицит (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
неспецифических воспалительных заболеваниях органов малого таза. Эндометрит, сальпингоофорит, параметрит (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
фоновых и предраковых заболеваниях шейки матки. Эрозия шейки матки, полип цервикального канала (клиника, диагностика, лечение);
-
специфических воспалительных заболеваниях женских половых органов. Гонорея (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
специфических воспалительных заболеваниях женских половых органов. Туберкулёз (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
доброкачественных опухолях женских половых органов. Миома матки (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
злокачественных новообразованиях женских половых органов. Рак шейки матки (этиология, клиника, диагностика, лечение);
-
преэклампсии (клиника, прогноз, лечение);
-
эклампсии (клиника, прогноз, лечение);
-
позднем гестозе. Водянка беременных, нефропатия (клиника, осложнения, лечение);
-
неотложных состояниях в гинекологической практике и об оказании первой медицинской помощи;
-
физиологии беременности, перечислите признаки беременности;
-
абортах и планировании семьи, о современных и традиционных методах контрацепции;
-
системе организации акушерско-гинекологической помощи и об организации поликлинической помощи (структура и задачи женской консультации);
-
раннем гестозе беременных. Рвота беременных (классификация, клиника, диагностика, лечение);
-
обследовании и наблюдении беременных и родильниц в женской консультации;
-
признаках зрелости плода;
-
кровотечениях в 1-ой половине беременности. Несостоявшийся аборт (неразвивающаяся беременность), привычный аборт.
-
кровотечениях в 1-ой половине беременности. Угрожающий и начавшийся самопроизвольный аборт;
-
физиопсихопрофилактической подготовке к родам;
-
функциях и свойствах плаценты и околоплодных вод;
-
уходе и наблюдении за беременными с поздним гестозом;
-
физиологических родах;
-
помощи матери и плоду в экстремальной ситуации;
-
предоперационной подготовке и послеоперационном уходе за гинекологическими пациентами;
-
наблюдении и уходе за роженицей в первом и втором периоде родов;
-
осложнениях в раннем послеродовом периоде (виды кровотечений, клиника, лечение);
-
послеродовых инфекционных заболеваниях. Послеродовый эндометрит (клиника, диагностика, лечение.
Задачи №2
Задача 1
В приемный покой гинекологического отделения ночью с машиной скорой помощи доставлена школьница 12 лет с явлениями менометроррагии.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: сегодня ночью возникли схваткообразные боли внизу живота, иррадиирующие в область крестца, и вскоре началось обильное кровотечение. Девочка тревожна, беспокойна, плачет, выражает опасение за свое здоровье.
Осмотрена дежурным врачом. Объективно: сознание ясное, положение активное, кожные покровы бледные, АД 100/60 мм.рт.ст., пульс 80 ударов в 1 минуту, живот мягкий, умеренно болезненный в нижнем отделе. При ректо-абдоминальном исследовании патологии не выявлено.
Врачебный диагноз: ДМК. Ювенильное маточное кровотечение. Первая менструация.
Пациентке назначено: седативные средства, сокращающие средства, кровоостанавливающие и спазмолитические средства.
Задание:
1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
ЗАДАЧА 2
Пациентка 40 лет доставлена машиной скорой помощи в приемный покой гинекологического отделения с предварительным диагнозом: Острый живот. Подозрение на перекрут ножки кисты.
Женщину беспокоят резкие, нарастающие боли в животе, иррадиирующие в паховую область и бедро, тошнота, рвота.
Объективно: положение больной вынужденное, состояние средней тяжести, лицо бледное, АД 110/70 мм.рт.ст., пульс 90 ударов в 1 минуту, ритмичный, живот вздут, напряжен, резко болезнен при пальпации.
Задание:
1. Какие симптомы подтверждают данное неотложное состояние пациентки?
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
3. Составьте алгоритм техники взятия мазка на микрофлору.
ЗАДАЧА 3
В приемный покой гинекологического отделения ночью с машиной скорой помощи доставлена пациентка 42 лет с предварительным диагнозом: Дисфункциональное маточное кровотечение преклимактерического периода. Геморрагический шок легкой степени.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: жалобы на слабость, головокружение, потемнение в глазах, боли внизу живота и обильные кровянистые выделения в течение 7 дней после задержки менструации на 3 недели. Обращалась в женскую консультацию, где была назначена консервативная терапия: сокращающая, кровоостанавливающая и седативная терапия, без эффекта. В окружающем пространстве ориентируется адекватно. Женщина беспокойна, на контакты идет, но выражает страх по поводу своего состояния.
Объективно: сознание ясное, положение активное; кожные покровы бледной окраски, АД 100/70 мм.рт.ст., пульс 90 ударов в 1 минуту, живот мягкий, безболезненный, участвует в акте дыхания.
Задание:
1. Какие симптомы подтверждают данное неотложное состояние пациентки?
2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи с аргументацией каждого этапа.
ЗАДАЧА 4
В приемный покой гинекологического отделения ночью машиной скорой помощи доставлена школьница 12 лет с явлениями менометроррагии.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: сегодня ночью возникли схваткообразные боли внизу живота, иррадиирующие в область крестца, вскоре началось обильное кровотечение. Девочка тревожна, беспокойна, плачет, выражает опасение за свое здоровье.
Объективно: сознание ясное, положение активное, кожные покровы чистые и бледной окраски, АД 100/60 мм.рт.ст., пульс 80 ударов в 1 минуту, живот мягкий, умеренно болезненный в нижнем отделе. При ректо-абдоминальном исследовании патологии не выявлено.
Врачебный диагноз: ДМК. Ювенильное маточное кровотечение. Первая менструация.
Пациентке назначено: седативные средства, сокращающие средства, кровоостанавливающие и спазмолитические средства.
Задание:
1. Выявите проблемы пациентки, определите цели и объем сестринских вмешательств.
ЗАДАЧА 5
В приемный покой гинекологического отделения ночью с машиной скорой помощи доставлена пациентка 42 лет с предварительным диагнозом: Дисфункциональное маточное кровотечение преклимактерического периода. Геморрагический шок легкой степени.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: жалобы на слабость, головокружение, потемнение в глазах, боли внизу живота и обильные кровянистые выделения в течение 7 дней после задержки менструации на 3 недели. Обращалась в женскую консультацию, где была назначена консервативная терапия: сокращающая, кровоостанавливающая и седативная терапия, без эффекта.
В окружающем пространстве ориентируется адекватно. Женщина беспокойна, на контакты идет, но выражает страх по поводу своего состояния.
Объективно: сознание ясное, кожные покровы бледные, АД 100/70 мм.рт.ст., пульс 90 ударов в 1 минуту, живот мягкий, безболезненный, участвует в акте дыхания.
Задание: