- •Понятие уип, его принципы, задачи и цели.
- •Понятие, предмет и система курса уип.
- •Понятие и влияние у-и политики на развитие уип.
- •Понятие уголовно-исполнительного права и его связь с другими науками.
- •Наука уголовно-исполнительного права, ее предмет, метод и задачи.
- •История становление и развития пенитенциарного законодательства до 1917 года в России.
- •Этапы становление и развития советского исправительно-трудового законодательства.
- •Исправительно-трудовой кодекс рсфср 1924 г., его общая характеристика и значение.
- •Исправительно-трудовой кодекс рсфср 1933 г., его общая характеристика и значение.
- •Основы исправительно-трудового законодательства ссср, их общая характеристика и значение.
- •Исправительно-трудовой кодекс рсфср 1970 г., его общая характеристика и значение.
- •Положение о порядке и условиях исполнения в рсфср уголовных наказаний, не связанных с мерами исправительно-трудового воздействия на осужденных, 1984 г., их общая характеристика и значение.
- •Упк рф 1997 г, его обща характеристика, значение и перспективы дальнейшего развития уголовно-исполнительного законодательства.
- •Понятие, структура и содержание уголовно-исполнительного законодательства, его источники.
- •Закон как основной источник уголовно-исполнительного права.
- •Подзаконные нормативные акты как источники уголовно-исполнительного права. Их виды и значение.
- •Принципы, цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.
- •Понятие, виды и структура норм уголовно-исполнительного права.
- •Действие у-и зак-ва в пространстве и времени.
- •Действие у-и зак-ва в отношении осужденных военнослужащих.
- •Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих уголовное наказание.
- •Основные обязанности осужденных, отбывающих наказание.
- •Основные права осужденных, отбывающих наказание.
- •Вопрос 25. Правовые последствия отбывания уголовных наказаний.
- •Вопрос 26. Правовое положение лиц, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.
- •Вопрос 27. Международные правовые акты о правах осужденных к уголовному наказанию.
- •Вопрос 28. Правовое положение лиц, осужденных к лишению свободы в исправительных колониях общего режима.
- •Вопрос 29. Правое положение лиц, осужденных к лишению свободы в колониях особого режима.
- •Вопрос 30. Правовое положение лиц, осужденных к исправительным работам.
- •Вопрос 31. Правовое положение лиц, осужденных условно с испытательным сроком.
- •Вопрос 32. Уголовно-исполнительная система.
- •Вопрос 33. Учреждения, исполняющие наказания.
- •Вопрос 34. Правовое положение уголовно-исполнительных инспекций.
- •Вопрос 35. Исправительный центр.
- •Вопрос 36. Колония-поселение.
- •Вопрос 38. Содействие общественных объединений.
- •Вопрос 39. Прокурорский надзор.
- •Вопрос 40. Категории персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.
- •Вопрос 41. Правовое положение персонала
- •Вопрос 42. Исполнение наказания и отбывание наказания.
- •Вопрос 44. Понятие карательно-воспитательного воздействия
- •Вопрос 45. Исправление осужденных.
- •Вопрос 46. Средства воспитательного воздействия.
- •Вопрос 47. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания.
- •Вопрос 48. Педагогика и психология исправления осужденных.
- •48. 57. 60?. 63.-Не нашла
- •49.Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
- •50.Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа.
- •51.Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определённые должности или заниматься определенной деятельностью.
- •52.Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.
- •53.Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных работ.
- •54.Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.
- •55.Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания ограничения свободы.
- •56.Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения специального, воинского или почётного звания, классного чина.
- •58.Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
- •59.Направление осужденных к лишению свободы для отбывания наказания и их прием в исправительные учреждения.
- •61.Порядок и условия изменения вида исправительного учреждения.
- •70.Труд осужденных к лишению свободы и его правовое регулирование.
- •71.Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных у лишению свободы.
- •64.Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы.
- •65.Условия и порядок передвижения осужденных к лишению свободы без конвоя или сопровождения.
- •66. Условия и порядок предоставления осужденным выездов за пределы исправительных учреждений.
- •67. Материально-бытовое обеспечение осужденных к лишению свободы.
- •68.Медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы.
- •62.Режим отбывания наказания в исправительных учреждениях и его основные требования.
- •60.Классификация осужденных к лишению свободы и их распределение по исправительным учреждениям.
-
Понятие и влияние у-и политики на развитие уип.
В основе формирования и развития правовой системы государства, правовых форм и направлений его деятельности находится политика, отражающая принципы, стратегию, основные направления и формы достижения социальных целей, которые ставит перед собой общество и государство. Цели этой политики в общей форме закреплены в ст. 7 Конституции Российской Федерации, согласно которой «Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека».
Являясь составной частью политики в области борьбы с преступностью, уголовно-исполнительная политика определяет цели, принципы, стратегию, основные направления, формы и методы деятельности государства по обеспечению исполнения наказания, исправлению осужденных, предупреждению совершения новых преступлений, как осужденными, так и иными лицами. Цели и принципы политики в указанной области наиболее стабильны, так как базируются на выработанных международным сообществом положениях об обращении с осужденными, соответствующих международных актах, достижениях науки.
В настоящее время содержание уголовно-исполнительной политики, исходя из концепции правового государства, образует идея исправления осужденных и недопущения совершения преступлений. Эта линия определена также требованиями международных стандартов обращения с осужденными, и ее реализация является непосредственной задачей учреждений и органов, исполняющих наказания. Ранее действовавшая политика была основана на исправлении и перевоспитания осужденных. Это порождало на практике путаницу в вопросах, кого из осужденных требовалось только исправлять, а кого - еще и перевоспитывать. В исправительной педагогике в последние годы утвердилось положение: перевоспитание есть процесс воспитательного воздействия на осужденных во время отбывания ими наказания, а исправление - это результат данного процесса.
Значение уголовно-исполнительной политики выражается в том, что она служит неким системообразующим средством, на основе которого в правовой сфере строится весь последующий уголовно-исполнительный механизм – особенно здесь имеется в виду правовое положение осужденного и регламентация исполнения конкретного вида наказания.
-
Понятие уголовно-исполнительного права и его связь с другими науками.
Российское уголовного-исполнит право – совокупность юридических норм, устанавливающих принципы, цели и задачи исполнения наказаний, систему органов, устанавливающих наказание, правовое положение осужденных, порядок и условия исполнения отдельных видов наказания, оказание помощи в соц адаптации осужденных.
Важнейшим проявлением уголовно-исполнительной политики является уголовно-исполнительное право.
Реализуя уголовно-исполнительную политику, право закрепляет ее основные положения в своих конкретных нормах и правовых институтах, развивая их на содержательном уровне применительно как к общим положениям, относящимся к исполнению всех видов наказаний, так и к исполнению отдельных наказаний. Кроме того, следуя в русле требований уголовной политики и уголовного права, уголовно-исполнительное право в сферу своего воздействия включает и исполнение иных мер уголовно-правового характера, не являющихся в собственном смысле наказанием (принудительные меры воспитательного воздействия, принудительные меры медицинского характера и др.) Совокупность всех этих отношений, нашедших закрепление в уголовно-исполнительном законодательстве, и составляет предмет данной отрасли российского права.
Сферу уголовно-исполнительной деятельности обслуживают различные отрасли научных знаний: право, экономика, управление, психология, педагогика, военное дело и др. Она носит комплексный характер, особенно при исполнении таких наказаний, как лишение свободы, арест, направление в дисциплинарную воинскую часть.
Это особенно важно иметь в виду при подготовке специалистов для работы в учреждениях и органах, исполняющих наказания. Они должны обладать комплексными знаниями для обеспечения жизнедеятельности осужденных. Названные отрасли науки детально изучают "свои" аспекты сферы исполнения уголовных наказаний, разрабатывая, например, проблемы охраны осужденных и осуществления за ними надзора, организации производства и трудового использования осужденных, их медицинского обслуживания и т. п.
Среди обширного комплекса уголовно-исполнительных (пенитенциарных) отраслей научных знаний (исправительная педагогика, исправительная психология, организация труда осужденных и экономика производства исправительных учреждений и др.) ведущее место принадлежит науке уголовно-исполнительного права, которая в России в свое время зарождалась как пенитенциарное право, затем трансформированное в исправительно-трудовое право, а ныне -- в уголовно-исполнительное.
Наука уголовно-исполнительного права обслуживает самостоятельную отрасль законодательства -- уголовно-исполнительное, изучает практику его применения и соотносит с международными стандартами обращения с осужденными и зарубежным опытом исполнения наказаний и работы по исправлению осужденных, анализирует историю развития исправительного законодательства, пенитенциарного дела и научных исследований в России, формулирует принципы и научные основы этой деятельности, обеспечивая при этом подготовку необходимых кадров.
Наука уголовно-исполнительного права использует все оправдавшие себя на практике методы научных исследований (и прежде всего исторический, формально-логический, сравнительно-правовой, системно-структурный, социологические); это обеспечивает достаточно высокую степень достоверности и эффективности предлагаемых ею рекомендаций.
